人教版七年级生物下册ppt课件422

1、第一节 生物的特征,第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物,我们生活在大自然中，身边有各种各样的事物，大家能不能说出什么是生物大家可从身边熟悉的事物开始，举出一些事物，并说出哪些是生物，哪些是非生物,一什么是生物下面的图片中那些是生物，那些。

2、第五章第一节尿的形成和排出,资料分析,医院检验科报告单姓名,张,性别,男年龄,病案号,科,病号,床号,临床诊断,送检物,检验结果,急普通检号检验目的,项目测定值送检人,时间,医师,化验费,收章费,报告日期月日检验者,报告者,成年人体内血细胞。

3、生活体验想一想,放学回家的路上,突然间狂风大作,电闪雷鸣,乌云,密布,豆大的雨,点迎面扑来,这,时候,你会怎样,做呢,找地方避雨,你怎么判断出要下雨呢,乌云,看,视觉,狂风,感,触觉,闪电,看,视觉,雷鸣,听,听觉,我们的视觉是怎样形成的。

4、1,下列食物中,主要为人体生命活动提供能量的,A,米饭B,蔬菜C,肉汤D,鱼肉2,下列营养物质中,能够遇碘液变蓝的是,A,蛋白质B,维生素C,淀粉D,脂肪3,一般情况下,人体最主要的贮能物质是,A,蛋白质B,脂肪C,糖类D,无机盐4,下列营。

5、第二节消化和吸收,第二节消化和吸收,鸭蛋外有盐属于无机物,鸭蛋里有蛋白质属于有机物,哪种物质能通过卵壳膜,导入新课,小明的早餐,小明从早餐中能获得哪些营养物质,哪些能直接被吸收,哪些不能直接被吸收,什么叫消化,什么叫吸收,自主学习1,一,消。

6、1下列食物中，主要为人体生命活动提供能量的 A米饭 B蔬菜 C肉汤 D鱼肉2下列营养物质中，能够遇碘液变蓝的是 A蛋白质 B维生素 C淀粉 D脂肪3一般情况下，人体最主要的贮能物质是 A蛋白质 B脂肪 C糖类 D无机盐4下列营养物质中，人体。

7、R七年级生物学上册,第二章 细胞怎样构成生物体,第三节 植物体的结构层次,状元成才路,1.动物的结构层次是从什么阶段开始的,受精卵,2.动物体的结构层次从微观到宏观分为哪几个层次,知识回顾,状元成才路,你能说出我们常吃的蔬菜都属于植物的哪个。

8、腔肠动物,扁形动物,线形动物,环节动物,节肢动物,软体动物,动物的分类,分类标准：体内有无脊柱,人的脊柱,有脊柱脊椎动物占5,无脊柱无脊椎动物占95,腔肠扁形线形环节软体节肢动物,脊柱,脊柱,脊柱,第四节 鱼,多种多样的鱼,鱼是脊椎动物中种。

9、知识回顾,光合作用的公式,光,二氧化碳,水,有机物,储存能量,氧气,叶绿体,1,光合作用的场所是,叶绿体,二氧化碳,水,2,光合作用的原料是,光,3,光合作用的条件是,有机物,氧气,4,光合作用的产物是,5,光合作用的实质,制造,有机物,储。

10、,上述资料介绍的病例，分别涉及脑 brain.脊髓 spinal cord或神经nerve的损伤，说明感觉肢体的运动内脏器官的活动都与神经系统有关。神经系统是由脑脊髓和它们发出的神经组成的图453。,我们听到铃声回到教室位置上坐下找到课本将。

11、复习提纲,一,种子萌发需要的环境条件,二,种子萌发的自身条件,三,种子萌发的过程是,第二节,植株的生长,学习目标,1,能说出根尖的结构和幼根的生长过程,重点,2,知道枝条是由芽发育成的,3,知道植株生长需要的营养物质,阅读课本,96,页,想。

12、七年级生物上册复习,生物的特征,GO,生物的特征,生物动.植物的生活需要营养,生物能排出身体内产生的废物,生物能生长和繁殖,除病毒外,生物都是由细胞构成的,生物能进行呼吸吸入氧气.呼出二氧化碳,生物能对外界刺激作出反应,生物都具有遗传和变异。

13、敦厚中学 黄德长,人教版七下生物知识点,总结 一人类的起源和进化1进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿曾广泛分布在亚非欧洲等地区，尤其是非洲的热带丛林。2.现代类人猿包括：大猩猩黑猩猩长臂猿和猩猩3人类进化的原因：。

14、细胞,组织,器官,植物体,生物体的结构层次从微观到宏观,系统,动物体,第四节 单细胞生物,想一想，议一议,眼虫是一个细胞，它为什么能独立生活呢,眼虫虽然没有器官和系统，但是它的细胞分化出的不同结构具有不同的生理机能，能独立完成各项生命活动。。

15、人教版七年级生物下册期末复习专题三,实验探究题,人教版七年级生物下册期末复习专题三,实验探究题,人教版七年级生物下册期末复习专题三,实验探究题,人教版七年级生物下册期末复习专题三,实验探究题,人教版七年级生物下册期末复习专题三,实验探究题。

16、第六章,第三节生殖器官的生长,花柄,花托,花萼,萼片,花瓣,由花瓣构成花冠,花药,内含花粉,花丝,柱头,花柱,子房,有胚珠,花蕊,第三节生殖器官的生长,花的基本结构,雄蕊,多个,雌蕊,一个,第三节生殖器官的生长,花的基本结构,花的基本结构。

17、这些食物都是通过哪项生物技术获得的呢,第一节 源远流长的发酵技术,发酵技术与食品生产,1.发酵现象的发现及原因：,发现：很久以前人们发现，果酒暴露在空气中会变酸，水果放久了有酒味，并把这种现象称为发酵。直到近代，由于的发明和使用，才认识到发。

18、第一节,血液和血型,血液,blood,是一种,结缔组织,是人体内重要的组成物质,它在人体,内不停地流动,把氧气和养料送到全,身各处,把细胞产生的二氧化碳等废,物运走,血液的分层现象,血浆,淡黄色,白细胞和血小板,红细胞,深红色,血细胞,白色。

19、此处超链接视频,第二节 消化和吸收,唾液的混合,1.馒头进入口腔后，口腔对馒头进行了哪些处理,无甜味,麦芽糖有甜味,2.馒头中的主要营养物质是什么，它有甜味吗,3.馒头为什么越嚼越甜呢,舌的搅拌,牙的咀嚼磨碎,淀粉,馒头碎屑与2毫升唾液搅拌。