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人教版七年级生物下册462

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4、细胞,组织,器官,植物体,生物体的结构层次从微观到宏观,系统,动物体,第四节 单细胞生物,想一想,议一议,眼虫是一个细胞,它为什么能独立生活呢,眼虫虽然没有器官和系统,但是它的细胞分化出的不同结构具有不同的生理机能,能独立完成各项生命活动。。

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9、,上述资料介绍的病例,分别涉及脑 brain.脊髓 spinal cord或神经nerve的损伤,说明感觉肢体的运动内脏器官的活动都与神经系统有关。神经系统是由脑脊髓和它们发出的神经组成的图453。,我们听到铃声回到教室位置上坐下找到课本将。

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17、第三章 第二节,人教版 生物初中 七年级 上,根毛,根尖,根毛多,表面积大,提高吸水和无机盐的效率,根尖是幼根生长最快的部位,一幼根的生长,有根毛,无根毛,根毛作用:增加表面积有利于水的吸收。,根毛使根的表面积增加了几千倍,位于顶端,细胞较。

18、,生物和生物圈,复习:第一单元,生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学P0生物五大类群:动物植物细菌真菌病毒。,第一节 生物的特征,生物和非生物最本质的区别是:是否有生命,生物有生命而非生物没有生命。,钟乳石,机器人,动物,植物,真菌,病。

19、1,生物与非生物的区别,生物的共同特征,认识生物的方法,生物归类法,生物:有生命现象的物体,非生物:没有生命现象的物体,生物的生活需要营养,生物能进行呼吸,生物能排出身体内产生的废物,生物能对外界刺激作出反应,生物能生长和繁殖,除病毒外,生。

20、1下列食物中,主要为人体生命活动提供能量的 A米饭 B蔬菜 C肉汤 D鱼肉2下列营养物质中,能够遇碘液变蓝的是 A蛋白质 B维生素 C淀粉 D脂肪3一般情况下,人体最主要的贮能物质是 A蛋白质 B脂肪 C糖类 D无机盐4下列营养物质中,人体。

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