矫正社会工作

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7、关于,区社区矫正工作情况的调查报告1按照区人大常委会年初工作安排,区人大常委会将于今年7月听取和审议区政府关于社区矫正工作情况的报告,为审议好这个报告,今年5月至6月期间,区人大常委会副主任,带领调研组,深入部分镇街,司法所和社区,采取听取。

8、论文摘要笔者认为我国社区矫正制度试行了近十年,已经取得了很大的成效,社区矫正制度的发展推动了我国的司法改革,建立社区矫正制度,符合世界潮流的前进方向,发展社区矫正有利于推行轻缓化,人性化的刑罚执行制度,文章阐明了实行社区矫正制度的必要性和重。

9、社会工作课程教学大纲一,课程基本信息课程代码,课程名称,社会工作英文名称,education课程类别,专业课学时,72学时学分,4学分适用对象,公共管理类专业考核方式,考试,平时成绩占总成绩30,先修课程,未作要求二,课程简介社会工作是公管。

10、心之所向,所向无敌一,接案,一,接案的步骤与核心技巧1,接案前的打算P1,4,1,什么是接案,2,了解服务对象的来源和类型,3,做好面谈的打算并拟定初次面谈提纲2,面谈P4,8,1,面谈的目的和场所的支配,2,面谈的主要任务,3,面谈的技巧。

11、江苏省社区矫正工作条例,2014年1月16日江苏省第十二届人民代表大会常务委员会第八次会议通过2023年9月27日江苏省第十四届人民代表大会常务委员会第五次会议修订,目录第一章总则第二章机构和人员第三章矫正执行第四章保障和监督第五章法律责任。

12、社会工作概论课程教学大纲第一部分大纲说明一,课程性质和内容课程性质,社会工作专业基础课,统设必修课,5学分,90学时,课程内容,本课程结合当前我国社会转型,体制转轨以及社会发展的需要,着重讲授国际上较为成熟的社会工作知识,理论和方法,个案工。

13、矫正社会工作模式,滇池学院,朱宝雯,从矫正对象的角度看,他们通常面临社会适应欠佳,心理冲突,行为偏差,社会关系失调等问题,需要给予积极辅导和矫正治疗,以此改变其行为偏差,增进其社会适应能力,促使其早日回归社会,各类社会工作模式的形成深受一个。

14、第一节矫正社会工作价值观的哲学基础,第四章,矫正社会工作价值伦理,社会工作101班,郭福洲,一,关于人的本质的理论二,人的全面发展的理论,矫正社会工作价值观的哲学基础,目录,一,人的本质的理论,人是什么,古希腊,伊壁鸠鲁根据人的自然属性对人。

15、2016年4月25日,全国社会工作者职业水平考试社会工作实务,中级,第一章社会工作实务的通用过程模式,1,通用过程模式的理论依据2,通过过程模式的特点3,通用过程模式的四个基本系统对社会工作实务的作用,一,通用过程模式的理论依据,p3,6。

16、社会工作法律基础,主讲人：席小华,导言：,开设本课程的目的和宗旨： 通过本课程的学习，旨在帮助社会工作专业的学生了解和掌握与社会工作密切相关的部分法律规定，为将来能够为相关案主服务打下良好地基础。开设本课程的重要意义： 具备法律知识是一名合。

17、矫正社会工作,第一章矫正社会工作概述,随着人类刑罚执行制度的改革和发展,社会工作具有了越来越重要的地位,发挥着越来越大的作用,成为刑罚执行活动中不可或缺的内容,第一节矫正社会工作的含义,一,矫正二,矫正制度的历史发展三,矫正社会工作四,矫正。

18、重庆社会工作员职业水平考试,考前培训,第七章特定对象的社会工作,本章重点和难点,社会救助及其类型,救助社会工作的含义及特点,救助社会工作的内容,救助社会工作的主要方法及其运用,优抚安置社会工作的含义及分类,优抚安置社会工作及其服务对象的特点。

19、矫正社会工作,第一节矫正社会工作概述,一矫正社会工作矫正社会工作指社会工作实施于矫正体系中。是专业人员或志愿人士，在社会工作专业价值观指引下，运用社会工作的理论知识和方法技术，为罪犯及其家人，在审判监禁社区矫正或刑释期间，提供思想教育心理辅。

20、矫治社会工作教学大纲,理论课程,课程名称,矫治社会工作课程类型,专业选修课课程编号,041694开课院,部,人文学院本课程学时学分,学时32,学分2适用专业,社会工作专业开课学期,第七学期先修课程,社会工作导论个案社会工作社区社会工作小组社。