社会工作者考试大纲.docx

心之所向，所向无敌一、接案(一)接案的步骤与核心技巧1、接案前的打算P1-4(1)什么是接案(2)了解服务对象的来源和类型(3)做好面谈的打算并拟定初次面谈提纲2、面谈P4-8(1)面谈的目的和场所的支配(2)面谈的主要任务(3)面谈的技巧3、收集服务对象的资料P8-10(1)资料收集的内容和范围(2)收集资料的方法和途径4、做接案会谈记录P10-12(二)接案应留意的事项P12-131、确定是否须要紧急介入2、权衡是否有实力处理问题3、确定解决问题的先后次序4、保证服务对象所要求的服务符合机构的工作范围二、预估（一）预估的目的、任务P13-51、什么是预估2、预估的目的3、预估的任务（二）预估的基本步骤与过程P15-91、探究服务对象的状况、问题与须要2、分析服务对象的资料并作出预估摘要三、支配p20-9（一）服务支配的构成1目的与目标2、关注的问题与对象3、介入的方法和介入行动（二）制订服务支配的原则1、要有服务对象的参与2、要敬重服务对象的意愿3、具体和具体4、支配要与工作的总目的、宗旨相符合（三）制订服务支配的方法1、设定目的和目标2、构建行动支配四、介入p29-32（一）介入的分类1、什么是介入2、介入的分类（二）选择介入行动的原则1、以人为本、服务对象自决2、个别化3、考虑服务对象的发展阶段和他们的特点4、与服务对象相互依靠5、瞄准服务目标6、考虑经济效益六、结案p39-49（一）结案的主要任务1、总结工作2、巩固已有变更3、解除专业工作关系4、撰写结案记录（二）结案时服务对象的反应与处理方法1、结案的类型（新）2、服务对象的正面反应3、服务对象的负面反应4、结案反应的处理方法5、结案与跟进服务（新）五、评估p33-9（一）评估的目的1、什么是评估2、评估的目的3、评估的类型（二）评估的方法1、收集评估资料的方法2、基线测量评估3、对服务对象影响的评估（三）评估应留意的事项（非考纲内容）其次章儿童社会工作考试大纲的考试内容要求:（一）儿童的特点与须要（二）儿童社会工作的主要内容（三）儿童社会工作的主要方法重要学问点：一、儿童社会工作概述p50-6（一）儿童的概念与界定（非考纲内容）1、儿童的概念2、儿童的界定3、儿童的特点（新）（二）儿童的须要（新）1、生存的须要2、爱的须要3、学习的须要4、嬉戏的须要5、社会化的须要6、被爱护的须要（三）儿童的成长与面临的问题（新）P541婴儿期（01岁）D特征2）任务3）面临问题2、幼儿期（1-5岁）D特征2）任务3）问题3、学龄期（6-14岁）D特征2）任务（四）儿童社会工作定义和特点（非考纲内容）1、定义：1950年联合国儿童权利会议把儿童社会工作曾经定义为：凡以促进儿童身心健全发展与正常生活为目的的各种努力事业均称之为儿童福利。2、特点（四项）D儿童社会工作的发展，立足于社会的经济、文化、法律等客观背景。2）儿童社会工作的开展是建立在特定对象须要和特点基础之上。3）儿童社会工作的实施过程中须要充分运用社会工作专业的价值、理论、方法和技巧。4）儿童社会工作是一种助人与自助的服务活动（五）中国儿童社会工作的法律基础（新，非考纲内容）1、宪法P56中华人民共和国宪法（以下简称宪法）是我国的根本大法，其中有关对儿童和权益爱护的阐述条款第四十六条，中华人民共和国公民有受教化的权利和义务第四十九条，婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的爱护。2、儿童权利公约P56儿童权利公约，1989年11月20日第44届联合国大会第25号号决议通过，1990年9月2日生效，我国于1992年经全国人大会议批准生效。其次节、儿童社会工作的主要内容（内容全新）p56-63（一）儿童社会工作的理论基础1、儿童生物学生物学是探讨生命现象和生物活动规律的科学2、儿童心理学心理发展是儿童成长过程中特别重要的一个环节，而影响儿童心理发展的因素有很多，其理论说明包括：D心理分析理论2）心理社会发展论学习信任阶段成为自主者的阶段发展主动性阶段变得勤奋阶段建立个人同一性的阶段担当社会义务阶段显示创建力感的阶段达到完善的阶段3）行为或学习理论3、儿童教化学D多元智能理论2）建构主义理论4、儿童社会学D自我发展理论2）认知理论（二）儿童社会工作的范围1、宏观层面社会工作者参与宏观层面儿童社会工作的方式有：参与制定和实施法律、政策；组织对儿童状况的调研，并向政府与社会提交报告；参与公众焦点事务的分析，并向决策机构供应专业建议等2、微观层面主要是社会工作者干脆为儿童与其为家庭供应的各项服务。在具体的儿童社会工作中，对特殊儿童的工作是其中特别重要的部分。这类服务又可分为：支持性、爱护性、补偿性和替代性四种类型（三）对儿童有重要影响的社会要素1、家庭2、学校3、同辈群体4、大众传媒（四）现阶段儿童社会工作的具体机构1、义务教化阶段的中小学2、社会福利机构3、社区4、专业性社会工作组织第三节、儿童社会工作的主要方法（内容全新）p63-73（一）儿童社会工作的特殊性1、对“服务对象自决”的差别化理解2、重视环境的影响作用3、社会工作者的特殊角色（二）“评估”方法在儿童社会工作中的应用1、评估的定义2、评估的目的和方法3、评估量表（三）儿童社会工作的具体方法1、儿童辅导2、儿童小组工作3、受虐儿童的社会工作介入一、单项选择题答题要求：每题的备选项中，只有一个最符合题意。请将正确答案的代码填在。中，每题1分。1 .对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整，但已经出现压力，假如不介入外部力气，则可能导致结构性问题，对儿童发展产生危害，如离婚、分居时的家庭冲突，亲子关系惊慌或者过度密切等状况，通过家庭工作、个案工作或小组工作对儿童赐予帮助，这属于哪种类型的儿童社会工作内容OOA.爱护性B.支持性C.补偿性D.替代性E.代理性2 .专业人员运用社会工作的方法向家长供应诸如沟通、孩子教化、家庭环境改善等方面的专业服务活动，是指（）。A.家长询问服务B.亲子教化服务C.亲职教化服务D.家长训练服务E.家长沟通服务二、多项选择题答题要求：每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。请将正确答案的代码填在（）中。错选本题不得分，少选每题得部分分,每题2分。3.皮亚杰的认知理论认为，儿童的发展要经验以下几个阶段（）。A.感觉运动阶段B.运思前期C.具体运思期D.形式运思期E.抽象运思期4以下常用于儿童社会工作中的评估量表有（）。A.智力气表B.行为量表C.思想量表D.自我意识量表E.儿童受虐量表参考答案：1、B,参见教材第60页，考点为儿童社会工作微观层面的内容；2、C,参见教材第71页；3、ABCD,参见教材第59页，留意干扰选项E;4、ABDE,参见教材第65-6页。第三章青少年社会工作考试大纲的考试内容要求：（一）青少年的特点与须要（二）青少年社会工作的主要内容（三）青少年社会工作的主要方法重要学问点：第一节、青少年社会工作概述p7481（一）青少年的特点与须要1、青少年的界定（非考纲内容）2、青少年的特点与须要D青少年的特点2）青少年的须要（二）青少年社会工作的概念（非考纲内容）青少年社会工作是社会工作的重要实务领域，是把青少年作为工作和服务对象，通过运用青少年成长和发展的规律，以与社会工作专业的理念、理论、方法和技巧，来最大限度地发掘青少年的潜能，促进其全面健康发展,使其更好地适应社会生活的专业活动。（三）青少年社会工作的服务原则（新，非考纲内容）1 .敬重青少年的价值与尊严2 ,接纳与关爱青少年3 .留意青少年的个别需求4 .帮助青少年具备适应社会变更不断成长的实力其次节、青少年社会工作的主要内容P814（一）发展性的青少年社会工作1、定义是指能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的生活实力得到增加的社会工作服务2、主要内容：D供应青少年闲暇场所2）举办并设计各种活动，使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的看法、领导与创建实力3）供应国内外时事信息的服务;4）供应青少年发展中的生理、心理、心情、行为、人际交往、社会适应等；5）供应就业信息与就业辅导服务，以拓展青少年的就业实力等（二）预防性的青少年社会工作1、定义是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的，阻碍社会功能有效发挥的条件和情境进行早期发觉和限制2、主要内容D改善青少年家庭生活环境；2）改善青少年学校生活环境；3）改善青少年社区生活环境；4）探究建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式5）提倡有效的青少年服务和发展政策等（三）治疗性的青少年社会工作1、定义是指运用各类专业方法，帮助青少年复原处于崩溃边缘的社会功能2、主要内容1）供应就学校或生活补助;2）供应被忽视或虐待的青少年的爱护服务3）供应平安爱护、收容服务与不适合家庭居住的青少年安置服务4）供应在身体、心情、精神等方面功能失调，以与社会人际适应不良等方面的治疗性服务5）供应犯罪青少年与过失青少年的矫正服务，尤其留意社区层面的服务供应。第三节、青少年社会工作的主要方法P84-99（一）社会工作方法在青少年服务中的运用1、个人层面即以运用社会工作专业方法对个人或者家庭进行服务。2、家庭层面。家庭社会工作是以社会工作方法或理论为基础，以家庭为中心与维护家庭的完善为目标。3、群体层面。小组方法是群体层面社会工作的主要方法。小组核心要素有以下几个方面：L目的性2.过程性3.支配性.4.互动性.4、社区层面。社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法。5、社会工作行政是把一个体服务机构的社会政策转化为社会服务的行为6、社会工作探讨是获得学问和发觉事实的过程（二）整合社会工作方法在青少年服务中的运用（新）1、青少年需求的多元性确定了社会工作方法的整合性2、社会资源的综合性确定了社会工作方法的整合性3、社会工作专业的通才性确定了青少年社会工作方法的整合性（三）青少年社会工作服务支配设计（新）1、支配设计的基本含义2、支配设计的类型3、影响支配设计的主要因素4、支配设计的主要步骤一、单项选择题答题要求：每题的备选项中，只有一个最符合题意。请将正确答案的代码填在O中，每题1分。1 .以下不属于青少年生理发展的特点的是。A.体型快速变更B.身体内部技能快速健全C.自我意识趋于成熟D.大脑和神经系统高度发达E.性成熟2 .以下属于预防性的青少年社会工作的内容的是OOA.供应青少年闲暇场所B.供应就业信息C.举办并设计各种活动D.改善青少年的学校生活环境E.供应生活补助二、多项选择题答题要求：每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。请将正确答案的代码填在（）中。错选本题不得分，少选每题得部分分，每题2分。3,青少年时期最主要的特点有（）。A.多变B.创新C.反叛D.发展E.成熟4.为什么要在青少年服务中整合社会工作方法（）oA.青少年需求的多元性B.社会资源的综合性C.现代社会的困难性D.青少年特性的多变性E.社会工作专业的通才要求参考答案：1、C,参见教材第76页，自我意识属于心理发展的方面；2、D,参见教材第81-3页，前三项属于发展性青少年社会工作，最终一项属于治疗性服务，只有D是正确的；3、ABC,参见教材第75页；4、ABE,参见教材第95页。第四章老年社会工作考试大纲的考试内容要求：（一）老年人的特点与须要（二）老年社会工作的主要内容（三）老年社会工作的主要方法重要学问点：第一节、老年社会工作概述Plol-6（一）老年的界定（非考纲内容）1、年龄界定：生理年龄、心理年龄、社会年龄2、老年期的划分：低龄老年人、中龄老年人、高龄老年人（二）老年的特点1、生理的老化2、心理的老化3、社会的老化（三）老年的须要1、健康爱护2、经济保障3、就业休闲4、社会参与5、婚姻家庭6、居家平安7、身后（事宜）支配8、一条龙照看服务（四）老年社会工作中应留意的事项（非考纲内容）1、价值观问题2、自我意识与督导其次节、老年社会工作的主要内容（一）身体健康方面的服务1、健康服务与健康维护服务：干脆2、与健康照看有关的服务：间接（二）认知与心情问题的处理四个认知与心情问题：抑郁症、痴呆症、澹妄、焦虑症（三）精神问题的解决五点特别重要：（四）、建立社会支持网络1、正式支持2、非正式支持3、家庭思维4、社会融合(五)处理老年特殊问题1、虐待和疏于照看问题主要介入措施有4点Pm2、丧亲问题老人面临死亡时要做的重要工作：4点PIIl3、临终关怀(新)(1)服务的3项内容pll2(2)4个指导原则pl124、自杀(1)自杀评估的三条线索pl12-3(2)干预措施第三节、老年社会工作的主要方法(一)老年人个案工作方法1、老年人个案工作方法的独特之处：5点，D在接案阶段，很重要的一点是跟老人进行良好的沟通2）在预估阶段在特殊留意老人身体、心理、社会方面的功能状况3）在制订支配阶段要充分汲取老人参与，即使是身体孱弱的老人，也希望尽量掌控自己的事情4）在介入阶段要定期追踪进展状况5）在评估阶段要重视老人的主观评价2、老年人个案工作方法的留意事项：D营造相宜于跟老人沟通的环境2）对有沟通障碍的老人应尽量多方求证老人的问题3）受文化传统的影响，老年服务对象特殊须要得到社会工作者的敬重。4）给老人自决权，敬重老人的选择5）要有耐性，做好花较长时间处理个案的打算3、老年个案管理（新）二）老年人小组工作方法1老年人小组工作方法的独特之处：3点，D老年人与健康的儿童、青少年或年轻成人不同；2）在老年人小组中，带领者可能自始至终都要扮演一个比较主动的角色。3）老年人由于其身心健康状况，可能在小组中的表现比较被动，头脑中充溢是个人问题；2、老年人小组工作方法的留意事项：4点,（三）老年社区工作（新）1、老年社区工作的重点目标人群D独居老人2）高龄老人3）伤残老人4）困难老人2、老年社区工作方案D目标2）类型3）工作内容4）工作原则（四）老年社区照看（新）1、老年社区照看的特点社区照看正在由服务导向型需求向型转变，即不是由机构依据自己的观点来确定供应什么样的服务，而是基于服务对象的需求来供应服务。2、老年社区照看的服务内容老年社区照看服务体系的内容通常包括：询问与转介、志愿者与代际融合项目、教化项目、老年中心与消遣等(五)养老机构照看1、入住养老机构老人的特点(1)养老机构的类型；(2)入住养老机构的老人的特点2、照看质量(1)不同照看模式与其特点；(2)提高老人照看质量的措施：4点思索练习题一、单项选择题答题要求：每题的备选项中，只有一个最符合题意。请将正确答案的代码填在O中，每题1分。1 .很多达到退休年龄的老年人还希望能接着工作，发挥专长，这种愿望和须要主要是OOA.经济保障B.社会参与C.居家平安D.就业休闲E.健康维护2 .以下不属于与老年人健康照看有关的服务内容的是OoA.健康风险评估B.送餐服务C.家庭病床服务D.转介服务E.紧急呼叫系统安装服务二、多项选择题答题要求：每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。请将正确答案的代码填在（）中。错选本题不得分，少选每题得部分,每题2分。3 .老年人最显著的特点有（）。A.生理的老化B.身体的退化C.心理的老化D.社会的老化E.文化的老化4 .有关老年人精神生活特别重要的是（）。A.珍惜当下B.找到往事的意义C.拓展个人的爱好D.直面自己的局限E.不断地参与学习参考答案：1、D,2、A,A特别具有迷惑性，但其属于健康促进与健康维护服务的范畴，而不是与健康照看有关的服务；3、ACD,4、ABCD,第五章妇女社会工作考试大纲的考试内容要求：（一）妇女的特点与须要（二）妇女社会工作的主要内容（三）妇女社会工作的主要方法重要学问点：第一节、妇女社会工作概述（一）妇女的生理和心理特征1、青春期2、青年和中年期3、更年期4、妇女的“四期”（二）妇女的须要（内容全新）1、生殖健康的须要2、权益和发展得到保障的须要3、性别公正的政策、制度和社会环境的须要（三）妇女社会工作的概念（非考纲内容）1、妇女社会工作实务领域的产生和发展2、妇女社会工作的内涵3、妇女社会工作的主要特点（四）妇女社会工作的目标和原则2、妇女社会工作的原则（新）（二）针对妇女的暴力问题1、针对妇女的婚姻暴力，主要表现为身体暴力、精神暴力、性暴力和经济限制四种方式，造成一方生现或心理上的损害2、拐卖妇女是指以出卖为目的，涉与拐骗、绑架、收买、贩卖、接送、中转妇女等行为3、针对妇女暴力的干预原则和策略D干预原则2）干预策略（三）妇女的生存和发展问题1、就业问题，针对就业问题，一方面须要有针对性地进行技术培训，扩大就业岗位；另一方面也要呼吁政策和法律加强对就业的妇女在酬劳、职业健康和福利等方面的保障。2、生殖健康问题D妇女生殖健康的概念2）妇女生殖健康方面存在的问题3）问题的成因4）干预策略3、参政问题妇女参政是实现人的基本权利以与政治决策民主化的要求，也是一个国家妇女地位的标记。4、贫困问题（四）推动社会性别同等的工作1、宣扬和贯彻马克思主义妇女观2、宣扬男女同等的基本国策3、推动社会性别主流化的工作D什么是社会性别。社会性别是从女性主义理论中发展出来的一个核心概念，它也是一项分析问题的视角2）什么是社会性别主流化3）推动社会性别主流化的内容马克思主义妇女观是妇女解放的指导思想，它所强调的男女同等是我们国家的一项根本政策，而社会性别主流化是男女同等基本国策的具体策略和实施途径。第三节、妇女社会工作的主要方法（内容全新）（一）性别分析的方法1、性别角色分工分析2、性别需求分析（二）妇女赋权的方法1、干预目标2、干预方法（三）性别视角的社会工作方法1、建立同等的协作关系2、帮助妇女重新界定问题，提升意识3、挖掘自身潜能，联络四周资源，解决面对的问题4、帮助类似境况的妇女建立支持小组（四）宣扬教化、提倡和资源的连接1、宣扬与教化的方法2、提倡3、资源连接思索练习题一、单项选择题答题要求：每题的备选项中，只有一个最符合题意。请将正确答案的代码填在（）中，每题1分。1.男女同等的基本国策是（）年江泽民同志在第四次世界妇女大会上提出来的。A. 1989B. 1992C. 1994D. 1995E. 19972 .对于男性和女性在社区中担当的角色进行分析，这一方法属于妇女工作方法的OOA.性别需求分析B.性别角色分工分析C.妇女赋权方法D.妇女干预方法E.妇女个案方法二、多项选择题答题要求：每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。请将正确答案的代码填在（）中。错选本题不得分，少选每题得部分分，每题2分。3 .妇女的“四期”是指（）oA.月经期B.怀孕期C.产褥期D.哺乳期E.更年期4 .妇女社会工作主要围绕以下几个方面（）oA.解决妇女面临的实际困难B.维护妇女的权益C.关注妇女的发展D.解放妇女的思想E.提倡性别同等和公正的机制建设参考答案：1、D,参见教材第137页；2、B,参见教材第139页；3、ABCD,参见教材第125页；4、ABCE,参见教材第129页。第六章残疾人社会工作考试大纲的考试内容要求：（一）残疾人的特点与须要（二）残疾人社会工作的主要内容（三）残疾人社会工作的主要方法重要学问点:第一节、残疾人社会工作概述（一）残疾人社会工作的内涵（非考纲内容）1、残疾人定义：“残”上特指因伤致残，多数由人为的残害而发生，一般泛指外伤性损害导致肢体或器官缺损或功能丢失；“疾”则指生理或心理方面的病态2、什么是残疾人社会工作（二）残疾人社会工作的特点（新，非考纲内容）其次节、残疾人存在的问题与须要（一）残疾人存在的主要问题1、城镇残疾人的主要困难：6点D经济困难2）住房困难3）婚姻难4）就医难5）社会交往难6）心理障碍2、农村残疾人的主要问题：4点D交通不便2）体力劳动困难3）农村缺医少药4）社会服务难（二）残疾人的基本需求（内容全新）1、社会福利政策2、家庭扶助：最低保障制度3、权利爱护与法律救济4、就业政策5、康复与医疗救助6、伤残抚恤7、社会保险8、特殊教化9、文化生活照看10、改善社会环境第三节、残疾人社会工作的主要内容与方法（一）维护残疾人的合法权益1、宣扬贯彻残疾人保障法D学习残疾人保障法残疾人保障法是保障残疾人权益、发展残疾人事业的基本法律，旨在保障残疾人以同等的权利、均等的机会，充分参与社会生活共享社会物质文件成果。残疾人保障法是我国历史上第一部关于全面爱护残疾人的法律。2）了解残疾人社会组织1.中国残疾人联合会。1988年3月11日成立了中国残疾人联合会（简称残联）中国残联是中国政府批准的全国性残疾人事业团体。省、市、县各级残疾人联合会，是中国残疾人联合会的地方组织。2.其他组织2、开展政策询问工作1）驾驭有关政策残疾人的法律政策询问主要有以下几个方面比较突出：1 .意外损害赔偿问题2 .劳动就业问题3.求学问题2）如何接待询问P1613、支持对残疾人的法律救济D残疾人合法权益保障中华人民共和国律师法和司法部关于开展法律救济工作的通知对法律救济的对象、条件作了比较明确的规定一、法律救济的对象二、法律救济的特殊条件2）如何供应法律救济（二）改善残疾人的生活质量改善残疾人的生活质量是残疾人的生活质量是残疾人社会工作的主要内容和目标。其中包括帮助残疾人克服物理性障碍，建立和谐的人际关系，为残疾人配置特殊的协助用具和主动组织残疾人参与各种有益的活动。1、 建设无障碍环境1）什么是无障碍环境无障碍环境是残疾人参与社会生活的基本条件，无障碍环境包括物质环境无障碍、信息和沟通的无障碍。2）残疾人家庭环境改造。社会工作者在机构和社区中，都应当为残疾人家庭环境的无障碍设计与改造供应必要的服务2、 残疾人特殊用具的配置D残疾人协助器具供应网络2）建立个案工作机制3、 组织残疾人参与社会活动D提高残疾人的社会地位2）发挥残疾人的创建性（三）残疾人社会工作的方法（新）1、社区康复模式社区康复的概念是：在城乡社区水平基础上，主动调动和协调社区内有关部门和人员，包括残疾人与其家属，充分开发和利用社区的资源，在医疗、教化、职业和社会等方面1）社区康复的文化背景联合国关于残疾人的世界行动纲领指出：“残疾人的境况必需依据不同的经济和社会发展水平和不同的文化来进行具体分析。”2）开展社区康复工作的有利条件3）开展社区康复的方法社区康复的原则在实际工作中，各类专业人员还要坚持以下的原则一是社会化的原则二是低成本、广覆盖的原则三是因地制宜的原则四是因陋就简的原则五是因势利导的原则六是康复对象与其家庭主动参与的原则社区康复的内容一是开展残疾的预防二是开展康复评定三是开展全面康复服务2、社会康复方法D社会康复的内容：是从社会的角度实行各种有效措施为残疾人创建一种适合其生存、创建、发展、实现自身价值的环境；2）社会康复的措施3、职业康复方法D询问2）评估3）培训4）就业指导4、教化康复方法D特殊教化2）如何协作特殊教化工作一、单项选择题答题要求：每题的备选项中，只有一个最符合题意。请将正确答案的代码填在O中，每题1分。1.以下属于城市残疾人的主要问题的是OOA.交通不便B.体力劳动困难C.缺医少药D.社会服务难E.社会交往难2 .中国残联成立于()年。A. 1988B. 1989C. 1991D. 1992E. 1993二、多项选择题答题要求：每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。请将正确答案的代码填在()中。错选本题不得分，少选每题得部分分，每题2分。3 .残疾人社会工作的特点有（）。A.崇尚专业的社会伦理精神B.提倡助人为乐的奉献精神C.充分利用社会支持网络D.充分培育残疾人自信念E.充分利用爱护性政策4 .残疾人社会工作的方法有（）。A.教化康复方法B.社区康复模式C.社会康复方法D.自我康复方法E.职业康复方法参考答案：1、E,参见教材第152-3页；2、A,参见教材第159页;3、ABCE,参见教材第150-151页;4、ABCE,参见教材第166-172页。第七章矫正社会工作考试大纲的考试内容要求：（一）服务对象的特点与须要（二）矫正社会工作的主要内容（三）矫正社会工作的主要方法重要学问点：一、矫正社会工作概述（一）矫正社会工作的概念与其功能（非考纲内容）1、矫正社会工作的概念2、矫正社会工作的功能与作用（1）针对罪犯的功能与作用：3点，（2）针对社会环境的功能与作用，2点，1、福利性2、特殊性3、系统性4、专业性（三）矫正对象的须要与问题1、矫正对象的须要：3点，D基本生存条件的保障须要2）教化、就业权益的保障须要3）再社会化的服务需2、矫正对象的问题：3点D加害社会与加害他人的行为使其较难取得社会民众的怜悯2）社会功能缺失的严峻程度增加其功能复原与重建的难度3）受刑者的身份使其处于社会资源网络的边缘地位（四）矫正社会工作的起源与发展1）“感化社会工作之父”一一奥古斯特斯的业绩2）矫正社会工作制度在美国的建立2、世界一些国家和地区矫正社会工作制度的建立和发展D英国矫正社会工作制度2）日本矫正社会工作制度3）我国港台地区矫正社会工作制度（三）、中国内地的社区矫正制度D何谓社区矫正2）社区矫正制度在中国内地的试点推行3）中国内地社区矫正制度的主要内容其次节、矫正社会工作的主要内容（一）司法判决前的社会工作1、针对犯罪嫌疑人的社会工作介入：2点，2、针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入：3点，（二）监禁场所中的社会工作（内容新）1、帮助服刑人员适应监禁场所生活2、为在监服刑人员供应专业询问服务3、帮助在监服刑人员加强与社会的联系（三）社区矫正中的社会工作（内容新）1、缓刑、假释、监外执行人员的观护2、院舍训练的组织管理3、社会服务支配的执行（四）行刑期满后的社会工作（内容新）1、供应住宿场所2、供应就业、就学辅导3、供应生活辅导和医疗保健转介服务4、供应物质救济（一）矫正社会工作的理论基础和价值理念（新）1、人道主义：矫正社会工作的哲学基础2、矫正社会工作的实务方法的理论与视角：行为主义、认知理论、标签理论、优势视角、“社会-心理”视角3、矫正社会工作的基本价值理念：3点，D接纳2）可塑性3）个别化（二）矫正社会工作的主要方法1、致力于改善矫正对象偏差心理和行为的社会工作方法：2种，D行为治疗方法一评估方案二治疗的策略与技巧三增加物的运用四强化程序2）理性心情治疗模式一理性心情治疗模式的内容二理性心情治疗模式的治疗技巧2、致力于改善社会环境的社会工作方法：3种，D社区工作方法在矫正社会工作中的运用一进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境二开展社区教化，培育社区居民接纳、敬重矫正对象的意识和习惯三挖掘社区志愿力气，共同参与社区矫正工作2）社会工作行政在矫正社会工作中的运用3）社会工作探讨在矫正社会工作中的运用3、个案管理：协调、整合的服务供应模式：D个案管理的缘起与其含义2）个案管理运用与实施中须要留意的问题一要重视和擅长与矫正对象建立良好的专业关系二要有重点分步骤地制订矫正工作支配三要擅长协调多部门、多机构供应整合性的服务四要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替思索练习题一、单项选择题答题要求：每题的备选项中，只有一个最符合题意。请将正确答案的代码填在（）中，每题1分。1.通过矫正支配措施的实施,促进矫正对象复原和重建其严峻缺失的社会功能，使其重新成为正常的社会成员，这是指矫正对象的（）须要。A.保障基本生存条件B.教化权益C.就业权益D.再社会化2 .矫正社会工作中的理性心情治疗模式是由美国心理学家（）依据自己多年的临床阅历于1955年提出的。A.斯金纳B.巴普洛夫C.艾利斯D.弗洛伊德二、多项选择题答题要求：每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。请将正确答案的代码填在（）中。错选本题不得分，少选每题得部分分，每题2分。3 .判决前的调查报告包括（）。A.犯罪事实的记录B.前科C.本人的生活史D.犯罪嫌疑人的身体状况E.犯罪嫌疑人的心理状况4 .以下属于监禁场所中进行的社会工作的有（）。A.缓刑、假释人员的观护B.院舍训练的组织管理C.帮助服刑人员适应监禁场所的生活D.为服刑人员供应专业询问服务E.帮助服刑人员加强与社会的联系参考答案：1、D,2、C,3、ABC,4、CDE,