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4、听力部分,共25分,一听对话,选择与对话内容相符的图片,将代表图片的字母填在相应的序号后,每段对话读两遍,共5分,每小题1分,A,B,C,D,E,F,1,2,符糊弱岸滑邹捣妻跃凶宾跌梨乖寇革跪谢气烯唉魁孝屹厨簧氰栈锌企释堰寨禄梁袋佩讫寞磁盂。

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9、教材,英语,新标准,七年级下册课时,课时课型,一,教材分析本模块主要学习形容词的最高级形式及,交通工具,的用法,围绕,旅游与交通,这一话题进行语言实践活动,使学生达到能够描述自己或他人旅行的目的,二,学生分析由于各种不同的原因,我校刚入学的。

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17、外研版七年级,上,Module5Healthyfood学情分析本模块的授课对象是初一学生,由于初一学生思想活跃,好奇心强,求知欲旺盛,对英语普遍感兴趣,然而成绩却有很大的不稳定性,他们学习英语时既好奇又担忧,希望能得到他人的肯定,因此本人在。

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19、设计者学生年级七年级教材英语,外研版,七年级上册课时课时学生分析,七年级的学生对英语学习有较浓厚的兴趣和热情,他们活泼,好动,好奇心强,表现欲和自尊心强,希望得到老师和同学们的认可和赞扬,学生在学习本课之前在小学已经掌握了不少动物的名称单词。

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