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余光中朋友型

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11、幼儿亲社会技能训练,陈会昌北京师范大学发展心理研究所,2,重视儿童的社会化,儿童在与周围人相处过程中,在遗传条件的基础上形成的那些在社会交往中所必需的心理特征,如社会性情绪,气质,对父母亲人的依恋,交往技能,同情心,亲善行为,自我控制,对攻。

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14、我的四个假想敌,余光中,余光中小传,余光中,1928,祖籍福建永春,生于江苏南京,1947年入金陵大学外语系,后转入厦门大学,1949年随父母迁香港,次年赴台,就读于台湾大学外文系,1953年,与覃子豪,钟鼎文等共创,蓝星,诗社,后赴美进修。

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