听觉媒体技术

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4、数字媒体技术,杭州电子科技大学新闻出版学院新媒体传播系,2,3,课程简介课程性质,理论与实践相结合,以理论为主,考试课,教学方式,课堂,实验课时分配,课内,理论48,实践0,共48课时,课外上机16课时,考核方式,实验和作业30,期末50。

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9、现代教育技术实用教程,谷丽伟,课程介绍,为全校必修公共课,本课程的开设主要是为了提高师范类学生适应未来信息化教育的能力和培养相关的信息素养,课程内容包括以下两部分,1,教育技术上机,主要讲授声音的录制与编辑,图片的处理,多媒体教学课件的制作。

10、数字媒体技术,专业介绍,数字媒体技术VS数字媒体艺术,侧重点不同,生源不同,开设的院系不同,授予的学位不同,专业定位不同,就业方向不同,最早的数字媒体专业,2000北京广播学院数字媒体艺术专业,四年,文学,数字媒体艺术全国首家,2004浙江。

11、数字媒体应用技术论文数字媒体应用技术在生活中的应用与其发展随着当今社会的快速发展,信息技术的应用也进入了前所未有的发展高潮期,不断淘汰与更新的电子设备正无声的表达着人们对于现今信息技术的支持与期待,所以作为信息技术大军中的一员,数字媒体应用。

12、第三章听觉媒体与教学,教育系廖华林,混响与混响时间,室内中听到的声音都可分为直达声,前期反射声和混响声三个阶段,直达声是指从声源直接传到听者处的声音,前期反射声是指由声源附近的墙壁或物体反射到听者处的声音,对原发声具有加厚或加重的作用,混响。

13、数字媒体技术,一,第一章数字媒体技术概论,主讲,刘方,引言艺术家与计算机,引言艺术家和计算机,新媒体,新自由度,新领域创作的方式选择更加多样化发布作品的方式网络化用计算机创作的作品整洁客观手绘图案计算机绘制图案手绘风格的计算机图案,过去的艺。

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15、内容,视觉媒体技术,听觉媒体技术,触觉媒体技术重点,图像,图形,视频,动画的特点,声音的种类和原理,触觉媒体相关设备难点,视频原理,声音处理及转换,第三章媒体及媒体技术,3,1媒体的种类和特点3,2听觉媒体技术3,3视觉媒体技术3,4触觉媒。

16、第四章听觉媒体技术,第一节电声媒体简介第二节录音教材的编制第三节录音的教学应用第四节数字音频采集与制作,第一节电声媒体简介,传声器与扬声器录音机扩音机与功放器,听觉理论,响度声强或音量,表示声音能量的强弱程度,取决于声波振幅的大小,响度是听。

17、教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,第三章数字拍摄技术,学习目标1,了解各种曝光模式的区别以及适用范围,2,了解各图标式曝光程序的特点及适用对象,3,能根据不同的拍摄对象,设置合适的感光度,选择恰当的测光模式,曝光模式,利用合适的曝光补偿。

18、1,数字媒体导论,2,3,数字娱乐,数字电视,数字城市,数字教育,数字企业,数字媒体创建技术,数字媒体存储技术,数字媒体传输技术,数字媒体利用技术,4,目录,第一章数字媒体概述第二章数字媒体传播第三章数字媒体创意第四章数字图像媒体第五章数字。

19、第四章听觉媒体技术,第一节电声媒体简介第二节录音教材的编制第三节录音的教学应用第四节数字音频采集与制作,第一节电声媒体简介,传声器与扬声器录音机扩音机与功放器,听觉理论,响度声强或音量,表示声音能量的强弱程度,取决于声波振幅的大小,响度是听。

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