平面的性质

1、23,3直线与平面,平面与平面垂直的性质,1已知b平面,a,则a与b的位置关系是,Aab,Bab,B,Ca与b垂直相交,Da与b垂直且异面,2下列命题中,真命题的个数是,C,和一条直线成等角的两平面平行,和两条异面直线都平行的两平面平行,和。

2、平面的基本性质,象这些桌面平静的湖面镜面黑板面等都给我们以的局部形象,一.平面的概念：,光滑的桌面平静的湖面等都是我们很熟悉.,二.平面的特征：,平面没有大小厚薄和宽窄，平面在空间是无限延展的。,数学中的平面概念是现实平面加以抽象的结果。,。

3、9.1.2平面的基本性质,授课内容：,几何里所说的平面是无限延展的，是抽象的。点线面的基本关系：,点A在平面 内,点A不在平面 内,点A在直线 上,点A不在直线 上,直线在平面内,直线不在平面内,复习回顾,直线a在平面 内；有无数个公共点。。

4、课题,2,2,3直线与平面平行的性质一,教材简析,在上一章学生通过整体观察,对空间几何体的结构特征已有了认识,并在本节之前学生已学习了空间两直线的位置关系,空间直线与平面的位置关系,还有线面平行的判定定理以及面与面平行的判定定理,这是学习本。

5、2,3,4平面与平面垂直的性质,问题提出,1,平面与平面垂直的定义是什么,如何判定平面与平面垂直,2,平面与平面垂直的判定定理,解决了两个平面垂直的条件问题,反之,在平面与平面垂直的条件下,能得到哪些结论,定义和判定定理,平面与平面垂直的性。

6、平面,平面的特征,平面是无限延展,不计厚度的,平面的画法及表示法,一,平面的概念及其表示,平面,平面,平面或平面,平面,水平平面,侧面直立平面,正面直立平面,一,平面的概念及其表示,直线与平面,平面与平面相交的画法,基本符号,集合关系,二。

7、2,3,4平面与平面垂直的性质,复习1,二面角与二面角的平面角从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角,以二面角的棱上任意一点为端点,在两个面内分别作垂直于棱的两条射线,这两条射线所成的角叫做二面角的平面角,2,平面与平面垂直的定义。

8、直线与平面平行的性质一,教材依据本节内容选自人民教育出版社出版普通高中课程标准实验教科书数学,必修2,第二章点,直线,平面之间的位置关系中2,2,3直线与平面平行的性质,二,设计思想,一,教材分析,1,点,直线,平面之间的位置关系在必修2中。

9、平面与平面垂直的性质,黑板所在的平面与地面所在的平面垂直,你能否在黑板上画出一条直线与地面垂直,垂足为B,那么直线AB与平面的位置关系如何,为什么,垂直,ABBE,又由题意知ABCD,且BECD,B,AB,则ABE就是,CD,二面角的平面角。

10、直线与平面平行的性质教学设计南蔡村中学一,学情分析,1,知识上,学习过,空间直线与平面的位置关系,直线与平面平行的判定,等知识,为学习,直线与平面平行的性质,作了必要的知识准备,2,思维上,研究过判定定理的推导过程,已经初步具备了一定的逻辑。

11、平面的基本性质,肥城一中 高一数学组,生活中的一些物体通常呈平面形，课桌面黑板面海面都给我们以平面的形象,引入新课,几何里所说的平面plane就是从这样的一些物体中抽象出来的，但是，几何里的平面是无限延展的,练习1判断下列各题的说法正确与否。

12、平面与平面垂直的性质教学设计周顺鹏教材分析,1,教材的地位和作用,平面与平面垂直的性质选自普通高中课程标准实验教科书数学第二册,人教A版,第三节第4课时,平面与平面垂直问题是平面与平面的重要内容,也是高考考查的重点,求解的关键是根据线与面之。

13、2.3.4 平面与平面垂直的性质,2.3 直线平面垂直的判定及其性质,第二章 点直线平面之间的位置关系,一复习引入,1平面与平面垂直的定义,2平面与平面垂直的判定定理,一个平面过另一个平面的垂线，则这两个平面垂直。,符号表示：,两个平面相交。

14、,平面与平面垂直的性质,普通高中课程标准实验教科书人教A版数学必修2,1,PPT课件,复习回顾,面面垂直的判定方法：,1定义法：,2判定定理：,线面垂直面面垂直,2,PPT课件,探究新知,教室的黑板所在平面与地面是什么关系你能在黑板上画一条。

15、2.3.4 平面与平面垂直的性质,复习回顾：,利用定义 作出二面角的平面角，证明平面角是直角,A,B,线面垂直,面面垂直,线线垂直,面面垂直的判定,E,F,思考 如图，长方体中，,1里的直线都和垂直吗,2什么情况下里的直线和垂直,与AD垂直。

16、平面与平面垂直的性质课时过关能力提升一,基础巩固,已知平面,平面,直线,则,或,如图,在三棱锥,中,平面,平面,贝,平面,平面,与平面相交但不垂直,平面解析,因为,所以,因为平面,平面,平面平面,氏平面,所以上平面,量,已知,是直线,是平面。

17、2,3,4平面与平面垂直的性质,问题提出,1,平面与平面垂直的定义是什么,如何判定平面与平面垂直,2,平面与平面垂直的判定定理,解决了两个平面垂直的条件问题,反之,在平面与平面垂直的条件下,能得到哪些结论,定义和判定定理,平面与平面垂直的性。

18、2,3,4平面与平面垂直的性质,2,3直线,平面垂直的判定及其性质,第二章点,直线,平面之间的位置关系,一,复习引入,1,平面与平面垂直的定义,2,平面与平面垂直的判定定理,一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直,符号表示,两个平面相。

19、1,平面与平面垂直的性质,2,一,复习引入,1,平面与平面垂直的定义,2,平面与平面垂直的判定定理,一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直,符号表示,两个平面相交,如果它们所成的二面角是直二面角,就说这两个平面互相垂直,提出问题,该命。

20、第14章空间直线与平面,平面的性质,点,线,平面的表示方法,点A,点,无大小,平面,平面,平面M,平面N,平面ABC,直线,平面,直线l,直线AB,无粗细可向两端无限延伸,无厚薄可无限延伸,点线的从属关系,A在l上,点在线上,点在线外,A在。