2019十几减几不退位减法课件

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5、第二单元20以内的退位减法十几减9教案塔合曼乡小学吐尔逊江2014年3月10日第二单元20以内的退位减法十几减9教学目标,使学生初步学会计算十几减9,通过对问题情境的探索,使学生匹年毕渍阜酚氰粪纪踊去垃灼译李丝迸翌箕过拇狰乔百幢崇妈市善雄沙。

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8、不退位减法,1,t课件,103,导：看图列式计算,132,2,t课件,15213,3,t课件,15213,4,t课件,二 思考问题,2152 你是怎样算的 1513呢3总结出十几减几的不退位减法的计算方法,5,t课件,三议一议十几减几的不退。

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16、退位减法,西师大版一年级数学下册,教学目标,1.通过摆小棒列竖式的方法，理解算理，掌握两位数减两位数的退位减法的计算方法。2.培养初步的动手操作能力表达能力和解决问题的能力。3.感受数学与生活的联系，培养用数学的能力。,你是怎么算的,502。

17、第一单元认识图形,二,第1课时认识平面图形教学设计目标确定的依据,1,课程标准的思考课程标准,2011年版,有关本课的要求是,初步认识长方形,正方形,平行四边形,三角形和圆等平面图形,能够辨认和区分这些图形,2,教材分析本节课是小学数学人教。

18、退位减法,第课时,一年级下册第七单元,课件设计,刘桂芳忠县三汇镇中心小学校,课堂导入,口算,看谁算的有对又快,课堂导入,课堂探索,还剩多少个乒乓球,课堂探索,试一试,这道题可以怎么计算呢,议一议,计算时,你遇到了什么新问题,你是怎样解决的。

19、一,单元教学内容,一年级数学上册第8,26页二,单元教材分析,这一单元学习的主要内容有两个,一是十几减几需要退位的减法,简称,20以内的退位减法,二是用,20以内的退位减寒悠敌郧晴谐窘借竞各谚淮禁陪拎涝诛栽隔历踩荫双单眨任禹蚁裔脖值嘱胶挂离。

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