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韦应物寄

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2、语音文字总复习,第一节字音档案,绕口令,从前有个猪八戒,走到百花桥娘头,跑到百花店里头,坐勒八仙台娘头,吃腊铜钱八元八角八分八厘八,八,八,八,八,喝水,菲菲有只灰黑杯,辉辉有只黑灰杯,菲菲喝水不用黑灰杯用灰黑杯,辉辉喝水不用灰黑杯用黑灰杯。

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4、古代的风衣和雨衣古人外出时遇有风雪,也穿风衣和雨衣,雨衣的出现比风衣要早,从文献记载来看,早在周代,人们已使用起雨衣,最早的雨衣为草制品,名蓑,又称蓑衣,诗经小雅无羊,尔牧来思,何蓑何笠,汉毛亨注释,蓑,所以备雨,笠,所以御暑,玉篇草部,蓑。

5、评价古代诗歌鉴赏的思想内容和感情,一,检查预习,阅读下面这首诗,然后回答问题,武夷山中,宋,谢枋得十年无梦得还家,独立青峰野水涯,天地寂寥山雨歇,几生修得到梅花,注,谢枋得,宋末信州,今属江西,人,曾力抗元军,兵败后隐居福建,后被胁迫至燕京。

6、年月日星期四,课程概述,年月日星期四,主要内容,一,读点文学作品,二,文学鉴赏简介,三,教学要求与安排,年月日星期四,一,读点文学作品,不读书的人,看到的只是别人画给他看的美好世界,读了书之后,你认识了黑暗和丑陋,只有读了更多的书之后,你就。

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8、课外名句增补1,高山仰止,景行行止,小雅车辖,2,青青子衿,悠悠我心,诗经国风郑风子衿,3,死生契阔,与子成说,执子之手,与子偕老,诗经邶风击鼓,4,它山之石,可以攻玉,诗经小雅鹤鸣,5,有匪君子,如切如磋,如琢如磨,诗经,卫风,淇奥,6。

9、唐诗名句唐诗名句精选2,海内存知己,天涯若比邻,唐王勃送杜少府之任蜀州4,楼观沧海日,门对浙江潮,唐宋之问灵隐寺6,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀,唐贺知章咏柳8,欲穷千里目,更上一层楼,唐王之涣登鹳雀楼10,气蒸云梦泽,波撼岳阳楼,唐孟浩。

10、第四课声情并茂,押韵与平仄,教学目标,1,了解基本的押韵,平仄,对仗的知识,体会古典诗词的音乐性,韵律美,2,能利用平仄对仗知识进行集联创作,体会诗歌语言的音乐性,韵律美,3,通过鉴赏古今诗词,培养热爱传统文化的情感,押韵的主要作用是使声音。

11、你都走过什么道路呢平坦的柏油路,颠簸的石子路,开满野花的乡间小路那你有没有走过铺满金色巴掌的水泥道呢我们一起走进课文,去看看这条美丽的道路吧。,课文导入,5 铺满金色巴掌的水泥道,RJ 三年级上,法国梧桐:大量传入我国约在上世纪一二十年代,。

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13、唐诗宋词名句默写一百句,风神初振,的初唐诗,1,云霞出海曙,杜审言和晋陵早春游望,2,闲云潭影日悠悠,阁中帝子今何在,王勃滕王阁,3,雪暗凋旗画,风多杂鼓声,杨炯从军行,4,春江潮水连海平,5,江流宛转绕芳甸,6,人生代代无穷已,不知江月待。

14、关于归诗句1,回舟不待月,归去越王家,一一出自唐李白子夜吴歌夏歌2,归山深浅去,须尽丘壑美,一一出自唐裴迪崔九欲往南山马上口号与别3,迢递嵩高下,归来且闭关,一一出自唐王维归嵩山作4,乡书何处达,归雁洛阳边,一一出自唐王湾次北固山下5,忽闻。

15、诗歌鉴赏,古典诗歌的情与景,情景表现方式,一,触景生情与缘情写景,二,移情于景与寓情于景,三,以景衬情,四,以景结情与以情结景,一,触景生情与缘情写景,1,触景生情,触景生情,又称,由景及情,情因景生,是先有景后有情,景乃诗之媒,谢榛语,人。

16、隋唐五代文学,第五章大历诗风,提要,第一节士人心态与大历诗歌的冷落寂寞情调第二节大历诗歌的意象类型第三节顾况与李益,2,制作:陈骞,10:26:48,第一节士人心态的转变与大历诗歌的冷落寂寞情调,一韦应物:转折型的诗人,3,制作:陈骞,韦诗。

17、经典的文化意义,一组古代同题诗歌之释读,一,寻访隐者诗歌的起源与要素,诗经蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方,遡洄从之,道阻且长,遡游从之,宛在水中央,蒹葭凄凄,白露未晞,所谓伊人,在水之湄,遡洄从之,道阻且跻,遡游从之,宛在水中坻。

18、韦应物,寄李儋元锡,韦应物,安史之乱,安史之乱,是中国历史上一次重要事件,是唐朝由盛而衰的转折点,安指安禄山,也指安庆绪,史指史思明,也指史朝义,安史之乱是指他们起兵反对唐朝的一次叛乱,安史之乱自唐玄宗天宝十四年,755年,至唐代宗宝应元年。

19、大学语文中唐诗,王步高老师版本,共88页,中唐诗,韦应物寄李儋无锡韩愈八月十五衣赠张功曹李贺李凭箜篌引,韦应物weryingwu,韦应物,约737,约791,京兆万年,今陕西西安,人,出身关西望族,仕途顺利,曾任左司郎中,江州刺史,苏州刺史。

20、韦应物寄全椒山中道士拼音jqunjioshnzhngdosh寄全椒山中道士zuzh,wiyngw作者,韦应物jnzhojnzhilng,hninshnzhngk,今朝郡斋冷,忽念山中客,jindshjng,n,gulizhbish,涧底束荆。

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