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技术系统进化论课件

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3、第二章技术系统进化法则,2023523,2,1级,Level1,通常的设计问题,或对已有系统的简单改进,设计人员自身经验即可解决,不需要创新,大约32,的解属于该范围,2级,Level2,通过解决一个技术冲突对已有系统进行少量的改进,采用行。

4、目 录,第7章 TRIZ创新方法基础,相对于传统的创新方法,比如试错法头脑风暴法等,作为一套成熟的理论和方法体系,TRIZ发明问题解决理论具有鲜明的特点和优势。实践证明,运用TRIZ理论,可大大加快人们创造发明的进程,帮助人们系统地分析问题。

5、技术,技术素养与技术教育,高中,通用技术,课标组常初芳2008,9,一,什么是技术,技术是一个承载着过多内容的术语,它一度指知道如何制造物品,即实用艺术,或者是对实用艺术的研究,但是,技术也用来指发明创造,如铅笔,电视机,阿司匹林,显微镜等。

6、第4章 技术系统的进化,TRIZ的基本概念理想化方法的应用技术系统进化规律的由来S曲线及其作用技术系统进化法则裁剪实验与思考:用最终理想解启迪创造性思维,第4章 技术系统的进化TRIZ的基本概念,所谓技术系统的进化,就是不断地用新技术替代老。

7、第六章TRIZ技术进化理论及其应用,2,TRIZ主要工具,基于TRIZ技术进化理论的创新设计案例,Altshuller经过分析250万件世界专利发现任何领域的产品改进,技术的变革,创新和生物系统一样,都存在产生,生长,成熟,衰老,灭亡的过程。

8、TRIZ工具和方法,技术系统进化法则最终理想解物场模型分析发明问题的标准解法科学效应和现象,技术系统进化法则,三大进化论八大技术系统进化法则技术系统进化法则的应用,三大进化论,1859年,达尔文出版了物种起源这一划时代的巨著,在物种起源一书。

9、技术,技术素养与技术教育,高中,通用技术,课标组,一,什么是技术,技术是一个承载着过多内容的术语,它一度指知道如何制造物品,即实用艺术,或者是对实用艺术的研究,但是,技术也用来指发明创造,如铅笔,电视机,阿司匹林,显微镜等人们用于特殊目的的。

10、TRIZ,发明问题解决理论,技术系统的进化,主讲人,李小海电话,0454,8791979,1,无论是一个简单产品还是复杂的技术系统,其核心技术的发展都是遵循着客观的规律发展演变的,即具有客观的进化规律和模式,2,各种技术难题和矛盾的不断解决。

11、TRIZ理论基础技术系统进化法则,石社轩,2,2,技术系统技术过程,矛盾,理想化,资源,系统科学,思维科学,基础知识,专业知识,交叉学科知识,创新思维培养,技术系统进化法则,功能分析,物场模型,矛盾分析,专利分析,发明问题解题流程,ARIZ。

12、技术,技术素养与技术教育,高中,通用技术,课标组常初芳2008,9,一,什么是技术,技术是一个承载着过多内容的术语,它一度指知道如何制造物品,即实用艺术,或者是对实用艺术的研究,但是,技术也用来指发明创造,如铅笔,电视机,阿司匹林,显微镜等。

13、2023730,TRIZ创新方法,Homework,作业题目请结合您所从事的工作,找出工作中一个具体的矛盾,技术冲突或物理冲突,并尝试使用TRIZ创新方法提供的解决问题的思路进行问题的解决,作业结构1,工作背景简述,简要介绍所从事的岗位背景。

14、TRIZ理论及应用教程,TRIZ理论及应用教程,第一章 TRIZ基本知识,第一章 TRIZ基本知识,1.1 TRIZ 概述,TRIZ发明问题解决理论两个基本含义:1表面的意思强调解决实际问题,特别是发明问题。2隐含的意思是由解决发明问题而最。

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17、S曲线与技术系统进化法则,主讲人,自行车的进化,自行车是1817年法国人西夫拉克发明的,称为木房子的第一辆自行车由机架及木制的轮子组成,没有手把,骑车人的脚是驱动装置。该车不能转向,不舒适。,自行车的进化,1861年,基于木房子的新一代自行。

18、TRIZ八大技术系统进化法则,1,技术系统进化论,三大进化论生物进化论达尔文或者同时期某些人;社会进化论赫伯特斯宾塞;技术系统进化论根里奇阿奇舒勒,2,第一部分技 术 系 统,3,什么是技术系统,4,5,6,技术系统进化及进化过程,7,技术。

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