241旋转

1、第五章图形变换,构成图形的要素有两个： 几何要素刻画形状的点线面体 非几何要素反映物体表面属性或材质的明暗灰度色彩,实体在计算机内部的表现方式,实体在计算机内部的表现方式,数据结构：,顶点表：,纪录几何信息；,棱线表和面表：,纪录拓扑信息；。

2、,15.2 旋转的特征,知识回顾,旋转的概念:,在平面内，将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一定角度的运动叫做图形的旋转，简称旋转. 这个定点叫旋转中心，转动的角度叫旋转角,旋转的要素:,旋转不改变图形形状和大小，只改变图形的位置.,旋转。

3、简单的旋转作图,旋转的内涵：图形绕一定点沿顺时针或逆 时针方向转动一定角度. 旋转的性质：对应点与旋转中心的连线所 成的角相等；对应点到旋转 中心的距离相等.,作图工具：尺规笔. 基本作图技能： 作一条直线平行于已知直线； 作一线段等于已知。

4、,10.3.2旋转的特征,10.3.2旋转的特征,在平面内，将一个图形绕着一个定点沿着某个方向转动一个角度，这样的图形运动，称为 。这个定点称为 ，转动的角称为。,知识回顾：,旋转的定义：,旋转,旋转中心,旋转角,旋转三要素：,旋转中心，旋。

5、八年级下册,3.2 图形的旋转第1课时,八年级下册3.2 图形的旋转,学习目标,1,2,通过具体实例认识平面图形的旋转.,理解旋转图形的基本性质.,学习目标12通过具体实例认识平面图形的旋转.理解旋转图形的基,1下面生活中的实例，不是旋转的。

6、,人教版五年级数学下册第五单元,图形的运动三,流程,说教学,说目标,说教材,单元教学设计,一说教材,单元编排体例及目的,说教材,单元内容结构及分析,单元立体整合,单元编排体例及目的,说教材,教材编排体例,做一做,主题图,单元编排体例,练习二。

7、3.2 图形的旋转,3.2 图形的旋转,观察下列物体的运动,上面的运动现象中，有哪些共同的特点,观察下列物体的运动上面的运动现象中，有哪些共同的特点,教学目标,动态演示,O,P,P,物体围绕着一个定点转动,1上述运动现象中，有哪些共同的特点。

8、旋转,1.生活中你见过哪些旋转现象,一.创设情境:,2.上面情景中的转动现象，有什么共同的特征,在平面内，将一个图形绕一个定点或一个轴旋转一定的角度，这样的图形运动叫做图形的旋转.这个定点或轴叫旋转中心.旋转的角度称为旋转角.转动前后相对应。

9、第三章 旋转机械的振动监测与诊断,机械设备故障诊断,冶金设备研究所 李友荣办公室：教一楼510室电话：68862292,第三章 机械设备故障诊断冶金设备研究所 李友荣,第三章 旋转机械的振动监测与诊断,3.1 旋转机械的振动及故障概论,3.。

10、第23章旋转主要内容：图形的旋转及其有关概念：包括旋转旋转中心旋转角图形旋转的有关性质：对应点到旋转中心的距离相等,对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角,旋转前后的图形全等通过不同形式的旋转,设计图案中心对称及其有关概念：中心对称对称中。

11、 旋转 优秀教学课件 旋转 优秀教学课件1 教学目标 1 进一步认识图形的旋转 探索图形旋转的特征和性质 2 通过观察 想象 分析和推理等过程 独立探究 增强空间观念 3 让学生体会图形变换在生活中的应用 利用图形变换进。

12、 图形的旋转 教学设计 图形的旋转 教学设计1 教学目标 1 通过实例观察 了解一个简单的图形经过旋转制作复杂图形的过程 2 能在方格纸上将简单图形旋转90 教学重难点 能在方格纸上将简单图形旋转90 教学器具 多媒体教。

13、图形的旋转,平移的定义,在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移,平移的性质,经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等,平移不改变图形的形状和大小,平移的特征,1,平移改变的是图形的。

14、图形的旋转,平移的定义,在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移,平移的性质,经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等,平移不改变图形的形状和大小,平移的特征,1,平移改变的是图形的。

15、第章旋转变压器,概述,正余弦旋转变压器,线性旋转变压器,旋转变压器的误差分析及主要技术指标,多极旋转变压器和感应同步器,数字旋转变压器,概述,旋转变压器的分类,旋转变压器的结构特点,旋转变压器是自动控制装置中的一类精密控制微电机,从物理本质。

16、23,1图形的旋转,23,1图形的旋转,扇叶,水轮,动感的旋转世界,新课导入,扇叶水轮动感的旋转世界新课导入,齿轮,使用扳手拧螺丝,指南针,齿轮使用扳手拧螺丝指南针,地球自转,荡秋千,旋转的运动,地球自转荡秋千旋转的运动,单杠,翘翘板,人教。

17、图形的旋转作图及应用,洛阳市东升第三中学冯燕利,图形的旋转作图及应用洛阳市东升第三中学冯燕利,学习目标1,能按要求作出旋转60度,90度,180度的图形,2,能利用旋转的性质计算或证明,旋转,定义,旋转中心,旋转方向和旋转角度,性质,旋转前。

18、第3课时旋转,R二年级下册,二年级下册数学旋转人教版PPT教学课件,二年级下册数学旋转人教版PPT教学课件,观察下面这些图形运动的特点,并用手势比画物体的运动,一,情境导入,揭示课题,二年级下册数学旋转人教版PPT教学课件,二年级下册数学旋。

19、3,2图形的旋转,教材版本,北京师范大学出版社八年级数学下册,3,2图形的旋转教材版本,北京师范大学出版社,北师大版八年级数学下册图形的旋转课件,O,在平面内,将一个图形都按同一方向移动相同的距离,这样的图形运动叫做平移,P,P,思考,平移。

20、沪科版数学九年级下册第二十四章,24,1旋转,1,沪科版数学九年级下册第二十四章24,1旋转,1,沪科版九年级下册数学241旋转课件,沪科版九年级下册数学241旋转课件,沪科版九年级下册数学241旋转课件,苏科版八年级,上,射阳外国语学校。