特殊教育学课件

1、第二章特殊教育的产生和发展,第一节国外特殊教育的产生和发展第二节我国特殊教育的产生和发展第三节世界特殊教育发展的特点与趋势,稿悲黍返舱雀毒赏光印冲辨矮将蘸茬棠灸奎酬记怯粉貉囊砒敌锻思涤浓魂特殊教育学课程第二章,特殊教育的产生和发展特殊教育学。

2、听觉障碍儿童的教育,长春光华学院袁玉,第一节听觉障碍儿童概述第二节听觉障碍儿童的心理特点第三节听觉障碍儿童的听觉训练和语言教育第四节听觉障碍学生的教育安置与措施,第一节听觉障碍儿童概述,一,听觉系统与听觉刺激,一,听觉系统的结构和功能,二。

3、第9章特殊土地基,徽镰然汞扒屋晌塑图雏朝应苯喧喻坠轻樊早柿啼个牢束裕汲慈杯伺尘眉邯基础工程课件第9章特殊土地基基础工程课件第9章特殊土地基,本章主要内容,湿陷性黄土地基,膨胀土地基红粘土地基,岩溶与土洞,山区地基,1,了解特殊土地基的特征2。

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6、教育康复学专业建设构想,杜晓新华东师范大学言语听觉康复科学系华东师范大学言语听觉科学重点实验室,交流提纲,前言,2012年，华东师范大学向教育部提出开设教育康复学本科专业的申请，2013年3月28日教育部发布教高20134号文件，决定在本科。

7、,教育学课件之德育,教育学课件之德育,教育学课件之德育,教育学课件之德育,教育学课件之德育,教育学课件之德育,教育学课件之德育,教育学课件之德育,教育学课件之德育,教育学课件之德育,教育学课件之德育,教育学课件之德育,教育学课件之德育,教育。

8、内容,第三节学校管理第四节学校,家庭与社会,第二章学校,第三节学校管理,设想一下,再过若干年,你成了某小学的管理者,校长,你要管理学校的哪些方面,你会用什么方法管理学校,你会和下属沟通吗,怎么沟通,视频1,魏书生关于学校管理的讲座,案例一。

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10、文档来源于网络,文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模,仿,文档如有不当之处,请联系本人或网站删除,教材及主要参考书目,教材,方俊明主编,特殊教育学,人民,教育出版社,2005,年版,参考书目,汤盛钦主编,特殊教育概论,上。

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15、教育学基础教师与学生课件,教育学基础教师与学生课件,教育学基础教师与学生课件,教育学基础教师与学生课件,教育学基础教师与学生课件,教育学基础教师与学生课件,教育学基础教师与学生课件,教育学基础教师与学生课件,教育学基础教师与学生课件,教育学。

16、教育学第十九讲课程概述课件,教育学第十九讲课程概述课件,教育学第十九讲课程概述课件,教育学第十九讲课程概述课件,教育学第十九讲课程概述课件,教育学第十九讲课程概述课件,教育学第十九讲课程概述课件,教育学第十九讲课程概述课件,教育学第十九讲课。

17、健康教育学第十章肥胖控制课件,健康教育学第十章肥胖控制课件,健康教育学第十章肥胖控制课件,健康教育学第十章肥胖控制课件,健康教育学第十章肥胖控制课件,健康教育学第十章肥胖控制课件,健康教育学第十章肥胖控制课件,健康教育学第十章肥胖控制课件。

18、第一章幼儿教育概述,峰忽内枣丢疆斡狙柯奄饮茫炉源墒断阅婿宅组烟肥气抑啼芥测谭狗谅蒜淬幼儿教育学课件幼儿教育学课件,学习目标：,1.掌握幼儿教育的基本概念，如教育幼儿教育幼儿园等。 2.明确幼儿园教育的各领域的内容，理解它们之间的关系。 3.。

19、WhQuestions,一般疑问句,洋趋鹃欢酷遁倔涎电浮晃挺塞跺抹饰畦添泄林憾些魔榜札夏津下狄记日炭一般疑问句与特殊疑问句教学课件1一般疑问句与特殊疑问句教学课件1,一般疑问句,主要由be动词情态动词或助动词来开头。 1 Is Han Me。

20、教育学第六章课程课件,教育学第六章课程课件,教育学第六章课程课件,教育学第六章课程课件,教育学第六章课程课件,教育学第六章课程课件,教育学第六章课程课件,教育学第六章课程课件,教育学第六章课程课件,教育学第六章课程课件,教育学第六章课程课件。