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启事明理Tag内容描述:

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2、启事,1,你说我说,1,如果你家的小狗狗不见了,你想找回它,这就需要写一份东西在大街上张贴或者在电视广播里播放,这份东西是什么,寻狗启事2,如果你捡到一个钱包,里面有很多现金和银行卡,还有不少证件,你是一个拾金不昧的人,你想找回失主归还给他。

3、启事的教学设计,2018,应用文,辛集职教中心 张婷,教学目标,知识目标:区分启事与启示的区别;了解启事的概念特点和分类,知晓启事的写作要求。,能力目标: 能按要求撰写启事文书,如:招领启事寻人启事寻物启事招聘启事等。 着重掌握启事的文体结。

4、,启 事,启事和启示启示:是动词,意思是启发指示,使有所领悟。启事:是名词,指为了公开声明谋事而登在报刊或贴在墙壁上的文字。是一种实用文体。今天我们就来学习一些启事的基本知识。,启事的概念,启事,是一种常用的告知性文体。机关企事业单位或个人。

5、导入,随着社会的进步和工作节奏的加快,人们交往越来越多,新的情况不断出现,启事成为人们常见的一种应用文体。启事结构简单,写作方便,凡个人团体或机构,如果在一定范围内有什么需要让大众知道或吸引他们参与的事项均可运用这一文体,把应启之事告之于众。

6、导 入,案例1: 王阳在打篮球的时候把一件黑色夹克放在了篮球场边上,结果打完篮球后忘记穿上,再去找的时候已经不见了,他写了一份寻物启事张贴在学校的张贴栏,你看看有什么问题:,哪位同学拣到一件衣服,请交还给王阳。 2013年1月20日 王 阳。

7、应用文启事,什么是启事,启:叙说陈述。事:事情。启事:本意是公开陈述事情分清启示和启事启事是单位或个人将自己的要求,提请公众注意或希望协办而公开张贴,或在报刊刊登或让电视台广播电台播出的一种应用文体。,启事的特点,公开性通过传媒向社会发布。。

8、什么是启事,启:叙说陈述。事:事情。启事:本意是公开陈述事情分清启示和启事启事是单位或个人有需要公众了解的事项协助解决的问题,公开向公众说明,以寻求参与配合或帮助的文书。,启事的特点,公开性通过传媒向社会发布。单一性事项要单一,不掺杂无关内。

9、应用文写作,启事,启事概念,启:叙说陈述。事:事情。启事:本意是公开陈述事情。启示概念,启事的特点,告知性真实性通俗性,判断对错了解启事的分类,1.寻人启事是告知类启事。 2.征婚启事属于寻求类启示。 3.更名启事属于征求类启示。 4.停业。

10、应用文写作 之 启事 授课教师:高 敏,考纲解读:1应用文写作是中职 对口高考每年必考的内容, 放在作文部分,高考分值一般为10分。2课本里要求掌握的应用文包括 便条,单据, 书信,启事,通知,计划,总结, 会议纪要, 简报 等九类。3根据。

11、上周五,张去食堂吃饭, 吃饱后他心满意足地走出食堂。临下午放学,他才突然发现他的饭卡不胫而走,他好着急,应该怎么办,1,应用文,启 事,2,启事是单位或个人将自己的要求,提请公众注意或希望协办而公开张贴,或在报刊刊登或让电视台广播电台播出的。

12、,应用文写作启事,1.什么是启事,一启事的概念,某单位或个人,为公开向人们告知表白某事,并请求公众协助支持而写的文书。启含有陈述的意思,事即事情,启事就是公开陈述某件事情。,1.启事常见的种类有哪些,二启事的类别,征招类启事 声明类启事 寻。

13、导 入,案例1: 王阳在打篮球的时候把一件黑色夹克放在了篮球场边上,结果打完篮球后忘记穿上,再去找的时候已经不见了,他写了一份寻物启事张贴在学校的张贴栏,你看看有什么问题:,哪位同学拣到一件衣服,请交还给王阳。 2010年1月20日 王 阳。

14、,启 事,启事和启示启示:是动词,意思是启发指示,使有所领悟。启事:是名词,指为了公开声明某事而登在报刊或贴在墙壁上的文字。是一种应用文体。今天我们就来学习一些启事的基本知识。,启事的写作,启事的概念 启事中的启含有陈述之意,事即事情。启事。

15、应用文启事,修改以下的一则错误启事,寻物 捡到一部诺基亚手机的人,请交给我。 李小山 2011年11月28,该启事正文的修改,正文的错处分别是:1.开头部分缺少启事原因。2.主题部分的启事要求没写清楚,即没写清丢失物品的外形丢失的时间和地点。

16、什么是启事,启:叙说陈述。事:事情。启事:本意是公开陈述事情分清启示和启事启事是单位或个人将自己的要求,提请公众注意或希望协办而公开张贴,或在报刊刊登或让电视台广播电台播出的一种应用文体。,启事的特点,公开性通过传媒向社会发布。项单一性事项。

17、启事,应用文启事,做人真善美 做事精细实,案例一:汪洋在打篮球的时候把一件黑色夹克放在了篮球场边上,结果打完篮球后忘记穿上,再去找的时候已经不见了,他写了一份寻物启事张贴在学校的张贴栏,你看看有什么问题:,导 入,哪位同学捡到一件衣服,请交。

18、日常应用文写作,教学目标,学习本章日常应用文体的理论知识,了解条据,书信,启事,毕业论文等文体的不同种类,明确其在社会实践活动中的重要作用,通过对理论知识和范文的学习,理解,掌握各类日常应用文体的写作要领,并能熟练自如地进行写作,教学重点。

19、学号:14090802255毕业设计题目:湖南卫视启事明理栏目策划作 者 虞纵横 届 别 2013届 院 别 新闻传播学院 专 业 新闻学 指导教师 黎 宁 职 称 讲 师 完成时间 2013年5月25日 湖南理工学院毕业论文 湖南卫视启事。

20、学号:14090802255毕业设计题目:湖南卫视启事明理栏目策划作 者 虞纵横 届 别 2013届 院 别 新闻传播学院 专 业 新闻学 指导教师 黎 宁 职 称 讲 师 完成时间 2013年5月25日 湖南理工学院毕业论文 湖南卫视启事。

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