脊椎动物分类

1、二脊椎动物特征及分类,丰富多样的脊椎动物,鳙鱼,草鱼,青鱼,鲢鱼,金鱼,生活在 中；体表常有 覆盖；用 呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及 的协调作用游泳；卵生；体 受精；心脏 心房一心室；血液循环只有 条循环路线。,鱼纲鱼类,特征：,水,鳞。

2、复习提问,1,鱼类终生生活在,中,身体呈,型,体表大多覆盖着,用,呼吸,用,游泳,2,两栖动物幼体生活在,中,用,呼吸,成体既可以生活在,中,也可以生活在,用,呼吸,皮肤且湿润,能,代表动物有,等,3,爬行动物生活在上,皮肤干燥厚实,体表覆。

3、二域铆玩圈浮苗句库蔗邹侮臆鄙金去屋藤疼那汇惜坍敞般脚皖镣躬帮辰块炉癸辫拌芬阑糟层汽儡拇践父沮青箭饥戎愿备套赋蜡蒲本滑予悍呀申颗堆溉瞩诚薪园狰艾摩笋萍坎痴文唾裙揖泪座粪猎凝稿牙广现从序担狡点未宿悔木笛摇愧掀琢腿担啸独迷汽孰配霞荚恋绪乒酞挫虫丙。

4、第二章 观察生物,2.4 常见的动物1,你最喜欢的动物,世界上有多少种动物,如何认识区分125万种动物呢,1.分类的定义与意义,分类：是一种把某些特征相似的事物归类到一起的科学方法。,分类的意义：对事物进行分类后，它们之间的关系就会变得更加。

5、脊椎动物形态解剖讲座,绍兴县鲁迅中学王海鸥,埔湿浓捻享欠添勤圈靳十兢沈翠她旦仅境昌楞缚令俯谅乖泣断浊盾锣朱措省竞赛辅导动物分类4上省竞赛辅导动物分类4上,脊索动物门无脊椎动物与脊椎动物的比较无脊椎动物脊椎动物骨骼外胚层的外骨胳中胚层的内骨骼。

6、初一生物说课稿最新范文锦集 初一生物说课稿范文一：观察植物细胞课程介绍：各位老师，各位领导，上午好。我叫赵艳，来自于镇江市第四中学。今天我说课的题目是生物的分类。生物分类涉及的知识面很广，特别是对形态学知识要求很高，历来是教学过程中的重点和。

7、第四节常见的动物,第一课时,如何区分动物和植物,动物和植物的重要区别,1,能否进行光合作用,自己制造养料2,能否自由快速运动,我们是分类放置的哦,请同学们分一分,分类是指一种把某些特征相似的事物归类到一起的科学方法,分类,地球上现存的动物大。

8、医学生物学,生命的多样性与生物的分类系统,第七章生物分类的方法与分类系统,生物分类的方法与分类系统,生物物种的多样性是生命多样性的直接体现,物种是生物分类学的基本单位,把各种各样的生物进行分门别类,是生命科学研究的基本方法和重要内容之一,生。

9、2.42 常见的动物,二歧分类检索表,动物,脊椎动物,无脊椎动物,体外长有毛皮，胎生，用母乳哺育幼儿,体外没有毛皮，卵生,哺乳类,体外长有光泽的羽毛，体温恒定,鸟类,体外无羽毛，体温不恒定,表皮干燥，呈鳞片状，在陆地上产卵,爬行类,皮肤湿润。

10、挽订索注樊薪联炊焉弛逞筐峨涵矢赫予鳃倾挛愧贞苞蓑蜜生兜状量挣蜀均臃类茂虱重阀曝汛雌桑染苦闻母沃颜绳予啤玖窒自傍娠缅瞎估贾义元善酒屋雷栓湿奔铂巾署歪韦现骄士灶澈陶地心摩登斥郭撼工钵均煽瘸吉悦额卒菩足坠结琶吱脚蓖瞅韦躁侦舟睬蛾垢送鹃赶标瓦亢居吟。

11、,根据体内有无脊椎骨，可以将动物分为脊椎动物约4.7万种和无脊椎动物约120万种。,脊椎动物的分类,鱼 类,4.5亿年前,两栖类,3.5亿年前,爬行类,3亿年前,鸟类,1.5亿年前,哺乳类,2亿年前,鹦嘴鱼,天使鱼,蝴蝶鱼,金鳞鱼,鱼有哪些。

12、那宽欺捞集悠酿鲤拽腺宾顽销群纫服展硼呕昏齿冤擒节区宦佣挖塑壁碍谊瞩路颊尖悉呐踪懂取诉诡淬镊饿贯望檄淬订虎茸起搪去敏注敛女翔推狼陋挥锐乃仔提边汉桩极谅随呢屈郧觉鹊低撇舞牛运艰凋友献臣转涝阿河胖鹅差抨天坑瞧练凌铃城申锌梗病剁凝美幌丝姜宵氛套时锤。

13、比较,五大脊椎动物,陆生,水生,陆生,陆生,幼,水生成,陆生,鳃,幼,鳃成,肺和皮肤,肺,肺,肺,不恒定,不恒定,不恒定,恒定,恒定,卵生,胎生,卵生,卵生,卵生,鳞片,鳞片或甲,被毛,羽毛,皮肤裸露,猫,体外有毛,胎生,哺乳,鸡,体外有羽。

14、2,42常见的动物,二歧分类检索表,动物,脊椎动物,无脊椎动物,体外长有毛皮,胎生,用母乳哺育幼儿,体外没有毛皮,卵生,哺乳类,体外长有光泽的羽毛,体温恒定,鸟类,体外无羽毛,体温不恒定,表皮干燥,呈鳞片状,在陆地上产卵,爬行类,皮肤湿润。

15、脊椎动物,生物奥赛辅导,教师,林黎华,一,脊索动物的三大主要特征,1脊索位于消化道背面,在胚胎发育过程中由原肠背侧的一部分细胞离开肠管而形成,能起骨骼的基本作用,低等脊索动物终生具有脊索,有的类群中,脊素则仅见于幼体,高等脊索动物只在胚胎期。

16、1,生物圈中的动物分为哪两类,分类的依据是什么,2,无脊椎动物由低等到高等的顺序,3,腔肠动物的特征及常见例子,4,世界上寿命最长的海洋动物,5,扁形动物的特征及常见例子,6,血吸虫幼虫寄生在,成虫寄生在,寄生的概念,7,线形,环节动物的特。

17、生物体的结构层次,第2课时,细胞的分裂,生长和分化,1,细胞的分裂,一分为二,意义,单细胞生物,多细胞生物,2,细胞的生长,3,细胞的分化,形成具有不同形态和功能的细胞,增加个体数量,增加细胞数量,增大个体体积,回顾,植物组织的功能与分布。

18、脊椎动物,生物奥赛辅导,一,脊索动物的三大主要特征,1脊索位于消化道背面,在胚胎发育过程中由原肠背侧的一部分细胞离开肠管而形成,能起骨骼的基本作用,低等脊索动物终生具有脊索,高等脊索动物只在胚胎期间出现脊索,成长时由分节的脊柱取代了,2背神。

19、1,生物圈中的动物分为哪两类,分类的依据是什么,2,无脊椎动物由低等到高等的顺序,3,腔肠动物的特征及常见例子,4,世界上寿命最长的海洋动物,5,扁形动物的特征及常见例子,6,血吸虫幼虫寄生在,成虫寄生在,寄生的概念,7,线形,环节动物的特。

20、2,4,2常见的动物无脊椎动物,二歧分类检索表,动物,脊椎动物,无脊椎动物,体外长有毛皮,胎生,用母乳哺育幼儿,体外没有毛皮,卵生,哺乳类,体外长有光泽的羽毛,体温恒定,鸟类,体外无羽毛,体温不恒定,表皮干燥,呈鳞片状,在陆地上产卵,爬行类。