角平分线的判定

1、第13章 全等三角形13.5 逆命题与逆定理第3课时 角平分线,第13章 全等三角形,引入,通过上节课我们知道，往往性质定理与其相应的判定定理互为逆定理.这节课我们将探究角平分线的性质定理及其逆定理角平分线的判定定理.,引入通过上节课我们知。

2、课堂提问,1,角平分线的性质定理,在角平分线上的点到角的两边的距离相等,2,角平分线的判定定理,到一个角的两边的距离相等的点,在这个角平分线上,3,角平分线的性质定理和角平分线的判定定理是证明角相等,线段相等的新途径,由上面两个定理可知,到。

3、角平分线的判定,玉溪七中陆自刚,到的距离,到的距离,角平分线上的点,知识回顾,几何语言描述,平分,且,角的平分线上的点到角的两边的距离相等,角平分线的性质,不必再证全等,如图,由于点,于点,可以得到什么结论,议一议,到一个角的两边的距离相等。

4、课堂提问,1.角平分线的性质定理：在角平分线上的点到角的两边的距离相等,2.角平分线的判定定理:到一个角的两边的距离相等的点，在这个角平分线上。,3.角平分线的性质定理和角平分线的判定定理是证明角相等线段相等的新途径.,由上面两个定理可知：。

5、平行四边形性质2大赛获奖精美课件公开课一等奖课件,平行四边形性质2大赛获奖精美课件公开课一等奖课件,回顾思考，引入新课,1.平行四边形都有哪些性质,2选一选：1平行四边形ABCD中，A比B大20，则C的度数为 A60 B80 C100 D1。

6、第十二章全等三角形角平分线的性质,第课时,湖北省通城县隽水寄宿中学刘大勇龚燕珍,八年级上册,角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上,你能写出角平分线的性质的逆命题吗,探究角平分线的判定定理,你能证明这个结论的正确性吗,猜想,上述命题。

7、角平分线的判定,到的距离,到的距离,角平分线上的点,知识回顾,几何语言描述,平分,且,角的平分线上的点到角的两边的距离相等,角平分线的性质,不必再证全等,如图,由于点,于点,可以得到什么结论,议一议,到一个角的两边的距离相等的点,在这个角的。

8、角平分线的判定,O,D,E,P,P到OA的距离,P到OB的距离,角平分线上的点,知识回顾,几何语言描述：, OC平分AOB， 且PDOA， PEOB, PD PE,A,C,B,角的平分线上的点到角的两边的距离相等。,角平分线的性质：,不必再。

9、12.3角平分线的性质,福田河中学 八年级数学组 夏玉焰, 什么是角的平分线怎样画一个角的平分线,操作与思考1：,C,信不信由你,如图，ABAD，BCDC，沿着AC画一条射线AE，AE就是BAC的角平分线，你知道为什么吗,分别以，为圆心大于。

10、新课标示范教案数学八年级上册年级八年级课题11,3角的平分线的性质,第二课时,课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能1,掌握角平分线的判定定理的内容,2,会用角平分线的性质和判定证明,3,会作一点到三角形三边距离相等,过程方法1,能够利用角。

11、角平分线的判定,到的距离,到的距离,角平分线上的点,知识回顾,几何语言描述,平分,且,角的平分线上的点到角的两边的距离相等,角平分线的性质,证明线段相等时不必再证全等,如图,由于点,于点,可以得到什么结论,议一议,到一个角的两边的距离相等的。

12、课堂提问,1,角平分线的性质定理,在角平分线上的点到角的两边的距离相等,2,角平分线的判定定理,到一个角的两边的距离相等的点,在这个角平分线上,3,角平分线的性质定理和角平分线的判定定理是证明角相等,线段相等的新途径,议矩扮纳激救奎乱搬刁统。

13、第十二章全等三角形12,1全等三角形,目录,CONTENTS,1学习目标,2新课导入,3新课讲解,4课堂小结,5当堂小练,6拓展与延伸,7布置作业,1,理解并掌握全等三角形的概念及其基本性质,重点,2,能正确表示两个全等三角形,能找准全等三。

14、教学设计课题12,3角的平分线的判定教材分析角平分线的判定是在学习角平分线的概念和角平分线性质基础上进行教学的,它主要是学习为证明线段或角相等开辟了新的思路,是今后作图,计算,证明的重要工具,为初三的学习作铺垫,具有承前启后的作用,因此本节。

15、第2课时角平分线的判定一,选择题1到三角形三条边的距离都相等的点是这个三角形的,A,三条中线的交点B,三条高的交点C,三条边的垂直平分线的交点D,三条角平分线的交点2如图,ADOB,BCOA,垂足分别为D,C,AD与BC相交于点P,若PA。

16、角平分线的判定,到的距离,到的距离,角平分线上的点,知识回顾,几何语言,平分,且,角的平分线上的点到角的两边的距离相等,角平分线的性质,不必再证全等,反过来,到一个角的两边的距离相等的点是否一定在这个角的平分线上呢,思考,已知,如图,点,为。

17、12,3角的平分线的性质第二课时一,教学目标,一,学习目标1,了解角的平分线的判定定理,2,理解角平分线性质和判定的区别与联系,3,会利用角的平分线的判定进行证明与计算,二,学习重点角平分线的判定及其应用,三,学习难点灵活应用角平分线的性质。

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