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货币与信用

现代货币银行学的教学目的,通过本课程学习,使学生能够基本掌握货币与货币制度信用利息和利率金融市场金融机构体系商业银行的业务及其管理中央银行货币供给与需求通货膨胀以及金融抑制与金融深化等货币金融基础知识和基本理论。 使学生能够运用所掌握的货币,1,金融学Finance,2,学习要求,成绩构成,平时30

货币与信用Tag内容描述:

1、现代货币银行学的教学目的,通过本课程学习,使学生能够基本掌握货币与货币制度信用利息和利率金融市场金融机构体系商业银行的业务及其管理中央银行货币供给与需求通货膨胀以及金融抑制与金融深化等货币金融基础知识和基本理论。 使学生能够运用所掌握的货币。

2、1,金融学Finance,2,学习要求,成绩构成,平时30,考试70,平时考核,作业,出勤,讨论期末考试,闭卷,3,导论,一,金融,及其涵盖的范围二,金融范畴的形成及其界定三,金融学科体系四,如何学习金融学,4,一,金融,及其涵盖的领域,5。

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5、第一部金融基础知识,第一篇货币第二篇信用第三篇金融第四篇金融市场第五篇金融中介,第一篇货币,货币的涵义,现代经济学,从经济学的角度,货币是任何一种人们在交换产品或服务,或者偿还债务时所愿意接受的优质资产资产是由个人或企业持有的有价值的东西。

6、2,第一章货币与货币制度,如何透过货币的表面现象把握其本质,是我们首先要解决的问题,本章主要分析货币和货币制度的发展与演变等问题,3,第一节货币,一,货币的产生货币是商品生产和商品交换的产物,是在长期的商品生产和商品交换的过程中,逐渐地从商。

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9、金融理论与实务自考讲义,孙 玲,金融理论与实务,金融理论与实务是一门与其它自考基础课不同的学科,内容繁多,涉及面广,加上大多数同学没有金融方面的实践经验,所以在学习中就感觉到很难。特别是近年来金融理论与实务考题内容比较活,更加大了考试的难度。

10、第一章,先秦的货币和信用,金融的实质是货币信用,金融的产生和发展,与经济生活中的货币及信用密切相关,了解金融发展史首先要了解历史上的货币与信用,中国历史源远流长,它经历了神话时代,传说时代,三皇五帝,时代,半信史时代,夏朝,商朝至公元前84。

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12、第一章,先秦的货币和信用,本章的结构安排,第一节先秦的货币第二节先秦的信用,本章需掌握的主要内容,了解先秦时期中国货币的形态,特点,把握货币产生的时间,条件及其变迁原因,从历史的角度来理解货币的本质,了解先秦时期中国信用产生的原因与条件,把。

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18、货币银行学,戴国强主编,汪洋老师讲评,集美轻校汪,总目录第一篇导论,货币,制度,信用,工具,机构,第二篇金融市场第三篇商业银行第四篇中央银行与货币政策第五篇货币理论第六篇开放经济条件下的金融,集美轻校汪,1,3,第一篇导论,第1章货币与经济。

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20、第1讲范畴,CATEGORIESCONCEPTIONS,教学要点,1,货币与货币制度货币职能,货币制度2,信用信用的本质,信用活动表现形式3,金融金融范畴的形成与扩展4,利息和利率利率决定,复利计算,1货币与货币制度,经济生活中处处有货币。

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