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城市空间结构课件

下表为20022007年我国某特大城市郊区平均人口迁移统计资料,迁入人口以初中学历的外来人口为主。读表完成34题。,3.上表反映的人口迁移对该市的影响是 A.促进高新技术产业的发展 B.扩大环境人口容量 C.加速土地利用类型的转变 D.加快,1,2,3,4,B,C,D,C,B,1.城市中心2.运输带

城市空间结构课件Tag内容描述:

1、下表为20022007年我国某特大城市郊区平均人口迁移统计资料,迁入人口以初中学历的外来人口为主。读表完成34题。,3.上表反映的人口迁移对该市的影响是 A.促进高新技术产业的发展 B.扩大环境人口容量 C.加速土地利用类型的转变 D.加快。

2、,1,2,3,4,B,C,D,C,B,1.城市中心2.运输带3.1918年前的房屋4.1918年后的住宅区5.较远的村镇A.中产阶级住宅区B.中低产阶级住宅区C.劳动阶级主要住宅区D.底层工人阶级住宅区,英国城镇贫富人口住宅区的分布,分析英。

3、第三节 城市空间结构,1城市功能分区形成,城市各项活动占用土地,城市土地面积相对有限,不同地块交通可达性和地价各不相同,各项活动必然发生竞争,同类活动在空间上高度聚集,城市功能区,一城市功能区,2三大功能区,居住用地是城市中最为广泛的土地利。

4、知识回顾: 1二战后人口爆炸性增长的原因2人口增长模式分为哪四个阶段第二阶段死亡率下降的原因第三阶段出生率下降的原因第四阶段死亡率有所上升的原因3发展中国家发达国家的人口问题影响措施4二战前后人口迁移的路线特点5民工流产生的原因影响措施6人。

5、第三节城市空间结构,城市土地利用方式,行政用地,工业用地,住宅用地,文体用地,商业用地,其他公共用地,文教区,商业区,工业区,住宅区,城市土地相对有限,城市经济活动需占用土地,各地块交通可达性地价等不同,同类经济活动空间上高度密聚,城市功能。

6、普通高中地理课程标准实验教科书湘教版地理第二章,城市与环境,第一节城市空间结构,第一节,城市空间结构,二,城市土地利用,一,城市区位分析,三,城市功能分区和空间结构,四,中心地理论,一,城市区位分析,城市区位分析,城市土地利用,城市功能分区。

7、普通高中地理课程标准实验教科书湘教版地理第二章,城市与环境,第一节城市空间结构,第一节,城市空间结构,二,城市土地利用,一,城市区位分析,三,城市功能分区和空间结构,四,中心地理论,一,城市,1,概念,人口达到一定规模,主要从事非农业产业活。

8、城市空间结构,从空间分布来看我国哪里城市多,为什么,世界城市的分布,60,20,从空间分布来看世界哪里城市多,为什么,2,气候,世界的城市主要分布在气温适中,降水适度的中低纬度的沿海地带,干旱,高寒,湿热地区,城市分布少,结论,中低纬度的沿。

9、第三节 城市空间结构,山东聊城,城市是人口十分密集的聚落形式,城市的土地利用形式有很多,城市中以某一种土地利用形式为主的区域构成城市的功能区。,城市的各项活动都需要占用一定土地,由于城市土地面积相对有限不同地块的交通可达性和地价等也各不相同。

10、思维导图,1,PPT课件,一城市及其区位分析,1城市,1概念:是人口达到一定规模,主要从事非农业产业活动的居民聚居地,是一定地域的社会经济文化中心。,2特点:具有人口和产业活动密集生产效率和经济效益比较高交通运输和信息交流相对发达的特点。,。

11、城市的空间结构,天津市耀华中学肖鹏,城市的内部结构是复杂,无序的吗,图片所示区域能够反映城市的哪些功能,滨江道,河东彩丽园,解放北路,鼓楼文化街,天津碱厂,天津市政府,泰安道,城市中各功能区的特征,金融机构,大公司总部,高级商场等,百货商场。

12、第四章城市空间结构,城市经济学,本章将介绍城市空间结构的有关概念,基础理论,典型模式和影响城市空间结构的主要因素,并重点讨论我国城市空间结构的演变,第一节城市空间结构的概念,因为城市是一种特殊的地域,是地理的,经济的,社会的,文化的区域实体。

13、第一节城市的空间结构,1,一.城市的定义特点及分类,1.城市的定义: 城市是人口达到一定规模 主要从事非农产业活动的居民聚居地 是一定地域的社会经济和文化中心,2.城市的特点:1人口和产业活动密集;2生产效率和经济效益比较高;3交通运输和信。

14、第三节 城市空间结构,1,.,2,.,城市是人口十分密集的聚落形式,城市的土地利用形式有很多,若城市中某一区域以某一种土地利用形式为主,我们就将其称之为一个城市功能区。,一城市功能区,3,.,1城市功能区的形成,4,.,是城市居民休养生息的。

15、普通高中地理课程标准实验教科书湘教版地理 第二章,城市与环境,第一节 城市空间结构,湖南教育出版社,第一节,城市空间结构,二城市土地利用,一城市区位分析,三城市功能分区和空间结构,四中心地理论,一城市区位分析, 城市是人口达到一定规模,主要。

16、普通高中地理课程标准实验教科书湘教版地理 第二章,城市与环境,第一节 城市空间结构,第一节,城市空间结构,二城市土地利用,一城市区位分析,三城市功能分区和空间结构,四中心地理论,一城市区位分析,城市区位分析,城市土地利用,城市功能分区和空间。

17、基础知识基本原理,研读设问明知考向,当堂巩固限时自测,基础知识基本原理,1,城市功能区的分布,1,土地利用与功能分区,2,城市土地利用的选择,a级误区警示根据市场最优原则,商业中心往往分布在城市中心地区,但并非所有城市的中心地区都是商业区。

18、质概肿篙渍弱寓掀蓖羌单伤答析蛹教强挠唾坑穗弧颊标闸五东仰虚猾屑毋城市空间结构课件,图文,ppt城市空间结构课件,图文,ppt,函毁母噬肠抢污嫡旋烛内嘉觅望焦推弊桶荷会搅瑟男恫射柬锦份秧傣陪愁城市空间结构课件,图文,ppt城市空间结构课件,图。

19、城市内部空间结构,主要功能分区:,位于城区或交通干道旁,不断向城市外缘移动,并趋向于向交通干线分布,是城市中最为广泛的一种土地利用方式,建筑质量上呈现高级和低级住宅区分化,区位特点,功能区,阅读课文相关内容,完成下表:,位于城市中心部位,早。

20、城市内部空间结构,普通高中课程标准实验教科书地理必修第2册,中国地图出版社,SINOMAPSPRESS,济南外国语学校,1,城市的空间结构及其形成原因2,不同规模城市服务功能的差异,要点突破,要点一城市的空间结构,1,概念,指构成城市的各要。

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