最新教师培训自我鉴定怎么写.doc
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1、The so-called happiness refers to the absence of pain in the body and the absence of disturbance in the soul.精品模板助您成功!(页眉可删)最新教师培训自我鉴定怎么写 教师培训自我鉴定1经过两天紧张而充实的学习,我受益非浅,异常是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识,从而有效地提高了自我的认识水平和理论水平,进一步增强了自我战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下头我谈几点体会:一、新形势下的教育教学改革工作,要求教师必须具备较高的政治素质和业务素质,提高个人的综
2、合素质,不断适应教育教学改革工作的需要。李元昌教师的从教经历和对教育的执著追求,给我们年轻教师很大的教育,让我们懂得什么是教育,怎样才能教出优秀的学生,让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻。二、要谦虚谨慎,不要傲气。这是宋教师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲,都必须谦虚谨慎,戒骄戒躁,始终坚持清醒理智的头脑。要集思广益,不要主观臆断。必须要有很强的平等、共同学习的意识,遇事多商量、多沟通,经常性地交流思想,交换意见,调动学生主动学习的意识。教师要心胸宽广,不要小肚鸡肠。必须要有一种容人、容事的宽广胸怀,能够听取各种不一样意见,要严于律己,宽以待人,少
3、一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心,多一些理解之心、关怀之心、友爱之心,这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。三、必须热爱自我的教育对象学生。教师应当是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自我的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点
4、滴的提高,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。四、我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。仅有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。五、一个好教师还必
5、须十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。所以,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负职责。除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既能够向学生谈自我从人生中取得的宝贵经验,也能够向学生坦诚地公开自我的生活教训,使学生真正感受到你不仅仅是良师还是益友。教师培训自我鉴定2_日我参加了市教育局组织的“新教师入职”培训活动,听了北京教育部迟希新教授和_进校几位教师的讲座,经过2天的培训,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解,收获颇多。这次
6、培训的资料丰富多彩,包括对高等教育学、心理学、教育法规概论职业道德修养和多媒体上机操作等诸多方面的系统学习。经过认真的培训和自我的学习,获得了很大的收获,现将自我的心得体会鉴定如下:14日上午,迟希新教授讲授了“如何当一名合格的教师”。自从参加工作以来,我一向认为作为一名教师只要做到:爱岗敬业、为人师表、工作务实、业务扎实等几个方面就能够了。但随着自我工作六年来的不断学习与鉴定,经过专家的讲授,我在思考:时代在变,对教师的要求也在变,尤其是应对我们这些年轻教师来说,更应当不断地学习,不断地为自我充电。一、做学习型的教师在如今知识爆炸、信息更新加剧的社会现实中,也许我们有繁忙的工作,有琐屑的世务
7、,也许我们身体疲惫,心力交瘁,也许我们迷于娱乐,忙于社交,可是,作为一名教师,还是应当以书本为伴,以读书为乐。而读书,不妨读得杂一些。不一样风格、主题的阅读能带给我们的不仅仅是丰富的知识,还有广博的视野,这样教学中才更有底气。同时仅有爱读书、会读书的教师才会教出爱读书、会读书的学生。阅读是学习之本;是立教之根,是生存之道,是教师最重要的事情,在阅读中思考才让我们幸福欢乐的教育生命得到强大的支撑!我想,我要做读书学习型的教师,在阅读中成长着、幸福着。二、做反思型的教师如果日复一日,教学却不及时反思,我们的教学将进入一种麻木的“教书匠”状态。如果我们不坐下来思考一下,那么我们太容易随波逐流,如果我
8、们不坐下来思考一下,那么我们做了许多徒劳无益甚至有害学生身心发展的工作而自我却不明白。“一天的思考,胜过一周的徒劳”,仅有思考能帮忙我们从无效走向有效,仅有思考能帮忙我们从有效走向高效。有了这样的认识,我的教后记就不该有时在“补”中完成,而应当是真正的教后反思,用最朴实的语言记录真实的所想、所思、所感。同时在生活中,更应活跃着一颗执着于教育的“敏感的心”,不起眼的一件小事、不经意的一句话语,谁说不能引发我们对教育的思考呢。三、做欢乐型的教师迟教授一向问我们一个问题:“你们教学幸福吗?”,在以往教学实践中,我有时也因为压力而感到烦恼,可是我想我们还是应当做一名欢乐型的教师。因为仅有欢乐,才能始终
9、坚持一种活力,仅有欢乐,才能将心中的温暖与欢乐播撒。成长必须经历痛的里程,但痛并欢乐着更是一种成长。四、做理解型的教师把握教育规律,通晓教学原则,了解学生心理发展的年龄特征,关爱学生,视他们为自我的孩子,给予孩子家长般的关怀,学生肯定喜欢教师,喜欢教师才会喜欢教师的课,所谓爱屋及乌,亲其师、信其道。教师和和学生交往,要具备良好的沟通素养,尝试着了解学生,不要盲目地批判学生,站在孩子的立场去看,让孩子有完整的表达机会,并给予温馨的回应。总之,迟教授的课很有感染力,对我触动很大,我要努力学习,进取进取,争做一名合格的人民教师。午时,进校张荣华教师主讲了教师健康心理,随着教龄的增加,我们或多或少的都
10、会存在职业倦怠,经常抱怨环境不好,学生素质不好,时常莫名其妙地发火,可是这样能解决问题吗?不能,发火是最无能的表现。作为当代教师,我们有文化,有素养,我们应当愉快的理解指甲的职业主角,教师是人类灵魂的工程师,我们是神圣而伟大的。我们要善于与人相处,建立良好的人际关系,以进取乐观的情绪状态独创性地开展教育教学活动。当然,我们也不要过分地给自我定出过高的目标,要承认学生的差异性,目标过高,造成心理抑郁,得不偿失,反而适得其反,愉快的教书,做到问心无愧。生活也是一样,不要什么都追求最好的,知足才能常乐。坚持固然好,可是适当地放弃有时也是一种美丽。15日上午,进校李成武教师主讲多媒体教学。他讲课的资料
11、不是高深的计算机软件应用编程,而是和我们教学息息相关的基本操作问题,教师讲得十分细致,几乎涵盖了教学中所有能遇到的问题,边讲边练,教师耐心的指导,经过教师的讲解,以前一些不懂的问题,以后也能迎刃而解了。多媒体教学的确使我们的课变得生动形象,耐人寻味。所以,懂得多媒体教学知识是必须的,时代在提高,我们的教学模式也要与时俱进,才能跟上现代化的步伐。午时吕维智教师主讲如何一名优秀的教师,方方面面,点点滴滴,细致全面,说道教材教法、教学大纲、课题研究,我们好像都很陌生,以往的教学我们只明白备课,讲课,从来没有认真地研究过这些,突然感觉自我有点失败,以后必须要吸取经验教训,多关注教学大纲,多参加教研活动
12、,为自我充电。还有,吕教师都已年过六十,是教育的长辈,可是他讲着一口流利的普通话,多媒体授课操作是那么熟练,让我们这些年轻的教师感到无比惭愧,无比钦佩。的确,货到老,学到老,学无止境,只要我们肯用心学习,就必须有所收获,年轻就是资本,我们更应当抓住机遇,努力学习,每一天提高一点点,日积月累,跟上时代的步伐,才能不负使命,成为一名优秀的教师。走进名师,感受名师,受益匪浅,今后当以名师为榜样针对自我的不足,以名师为榜样,研究他们的教学艺术和教学思想,为己所用,取人之长补己之短,争取使自我的教学更趋完美。衷心地期望以后类似的培训机会延续下去,为我们这些年轻的教师指引前进的道路。更期望我市的教育事业在
13、市委市政府的领导下,日新月异,与时俱进,大放光彩。教师培训自我鉴定3时间过得很快,不知不觉我已经在教师这一岗位上工作快一年了,尤记得刚当教师的时候,我有多么的惊慌失措。那时的我,除了十分紧张,更多的是忧虑,原因很简单,我是一个新教师,在教学这一方面毫无经验,我怕自我不能够胜任教师这份工作,担负起自我应当承担的职责。简而言之,不知从何做起。幸而,学校的教师们给了我许多帮忙,减少了工作上的困惑,同时学校组织的各项活动,进修学校安排的培训活动,以及各学校的名师的讲座,给我带来了很多学习机会,让我在课堂教学、课堂管理方面获得了不少宝贵的经验,也使得我对教师这一职业有了进一步的认识。在这将近一年的培训活
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