《法制与安全新》PPT课件.ppt
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1、关爱自己 遵纪守法,致刚入学的我们,保护未成年人的相关法律,我国现行涉及未成年人保护的法律主要有;一、专门保护未成年人的法律。包括未成年人保护法和预防未成年人犯罪法。前者是1992年1月1日起施行的我国建国以来第一部保护未成年人的专门性法律;后者是1999年11月1日起施行的预防未成年人犯罪的专门性法律。二、涉及未成年人保护内容的有关法律。这些法律虽然不是专门的保护未成年人的法律,但其中有些内容涉及到了对未成年人的保护。比如宪法作为国家的根本大法,在其规定的原则性条款中,有两条直接涉及保护未成年人合法权益和培养未成年人的健康成长。该法第46条第2款规定。“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、
2、体质等方面全面发展。”第49条第1款规定;“婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。”,我国制定的专门保护未成年人的法律及作用,(1)专门法律:中华人民共和国未成年人保护法和中华人民共和国预防未成年人犯罪法(2)作用:中华人民共和国未成年人保护法是维护未成年人合法权益、有效制止侵犯未成年人合法权益的行为、保障未成年人健康成长的有力武器。中华人民共和国预防未成年人犯罪法的作用在于保障未成年人身心健康、培养其良好品行、有效预防未成年人犯罪。,制定中华人民共和国未成年人犯罪法的意义及作用,中华人民共和国预防未成年人犯罪法是为保障未成年人犯罪制定的。这部法律设专章规定未成年人不良行为的预防、对严重不良行为
3、的矫治,给我们划清了明确的是非界限。,未成年人受哪些保护?,学校保护家庭保护司法保护社会保护,家庭保护,含义:要求学校等教育机构依照法律的规定,对未成年人进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施保护主体:父母及其监护人保护内容:抚养、监护、教育基本要求(1)要创造良好、和睦的家庭环境,履行法定监护职责与抚养义务;(2)要以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人(3)尊重未成年人受教育的权利地位:基础违法现象:虐待子女、不让子女上学、不以健康的思想和方法教育未成年子女,学校保护,要求学校等教育机构依照法律的规定,对未成年人进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施保护。主体:学校
4、及其他教育机构保护内容:教育、维护身心健康及合法权益基本要求(1)尊重未成年人受教育的权利(2)保证未成年人学生的睡眠、娱乐和体育锻炼(3)尊重未成年人的人格尊严(4)采取措施保障未成年人的人身安全(5)制定应对突发事件的预案和配备相应的设施;(6)对有严重不良行为的未成年学生,学校和监护人应当配合加以管教地位:重要方面违法现象:危房上课、体罚或变相体罚学生、成绩排名、不按规定开设课程、不按规定开设课程、劝退学生,司法保护,要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责,对未成年人实施专门保护措施主体:公、检法机构及司法行政部门保护内容:维护合法权益,帮助改过自新基本要求(1
5、)人民法院应依法及时审理有关未成年人的侵权案件(2)人民法院应当依法保护未成年人继承方面的权利(3)对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则(4)司法机关询问未成年证人、被害人应当通知监护人到场(5)报道未成年人犯罪的案件不得披露该未成年人的有关资料地位:重要保障违法现象:歧视刑满释放的未成年人;不尊重违法犯罪未成年人的人格尊严,侵犯其合法权益,社会保护,要求全社会树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人主体:社会各界保护内容:对社会文化、身体健康、劳动自由权和精神权的保护基本要求:(1)全社会应当关心、爱护未成年人(2)人民政府应该保障未
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