小学作文课件人物外貌描写.ppt

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1、,猜,猜这些富有个性的人，你很难张冠李戴。如果用文字，你会怎么描写呢？,想想他们有着怎样的个性，再选择适当的描写方法,个性,外在,内在,外貌,语言,神态,动作,心理,品质,气质,方法,肖像描写,动作描写,语言描写,心理描写,修养,全面观察,看,感,听,想,外貌 神情 动作,语言,心理,联想,了解一个人，我们要用眼睛看，要用其他感官去观察,今天我们主要来学习外貌描写,万态千姿真世界，千人一面笑煞人,观察描写人物的外貌特点,我们认识一个人，首先是认识他的外貌，这个人跟那个人不同，最先注意到的就是他们的外貌不同。这样，写人的作文就要先注意观察人物的外貌，然后抓住这个人与别人不同的地方来写。,例如一个

2、高，一个矮，一个胖，一个瘦，一个圆脸，一个长条脸，一个眼睛大，一个眼睛小，一个头发长，一个头发短等,他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪，却一根根精神抖擞的直竖着。胡须很打眼；好像浓墨写的隶体“一”字。,坚毅不屈,肖像描写要选取亮点，突出人物鲜明个性，不必面面俱到。,外貌描写的作用：,首先，可以通过外貌描写来揭示人物的性格。其次，可以通过外貌描写来反映人物在特定场合、特定时期的内心情绪和心理活动。再次，人物的外貌描写，还可以反映出人物所处的社会环境和时代特征。,两个人都是大高个。当他们跨着大步，从西街向东街走去时，看上

3、去简直就像大旗杆。,你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的又白又胖。,你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的就跟从垃圾堆里拾出来的似的，又黑又瘦，人家带的就像才剥壳的鸡蛋，又白又光鲜。,请扩写这句话，并融入你的内心情绪和心理活动，也就是感情。,豪爽的性格,字里含情，词里含义，字词里有情义,一字一词一句，皆有情义。对于一个痴情于文字的人来说，甚至一个标点，都融进了情义。,字词按感情来分，有褒义、贬义和中性三类。,即表达自己喜爱、讨厌或者不喜不厌的心情。,在描写外貌的词语或成语中，找一找，分一分,沉鱼落雁 国色天香 面若桃花 虎头虎脑 眉清目秀 目光炯炯 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目

4、 气宇轩昂 英姿飒爽,肥头大耳 贼眉鼠眼 脑满肠肥 呆若木鸡,一、肖像突出人物性格,二、眼睛显示人物内心,三、神态表现人物情绪,四、服饰体现人物身份,要极俭省的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。,关于眼睛的描写,她初到鲁镇做工时“顺着眼”，表现了,安分耐劳的特点,她再到鲁镇时虽然仍“顺着眼”，但“眼角上带些泪痕，眼光也没先前那样精神了”表现了,内心痛苦，却难以表达,最后我在河边遇见祥林嫂时，只见她“眼珠间或一轮还可以表示她是一个活物”，表现了,极度悲哀，痛苦无法倾诉，精神已麻木,穷形尽相的工笔细描,朴素平实的白描手法,简洁明快的速写勾勒,幽默诙谐的漫画笔法,工笔，原指中国画中一种技法，指“用

5、工整细密的笔法来描绘物象”（辞海）引用到写作上来，意思是：用细腻事实笔触精密地描写人物外貌和生活场景。,穷形尽相的工笔细描,工笔细描法【特点】工笔细描法是对人物的进行细致入微、一丝不苟地刻画，概括描写法只描绘大致的轮廓。采用工笔细描法描写人物肖像，要抓住人物外貌的主要特征，突出重点，以形传神，不能面面俱到。在描写人物外貌的主要特征时，要多角度、多侧面地进行描写，反映出人物的思想、品格、性格的特点。采用工笔细描法描写人物肖像，要对人物外貌进行细腻、具体的刻画，能使读者在头脑中浮现出一幅人物的彩色照片。,工笔细描法 我的同学有一幅普通的但惹人喜爱的外貌。她有一头又黑又浓、修剪得十分整齐的短发，嘴巴

6、较大而且轮廓清晰。她的鼻子较长，这大概有一点影响容貌。但我认为最动人的是她两道浓眉下长着的一双乌黑发亮的大眼睛。从她的眼神可以看出她很聪颖、活泼。俗话说：“眼睛是心灵的窗口。”在她高兴的时候，这双大眼睛十分明亮，光彩熠熠。有一回，我记不清为什么事委屈了她，她一言不发，眼睛睁得大大的望着我，仿佛在说：“你错了，知道吗？”几天后，我遇到了她，有点不好意思地看着她那双大眼睛。只见它们放射出愉快的光彩。仿佛说：“知错就好。”（我的同学）,工笔细描法【说明】这段文章先用“普通”和“惹人喜爱”这两个词语概括了这位同学外貌的特点。接着文章对“头发”、“嘴巴”、“鼻子”进行了细致的刻画，表现了这位同学外貌的典

7、型特征，如描写头发，从黑、浓、短、整齐四个方面进行细描。最后，作者从不同角度描写眼睛。眼睛外形的特点是“乌黑发亮”而且大。高兴的时候，眼神“十分明亮”、“光彩熠熠”；受委屈时，眼睛睁得大大的；谅解别人时，眼睛“放射出异常愉快的光彩”。文章通过对这位同学外貌的工笔细描，使这位同学聪颖、活泼、坦率和真诚的性格特点跃然纸上。,牛刀小试,充分发挥想象力，将下列简笔描写扩写为200字左右的工笔肖像描写。,A、推门进来了一个疲惫的女人。,B、一个写字的孩子。,缓慢的脚步声由甬道传进来。正中的门，呀的开了，陈白露走进来她穿着极讲究的晚礼服，颜色淡雅，多褶裙拖在地面如一片云彩。她发际插一朵红花，乌黑的髻，垂在

8、耳际。她的眼睛明媚动人，一种嘲讽的笑意挂在嘴角上。她时常露出一种倦怠的神色她拖着疲乏的步子走进来，右手掩着嘴，打了个哈欠。曹禺日出,我们一起写。,选择班上一个同学，结合平时的观察，用工笔细描的方法写一段他的肖像描写，不要写出他的名字，然后读给小组的同学听，请他们猜一猜。看你是否能抓住他是特点，写出其独特的个性和气质。,朴素平实的白描手法,白描，原指中国画中的传统画法，即“纯用线条勾画，不加彩色渲染”。（现代汉语词典）,把这一技法引入写作，指文字简练单纯，不加渲染烘托的写作风格。白描强调语言的素淡平实，不是堆砌形容。,白描手法示例：,这女学生穿着白洋布短旗袍、白线袜、白运动鞋，手里捏着一条素白的

9、手绢浑身上下全是白色。她没有同伴，只一个人坐在车厢一角的硬木位子上，动也不动的凝视着车厢外边。她的脸略显苍白，两只大眼睛又黑又亮。杨沫青春之歌,白描与工笔细描的相同处：同样要注意人物外貌特征所体现的性格特点和人物的身份地位。白描与工笔细描的区别：工笔注重描摹的细腻和语言的精巧，而白描讲究平实素淡和语言的朴实无华。,牛刀小试,将下列简笔描写扩写为150字左右的白描肖像描写，注意语言的朴素平实,A、一个有“绅士”风度的人，从马路对面的酒吧走了出来。,B、一个青春再现的女人，梳着一头难以用笔墨形容的发式，满面春风地闯进我的房间。,练习,用白描的方法写同一个同学，注意语言的朴实素淡。,简洁明快的速写勾

10、勒,速写，原也指绘画的一种，意思是“在短时间内用简洁的线条扼要的画出对象的形体、动作和神态。（辞海）,引用到写作上，即“用简括有力的笔墨写人物的面貌与生活场景”。（辞海）,速写要求只抓住最能反映人物形象的特征，让读者一目了然到看清人物的神态或身份。语言要求精练明快，不必容貌、服饰、神态面面俱到，但又必须轮廓分明。,速写勾勒示例1：,一个满身尘土，戴着一副钢边眼镜的老人坐在桥畔。（海明威桥畔的老人）,速写勾勒示例2：,在欧洲西海岸的一个码头，一个衣着寒怆的人躺在他的渔船里闭目养神。（亨伯尔优哉游哉,幽默诙谐的漫画笔法,漫画也是一种绘画技法，即“通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的

11、画面。（辞海）,用在写作上，也就是抓住人物外形上的某些特点或缺陷，运用夸张的手法进行描写的一种肖像描写方法。,漫画描写法的最大的特点是幽默和诙谐。,漫画描写法示例1：,那个寡妇生得像是一所房子，她的胸脯鼓出来，好比一个门廊。她的红彤彤的脸用一块绿色的头巾包严，方方整整，类似一扇天窗，而窗玻璃正好映着阳光。高尔基人间,要论起蝴蝶迷的长相，真令人发叹，脸长得有些过分，宽大与长度可大不相称，活像一穗包米大头朝下安在脖子上。她为了掩饰这伤心的缺陷，把前额上的那绺头发梳成了很长的头帘，一直盖到眉毛，就这样也丝毫挽救不了她的难看。还有那满脸雀斑，配在她那干黄的脸皮上，真是黑黄分明，为了这个她大量地抹粉，有

12、时竟抹得眼皮一眨巴，就向下掉渣渣。（林海雪原）,漫画描写法示例2：,过路人看到罗敷，不由自主地放下担子捋着胡须注目而视；青年人看到罗敷，脱下帽子戴上纱巾，想引起罗敷的注意；耕地的人竟然忘了身边的犁，锄地的人忘记了手中的锄，回到家里还因贪看罗敷耽误了活计而相互埋怨。先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。走下楼梯，远远看见外婆正孤孤单单地站在萧瑟的秋风中，白发和落叶一起飞扬。在空旷的操场上，她瘦弱的身影显得那么的无助与苍老。她脸色陡然变成灰黄，死了似的；瞬间便又复生，眼里也发了稚气的闪闪的光泽。,还可用哪些手法来写人物外貌？,用旁人反应来烘托,在具体环境中点染,用人物对比来表现,在动静变化中展示,