【创新设计】2011届高三政治一轮复习 第二单元 第3课时 文化创新课件 新人教版必修3.ppt

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1、必修三 文化生活第二单元 文化传承与创新,【高考考点】(1)文化创新的源泉和作用：文化创新的源泉文 化创新的意义文化创新的主体(2)文化创新的途径：创新与继承的关系创新与借鉴、融合 坚持文化创新的正确方向,第十一届全国运动会于2009年10月 在山东举行。这是新中国成立以来 在山东举办的规模最大、规格最高 的体育盛会。十一届全运会吉祥物“泰山童子”的设计充分体现了创新理念，同时结合“泰山石敢当”的动人传说。,思考：有人说“文化创新的源泉是传统文化”，对此应如何评析？提示：(1)我们必须正确处理创新与继承的关系，一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要

2、追求。(2)文化创新的源泉是社会实践。,提醒！文化创新的源泉是人民群众所从事的社会实践，文化创新的渊源是传统文化和外来文化中人类文明的一切优秀成果，二者不可混为一谈。,提示！要区分“以我为主”与“为我所用”：“以我为主”就是在对世界文化精华的汲取中，保持民族文化的主体意识和独立性；“为我所用”就是辩证取舍、择善而从，结合国情进行改造、整合与创新。,考点突破,探究一：归纳社会实践和文化创新的关系。,答案：社会实践是文化创新的源泉，是文化创新的动力，是文化创新的根本目的，是检验文化创新的标准。文化创新是社会实践发展的必然要求，文化创新可以推动社会实践的发展。,探究二：文艺作品都是文艺工作者创作的，

3、所以文化创造的主体是文艺工作者，对吗？,答案：第一，文艺工作者在文化创新方面作出了巨大贡献，他们发挥聪明才智，付出辛勤的汗水进行创作，他们的活动是文化创新。第二，文艺工作者文化创新的源泉、动力和基础则是社会实践，而人民群众从来都是社会实践的主体，也是文化创新的主体，文艺工作者只是对人民群众分散、零碎的经验进行概括和总结，或者是直接依据群众提供的比较系统的经验进行整理和加工，从而使文化得以保存、流传并发扬光大。,探究三：文化创新的根本途径和基本途径有何不同？,答案：文化创新的根本途径只能是社会实践，这也是文化创新的源泉、动力，而文化创新的基本途径有两条，一是从继承与创新的角度讲，要“取其精华、去

4、其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”，二是从文化交流与传播的角度讲，要交流、借鉴和融合其他民族优秀文化成果，面向世界，博采众长。,探究四：文化创新是对传统文化的根本否定，对吗？,答案：文化创新既是一个“取其精华，去其糟粕”改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新，革故鼎新”创造新文化、发展新文化的过程。传统文化既是一个民族生存和发展的根基，也是实现文化创新的前提。我们不能离开传统文化空谈文化创新，任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承；任何形式的文化，都不可能摒弃传统文化而从头开始。对于一个国家和民族来说，如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新就会失去根基。文化创新表现在为传统文化注入时

5、代精神的努力之中。因此，文化创新不是对传统文化的根本否定。,探究五：文化交流中“以我为主”和“海纳百川”是否矛盾？,答案：两者是不矛盾的。(1)以我为主、为我所用，有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力，有利于保持文化的民族特色。(2)文化交流中“海纳百川”表明文化竞争不排斥文化合作，不同文化之间可以相互借鉴、交流、融合、合作和共处。,核心解读,1.文化创新的意义(作用)(1)创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭 动力。(2)文化创新，是社会实践发展、促进人的全面发展的必然要 求。文化创新可以推动社会实践的发展。文化创新，是适应社 会实践的需要创建新文化，发展先进文化，更好地为社

6、会实践 服务。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新 的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。,(3)文化创新，是文化自身发展的内在动力。文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。不断繁荣和发展的民族文化之路，必然是不断前行的文化创新之旅。文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。,2文化创新的源泉和动力(文化创新的根本途径)(1)社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的动力。新的文 化形态的诞生，旧的文化形态的消亡，先进文化的发展，都是 在社会实践中实现的。(2)社会实践是文化创新的源泉。离开了社

7、会实践，文化就会成 为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创 造。(3)社会实践也是文化创新的动力。一方面，社会实践不断出现 新情况，提出新问题，需要文化不断创新；另一方面，社会实 践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充 足的条件。所以，社会实践是文化创新的动力和基础。,3.创新与继承的关系(文化创新的基本途径之一)传统文化与当 代文化的关系(1)文化创新的过程，既是一个改造传统文化的过程，又是一个创 造新文化、发展先进文化的过程。对传统文化“取其精华、去其糟 粕”、“推陈出新、革故鼎新”，是文化创新的基本途径之一。(2)继承与创新的辩证关系：一方面，不能离开传统

8、，空谈文化创 新。文化创新离不开对传统文化的继承，继承是创新的必要前 提。如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新，就 会失去根基。,另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求，创新是继承的必然要求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。(3)离开传统，空谈文化创新就会陷入“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向；固守传统否定创新就会导致“守旧主义”和“封闭主义”的错误倾向。,4创新与借鉴、融合面向世界、博采众长(文化创新的基 本途径之二)民族文化与外来文化的关系(1)文化创新的过程，既是一个不同民族文化相互交流、融 合的过程，又是一个借鉴、汲取人类一切优秀文化成果，

9、发展民族文化的过程。不同民族文化之间要交流、借鉴与 融合，是文化创新必然要经历的过程。(2)要求：在文化交流、借鉴、融合过程中，必须以世界 优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。我们要植根于自己民族的文化土壤，不断实现 中华民族的文化创新。,4创新与借鉴、融合面向世界、博采众长(文化创新的基 本途径之二)民族文化与外来文化的关系(1)文化创新的过程，既是一个不同民族文化相互交流、融 合的过程，又是一个借鉴、汲取人类一切优秀文化成果，发展民族文化的过程。不同民族文化之间要交流、借鉴与 融合，是文化创新必然要经历的过程。(2)要求：在

10、文化交流、借鉴、融合过程中，必须以世界 优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。我们要植根于自己民族的文化土壤，不断实现 中华民族的文化创新。,5(坚持)文化创新的正确方向(反对错误的倾向)(1)克服“守旧主义”、“封闭主义”的错误倾向，即固守本民 族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向。(2)克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向，即 一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向。(3)建设中国特色社会主义文化，实现文化创新，要立足于 改革开放和社会主义现代化建设的实践，着眼于广大人民 群众不断增长的精神文化需求，

11、发扬优秀文化传统，大胆 吸收世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新。,只有这样，才能保证文化创新沿着正确的方向向前发展，铸造中华文化的新辉煌。图示：,6全面理解文化的继承、发展与创新的关系(1)传统文化具有继承性，传统文化是通过继承积累下来的，并 渗透在现实生活中的各个领域，没有文化的继承就没有文化的 积累。(2)文化的继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，二 者是同一过程的两个方面，在继承的基础上发展，在发展的过 程中继承，即文化传承。(3)文化在交流中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创 新的意义，而文化发展的实质，就在于文化创新。(4)文化自身的继承与发展，是一个新陈代谢

12、、不断创新的过程。,生活热点,大力推进文化创新,材料一十一届全运会会徽以“和谐中华、活力山东”命名，以11个“竞技人形”为主要构成元素。整体结构创意来源于中国古代文字小篆中繁体“中华”的“华”字，代表此次运动会是全中国人民的一次体育盛会；其中造型语言借鉴中国传统吉祥饰物“四喜人”的手法，共用人形，巧妙地完成了11个运动人形的组合，在点明“第十一届”全国运动会的同时还具有吉祥美好的象征意义；会徽整体图形创意还融合了中国传统纹样“同心结”的概念，寓意此次全运会将是一次“团结、和谐、圆满”的体育盛会。,专家认为，十一运会会徽图案特点鲜明，内涵丰富，现代感强，突破了以往运动会会徽常用的数字形象和地域概

13、念，是体育活动形象设计艺术的一次创新。何洁表示，这个会徽所包涵的参与、活力、热情、吉祥等元素，就是对第十一届全运会最美好的祝福。材料二吉祥物“泰山童子”主体形象以泰山石为核心表现内容。石头被誉为“生命之魂”，寓意着“健康与长寿”，特别是2008奥运会奖牌的设计，把中国的石文化推向一个新高潮。,命题视角,结合高考命题规律和特点，备战2011年高考，应关注如下角度：(1)文化创新的必要性和意义是什么？(2)如何实现文化创新？(3)十一届全运会会徽及吉祥物“泰山童子”的设计意图体现了文化生活中的哪些道理？,1中国画在其发展过程中，已经融入了西方画的手法；但是中 国画毕竟是中国画，它依然保持着自己的特

14、色。这说明()A实现文化的发展就必须毫无保留的继承传统文化 B中华文化是世界文化宝库中最优秀的文化 C传统文化是文化创新的根基 D借鉴外国文化是文化创新的根本途径,解析：错选A是因为没有认识到对待传统文化要批判继承；错选B是因为没有认识到各民族文化一律平等；错选D是因为没有认识到社会实践是文化创新的根本途径。答案：C,22009年9月9日，第三届台湾浙江文化节“两岸传统戏曲研讨 会”在台北县拉开帷幕。浙江与台湾的戏剧表演艺术家、理论 专家以及艺术院校的学子逾百人与会，两岸代表开展了热烈 对话与研讨，探求两岸传统戏曲的创新与发展。中国戏曲的 继承创新是一个“取其精华、去其糟粕”“推陈出新，革故鼎

15、 新”的过程。这说明()A中国戏曲的创新就是吸收中外一切成果 B中国戏曲的创新是在传统文化中不断注入时代精神 C中国戏曲的创新必须突破传统文化的束缚，吸收人类有 用的文化 D中国戏曲的创新是与传统文化、外来文化相互交融的过程,解析：中国戏曲是传统文化，应该批判继承，与时俱进，B项正确。A项说法错误；C项只体现了“取其精华、去其糟粕”，是片面的；D项与题意不符。答案：B,3.世博旅游形象标志是由蓝色的中国古典纹饰“海水”、墨色的具 有代表性的中国文化符号中国书法草体“上海”、蓝色的英文字 母“Shanghai”和阿拉伯数字橙蓝相间的“2010”构成。这主要说 明()A世博旅游形象标志是中国文化的

16、物质载体 B世博旅游形象标志是文化的一种表现形式 C世博旅游形象标志体现了对中国文化的传承与创新 D中国文化在世界上无与伦比,解析：材料旨在表明世博旅游形象标志既是对中华传统文化的继承，又是对外来文化的借鉴，答案为C。不能说“形象标志”是一种物质载体，A项错误；B、D项不符合题意。答案：C,(福建3月模拟)阅读下列材料，回答问题。在外地陶瓷厂打工六七年，已经成为技术员和管理者的小林，发现家乡S县优质瓷土资源丰富，生产的陶瓷工艺品富有乡土气息和文化韵味，但工艺落后、产品单一、销售不畅，几个陶瓷工艺品厂举步维艰。心系家乡的他十分焦急。搜集了以下材料：材料一中国的陶瓷产品以其独特的艺术魅力、浓厚的文

17、化内涵吸引了国内外众多消费者，其生产与销售将会迎来一个黄金时代。但是，各类艺术瓷盘、仿古花瓶、茶具、青花瓷等工艺品，市场上货源十分充足，而许多人需要的中国传统人物形象、少数民族人像产品却少之又少。,材料二S县党委、政府实施“农民工返乡创业工程”，优化农民工返乡创业环境。为返乡创业者提供创业项目和信息服务，从行政审批、土地使用、贷款贴息、税费等方面依据国家政策给予优惠。经过认真思考和规划，小林认为“泥土变黄金”的神话在今天是可以实现的。于是2008年初他主动返乡自主创业。他拿出自己多年的积蓄，并在当地党委和政府的支持下，整合当地的小瓷器厂，成立陶瓷工艺品有限公司，借鉴国外生产技术开发新产品，招聘

18、当地有经验的员工和部分返乡人员，开始了他的创业之路。从文化创新的不同途径，为小林今后的工艺品开发生产提出两条建议。(8分),学 生 抽 样,教师评语,评 分 标 准,(1)充分挖掘优秀传统文化、家乡陶瓷产品的乡土气息和文化韵味，并根据时代进步和市场需求开发新产品，做到继承传统，推陈出新。(2)吸收、借鉴不同民族文化和国外先进技术，不断创新产品和经营方式，做到面向世界，博采众长。(3)在创业过程中加强学习，提高素质，适应新情况，解决新问题，通过实践探索创新。(以上三点，回答其中两点即可，每点4分，共8分),方法总结,本题主要考查学生调动和运用已学知识文化创新的途径来回答问题。本题的设问具有一定的开放性，它符合新课程改革提倡探究性学习、合作学习的要求，学生要准确、全面地解读所搜集的材料，多角度地对此进行分析。答题时，要注意运用教材专业术语来回答问题，并注意其条理性。教材上文化创新的途径有：继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长；坚持正确方向，克服错误倾向等。可根据此内容再结合材料组织答案。,点击此处进入作业手册,