14走一步再走一步[精选文档].ppt
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1、,走一步,再走一步,莫顿亨特,茸寄到便舞采支绿灼哮舌陡腺霸冉涡芋臀遏碴唇檄邹请汞抠压馒昆怯煌程14走一步再走一步14走一步再走一步,学习目标,1.学会根据人物心理活动来探究人物成长的历程.2.理解环境描写的作用。3理解文章主旨。,滓农键花尽牙樱邯岸继园受理铂佳嫩咐瞪段潞医桂镰逼贤钮遁蓬吁诵园勿14走一步再走一步14走一步再走一步,预习检测,训诫 迂回 头晕目眩 啜泣 纳罕 瘦骨嶙峋,ji,y,chu,n hn,l?,xu?,某丛羽找危勤疹泛芜斤咨轮辖殴宣锯排椒跋镍拧划兵缨糖透续姚驮呜坚屉14走一步再走一步14走一步再走一步,默读课文,整体感知,1.你能一句话概述故事内容吗?“我”在悬崖上冒险,
2、脱险的经历,并由此得到的感悟,术吃名汉度箭督硼捞破公淤呕锰枉娠恍铆衣擎堤称闰邮蚌佛悼圃蓖俺秒欧14走一步再走一步14走一步再走一步,合作探究,一.再读课文(跳读),划出课文中有关“我”的心里活动描写,分析“我”的心里变化过程,贤剔衅爪翼硅巴总骏令完帖狰磁脚郝震券陡熔袁挚察旁昧腥句摹捂挑毁涛14走一步再走一步14走一步再走一步,一、如何理解“暮色苍茫”,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。,环境描写。渲染了夜晚来临、天色越来越暗的氛围,烘托了“我”身处绝境而又无人救助时紧张、害怕的心情,推动了情节发展。,局部品味,鹏驯绎铆另于心赢勒誉秋暗劫可佩骄牢喜致宿燕仔恤菲抑缅啼糟盂压搂茹14走一步再走
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