短语、单句、复句.ppt
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1、短语,并列短语:没有主次轻重之分,只有平等关系的两个或两个以上的词构成的短语。如:报纸和同学、调查研究、唱歌跳舞等,偏正短语,定语和中心词、壮语和中心词构成的短语。如:我的老师、清晰的字迹、激动地说、努力地学习、蓝的天等,动宾短语,动词和后面受这个动词支配的词构成的短语。如:吃晚饭、写作业、夸奖我等。,动补短语,动词和动词后面的补充说明的词构成的短语。如:打扫干净、吃饱、吓跑、卖完了,形补短语,形容词和形容词后面的补充说明的词构成的短语。如:黑得发亮、红得发紫、白得吓人等,主谓短语,陈述和被陈述关系的两个词构成的短语。如:态度端正、天气好、养分多、头大、眼小等,介宾短语,介词和名词或代词构成的
2、短语。如:从明天、在上海、在新的岗位上等 固定短语中华人民共和国、开卷有益、精益求精等,请同学们在课本上随便找10个短语,考一下同桌或老师!,形式:一问一答。开始!,单句,句子的主干:主语、谓语、宾语。主语:谁?谓语:怎么样?主语部分和谓语部分 用双竖线分开,宾语部分下划折线宾语:什么?例如:她 读 书。谁?怎么样?什么?,谁?怎么样?什么?,1、中国人民志气高。2、提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。3、去市里的就是她。4、辱骂和恐吓决不是战斗。5、满天乌云顿时消散了!6、树叶黄了。7、小王今年十六岁。8、鲁迅是中国一代文学的奠基人。,谁?怎么样?什么?,9、明天星期日。
3、10、什么书她都看。11、什么叫做信息?12、门口围着一群看热闹的。13、马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。14、大会开始辩论。,定语、状语、补语,定语:用在主语和宾语的前面,表修饰和限制。状语:用在谓语的前面,表修饰和限制。补语:用在谓语的后面,表补充说明。定语用()状语用 补语用 表示,请同学们找出定、状、补语:,1、那沉甸甸的稻谷,像一垄垄金黄的珍珠。2、三杯美酒敬亲人。3、雪野中有血红的宝珠山茶、白中隐青的单瓣梅花。4、中国的历史有自己的特点。5、她已经走了。6、咱们北京见。7、歌声把王老师带入深沉的回忆。8、科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。,9、广大人
4、民干的热火朝天。10、他写的字比原来好一点。,12、他生于1918年。13、她坐在桌子旁。14、颜色是那样浓,浓得好像要流下来。,请找出下列句子的主干,1、南极洲恐龙的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论,提供了另一个强有力的证据。2、今天的青年担负着在本世纪把我国建设成现代化的社会主义强国。3、地面上和地下的生物,也没有放弃对岩石的破坏。,6、他们的气质是那么纯朴和谦逊。,7、我怀着万分崇敬的心情,瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。8、徐霞客是江苏江阴人。9、我国桥梁事业的飞速发展表现了我国社会主义制度的无比优越。10、有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而
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