幼儿手工活动方案集锦.doc
《幼儿手工活动方案集锦.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿手工活动方案集锦.doc(14页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、幼儿手工活动方案集锦 手工活动能锻炼幼儿的动手能力,创造能力,以下是小编精心收集整理的幼儿手工活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。幼儿手工活动方案1活动目标:1、合理利用费旧物品,培养环抱意识。2、使用粘贴装饰,变化出各种物品,培养幼儿对动手制作的兴趣。3、提高手部肌肉动作的灵活性。活动准备:1、一次性的饭盒和盘子,泡沫、乒乓球或棉花。2、已经制作好的作品:台灯、船、脸谱、桌子、椅子、花盆、钟、煤气灶、镜框、包等。3、水彩笔、剪刀、镊子、胶水、细铅丝、自粘纸。4、摄制的录象(_随意丢一次性饭盒和盘子)活动过程:一、观看录象,讨论师:出示一次性饭盒和盘子,看看录象中的他们把盒子放哪里了
2、?你喜欢吗?你看到了,你想怎么办?(观看录象)师:谁告诉我你喜欢这样的行为吗?你看到了,你想怎么办?(_:应该把一次性饭盒和盘子放到垃圾箱里。2-3位)师:你们的这种行为真好,想想有没有更好的办法了呢?你们可以讨论一下。师引导:扔在垃圾箱里就没有了,能不能利用一下,美化一下我们的环境呢?师:谁来说说可以怎么办?(可以做成东西)师:可以做成什么东西?(花盆、椅子、包)二、参观制作好的物品,自由结伴探索讨论。师:你们想的办法真好,等一下请你们去参观一下小朋友与老师共同制作举办的一个“一次性饭盒和盘子”手工艺展,你们几个几个结伴自由研究讨论一下,如何制作的,等听见老师的信号你们回到自己的座位上来。(
3、幼儿参观)教师指导观察:看看这个包的带你有什么发现?是怎么粘上去的呢?看看煤气灶上面的盆子你有什么?旁边的开关是用什么做的?师:谁来告诉大家,你发现镜框的下面的脚是怎么做的?(剪两小块一样大纸盒,然后剪一刀,就能把镜框插上去了,另外一种是将饭盒带边剪下一块,然后贴在后面)边讲边演示一次。师:谁来告诉大家,你发现脸谱是怎么做的?(把饭盒分成两半,然后在后面划上两道,然后粘上布、线、纸)三、幼儿操作师:老师为你们准备了好多的东西,第一张桌子上的材料是制作台灯、包、船;第二张桌子上是制作钟、脸谱;第三张桌子上是制作镜框和花篮;第四张桌子是制作桌子、椅子和煤气灶,做好后,请放在“一次性饭盒和盘子”手工
4、艺展中,等一下,我们要拿到外面去展览。(幼儿操作,教师个别指导)四、小结师:今天我们一起作乐一件非常有意义的事情把费旧的物品利用起来了,来装饰我们的生活。幼儿手工活动方案2设计思路:时值金秋,正是吃蟹的好时节。孩子们在交谈中不免谈起了“螃蟹”的事情。但孩子们的经验往往停留在吃上,还有就是一些表面的特征。螃蟹是崇明的特产,长江隧桥通车之后,很多游客都来崇明游玩,很多游客都来我们崇明品螃蟹,抓住这样的教育契机,丰富幼儿的经验,进一步培养幼儿爱家乡的情感。活动目标:1.培养幼儿在观察、探索的过程中了解螃蟹的主要特征。2.鼓励幼儿尝试用撕纸的方法制作螃蟹,并提高其动手能力。3、让幼儿知道螃蟹是崇明的特
5、产,激发幼儿爱家乡的情感。活动准备:大螃蟹一只、各种不同的螃蟹图片、各色彩纸、固体胶、螃蟹头饰、螃蟹作品一个。活动重点:了解螃蟹的主要特征。活动难点:利用撕纸的方法制作螃蟹。活动过程:一、谈话导入,引出主题。师:小朋友,现在是什么季节呀?幼:秋天。师:在美丽的秋天里,我们和许多可爱的小动物交上了朋友,说说看有谁呢?幼:瓢虫、_蚱蜢、小松鼠等。师:今天呀老师又给你们带来了一个新朋友,是谁呢,我们来猜个谜语:“身穿硬袍,手拿剪刀,走路横跑,嘴吐白泡。”猜猜看,是什么小动物?幼:螃蟹。师:恩,你们真棒,都猜对了!(评析:我班幼儿对猜谜语有很大的兴趣,因此通过猜谜语的形式导入角色,提高了幼儿的兴趣,以
6、及对角色特征的理解。)2、师带上螃蟹头饰:嘿嘿,我是螃蟹爸爸,瞧我长得多神气。今天我把我孩子的照片也带来了,请你们仔细看看我的孩子长得什么样的?二、幼儿仔细观察,寻找螃蟹的基本特征1、引导幼儿观察螃蟹的外部特征师:说说你看到了螃蟹的哪些特征?幼:螃蟹有一个椭圆形的身体、八条腿、两个大钳子。师:螃蟹的脚是什么样的?幼:长长的,尖尖的,有毛。师:你们知道这又什么吗?(引出螃蟹的一对大螯,我们给它们好听的名字,叫大螯)师:它长的像什么?幼:像一把剪刀。师:今天老师带来了真的螃蟹喏,你们看,和你们刚刚看到的一样吗?幼:一样。师小结:你们真棒,发现了螃蟹的很多秘密,螃蟹有一个椭圆形的身体、八条长长的腿、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿 手工 活动 方案 集锦
链接地址:https://www.31ppt.com/p-41294.html