中考物理专题复习动态电路及电路故障分析专题.doc
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1、中考电学动态电路及电路故障分析专题一、复习目标:1、会分析滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化;2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化;3、会判断两种基本的电路故障(开路和短路)。二、典型例题 动态电路部分类型1:滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化(一)串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化分析:先确定电路,再看电阻变化,再根据欧姆定律判断电流变化,最后根据欧姆定律的变形公式判断电压变化。例1:如图1,是典型的伏安法测电阻的实验电路图,当滑片P向右移动时,请你判断: A表示数将 ,V表示数将 。针对练习:(1)、如图2,当滑片
2、P向左移动时,A表示数将 ,V表示数将 。(2)、如图3,当滑片P向左移动时,A表示数将 ,V表示数将 。(3)、如图4所示电路中,当闭合开关后,滑动变阻器的滑动片P向右移动时( )A、 电流表示数变大,灯变暗 B 、电流表示数变小,灯变亮C、 电压表示数不变,灯变亮 D 、电压表示数不变,灯变暗(4)、如图5所示电路中,当闭合开关后,滑动变阻器的滑动片P向右移动时( )A、 电压表示数变大,灯变暗 B、 电压表示数变小,灯变亮C、 电流表示数变小,灯变亮 D、 电流表示数不变,灯变暗 (二)、并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化例2:如图6,当滑片P向右移动时,V表示数将 ,A
3、1表示数将 ,A2表示数将 。分析:先确定电路,然后看准每个电表分别测的谁的电压和电流值,再根据欧姆定律判断变化,欧姆定律无法判断的再用电路的电流、电压、和电阻的关系判断。针对练习:(5)、如图7,当滑片P向右移动时,V表示数将 ,A1表示数将 ,A2表示数将 。类型2:开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化(一)、串联电路中开关的断开或闭合引起的变化例3:在如图8所示的电路中,将开关S闭合,则电流表的示数将_,电压表的示数将_(均填“变大”、“变小”或“不变”)。分析:先看好开关断开和闭合是分别是什么电路,最好画出等效电路,然后根据欧姆定律判断。针对练习:(6)、在如图9所示的电路中,当
4、开关S断开时,电阻R1与R2是_联连接的。开关S闭合时,电压表的示数将_(选填“变小”、“不变”或“变大”)。 (二)、并联电路中开关的断开或闭合引起的变化例4:在图10中,灯泡L1和灯泡L2是_联连接的。当开关S断开时,电压表的示数将_;电流表的示数将_(选填“变大”、“不变”或“变小”)。针对练习:(7)、在图11中,灯泡L1和灯泡L2是_联连接的。当开关S断开时,电压表的示数将_;电流表A的示数将 ;电流表A 1的示数将 ;电流表A 2的示数将 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。两种基本的电路故障(断路和短路)类型3:电路故障部分一、断路的判断1、如果电路中用电器不工作(常是灯不亮)
5、,且电路中无电流,则电路断路。2、具体到那一部分断路,有两种判断方式:把电压表分别和各处并联,则有示数且比较大(常表述为等于电源电压)处断路(电源除外);把电流表分别与各部分并联,如其他部分能正常工作,则当时与电流表并联的部分断开了。例五、在图12所示的电路中,电源电压不变。闭合开关S,电路正常工作。一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则 ( )A、 L可能变亮 B、 L亮度可能不变 C、 R可能断路 D、 R可能短路二、短路的判断1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作,其他部分用电器能正常工作,则不能正常工作的部分短路。2、把电压表分别和各部分并联,导线部分的电压为零表示导线
6、正常,如某一用电器两端的电压为零,则此用电器短路。例六、在图13中,当开关 S闭合后,两只小灯泡发光,电压表示数为4V。过了2min,电压表示数为0 V,经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,请分析造成这种情况的原因可能有: 。分析;电压表示数为0,其原因有三:1.电压表没有接好或电压表损坏;2.小灯泡L2短路;3.小灯泡L1断路。起先,电压表有示数,说明不存在原因1的情况。那么还有两种情况都是可能的。答案为:小灯泡L2短路;小灯泡L1断路。针对练习(8)、在如图14所示的电路中,电源电压等于6V,合上开关后电压表示数为6V。经分析得出,电路中可能发生的情况是:_。(9)、在如图15所示的电路中
7、,电源电压不变。闭合开关K后,灯L1、L2都发光。一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是( ) A、 灯L1短路 B、 灯L2短路 C、 灯L1断路 D、灯L2断路2题图1题图(10)、在图16所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K后,灯L1、L2都发光,段时间后,其中的一盏灯突然变亮,而电压表V1的示数变小,电压表V2的示数变大,则产生这一现象的原因是( )A、灯L1断路 B、灯L1短路 C、灯L2断路 D、灯L2短路 检测练习1. 如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R2的滑片P向右移动,在此过程中( )A电流表A示数
8、变大,电压表V2示数变小B电流表A示数变大,电压表V1示数变小C电压表V1示数变小,电压表V2示数变大3题图2. 如图所示电路中,电源电压不变,闭合开关,电路正常工作。但过了一段时间,小灯泡发生断路,这时( )A电压表示数变大,电流表示数变小B电压表示数变大,电流表示数变大C电压表示数变小,电流表示数变大 D电压表示数变小,电流表示数变小3. 如图所示,电源电压保持不变,闭合开关,将滑动变阻器的滑片向右移动。电表的变化情况是( )21A电压表和电流表示数都变小B电压表和电流表示数都变大C电压表示数变大,电流表示数变小D电压表示数变小,电流表示数变大4题图4. 如图所示电路中,当开关闭合后,滑动
9、变阻器滑片P向右移动时,对电表读数的变化,分析正确的是( ) A电流表A、电压表V1示数都减小,电压表V2示数增大21B电流表A、电压表V1示数都变大,电压表V2示数变小C电流表A的示数减小,两电压表示数不变 D三个电表的示数都不变5. 如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,将变阻器滑片向左移动时( ) A灯泡L1亮度不变、L2变亮 B电流表示数变小,电压表示数不变C电流表示数不变,电压表示数变大 D电流表、电压表示数均不变21世纪教育6. 如图所示电路,闭合后滑动变阻器的滑片向左移动,以下说法正确的是( )A. A表示数变大,V表示数变小 B.A表示数变大,V表示数变大C. A表示数
10、变小,V表示数变小 D.A表示数变小,V表示数变大5题图6题图7题图7. 如图,开关S1闭合,当S2由1掷到2,电流表和电压表示数变化情况是( )A电流表示数变小,电压表示数变大 B电流表示数变小,电压表示数不变C电流表示数变大,电压表示数不变 D电流表示数不变,电压表示数变小8. 将光敏电阻 R、定值电阻 R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示电路光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小闭合开关,逐渐增大光敏电阻的光照强度,观察电表示数的变化情况应该是( )8题图A A表和V表示数均变小全 B A表示数变大,V表示数变小C A表示数变小,V表示数变大 D A表和V表示数均变大9. 如图所
11、示电路中,闭合开关s,让开关S1和S2 断开,调节滑动变阻器的滑片P使其位于变阻器的最左端口处,此时灯泡L恰好正常发光,电流表A和电压表V均有示数。已知变阻器的总电阻大于灯泡L的电阻,以下判断正确的是( )2A若保持s1和s2断开,让P缓慢向右滑动,灯泡L有可能被烧毁9题图 B若保持P在a处不动,s1仍断开,闭合s2后,A表和V表示数均不变C若保持P在a处不动,s1仍断开,闭合S2后,A表和V表示数将变大D若保持S2断开,将P移至变阻器最右端b,再闭合S1后,A表和V表均仍有示数10. 如图所示电路中,R1、R2均为定值电阻,电源电压不变,闭合开关S1、S2,两电表均有示数。若断开开关S2,则
12、( ) 10题图A电流表的示数变大,电压表的示数变小 B电流表的示数变小,电压表的示数变大C电流表和电压表的示数都变小 D电流表和电压表的示数都变大 11. 如图,电源电压不变,R为定值电阻,闭合开关S,向左移动滑片P的过程中( ) A电压表示数变大电流表示数变小 B电压表示数变小,电流表示数变大11题图 C电压表示数变大,电流表示数变大 D电压表示数不变,电流表示数变小12. 如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S1、S2,两灯都发光;当把开关S2断开时,灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是( ) 12题图AL1亮度增大,电流表示数不变 BL1亮度不变,电流表示数不变 CL1亮度不变
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