以创新创业为中心的电子商务专业综合改革试点华南师范大学增城学院.doc

高等学校“专业综合改革试点”项目任 务 书学 校 名 称 华南师范大学增城学院 专 业 名 称 电子商务 建 设 内 容 以创新创业为中心的电子商务专业综合改革试点 负 责 人 张 向 阳 联 系 方 式 13798185759 广东省教育厅 制二O一二年六月填 写 说 明1.任务书的各项内容要实事求是，真实可靠。文字表达要明确、简洁。所在学校应严格审核，对所填内容的真实性负责。2.表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。3.封面及简表中的“建设内容”填写 “B”， 表示与“卓越工程师、医生、法律人才、农林人才”等相关专业。4.任务书限用A4纸张打印填报并装订成册。一、简表专业名称电子商务建设内容以创新创业为中心的专业综合改革试点所在院系华南师范大学增城学院经济系修业年限4年学位授予门类管理学本专业设置时间2003年本专业累计毕业生数849首届毕业生时间2008本专业现有在校生数732学校近3年累计向本专业投入的建设经费(万元)1500项目负责人基本情况姓 名张向阳性 别男出生年月1974年9月学 位硕士（攻博）学 历研究生所学专业工商管理毕业院校中南大学职 称讲师职 务电子商务教研室主任学校通讯地址广州市萝岗区九龙镇华南师范大学增城学院经济系电 话 办公：（020）32971191 手机：13798185759 电子信箱zxywind邮政编码511363主要教学成果2005年5月加入经济系电子商务教研室，2011年担任电子商务教研室主任，在教学、科研与指导学生比赛等方面取得一些成绩，主要包括：（1）2009年12月带领学生参加全国商科院校网络零售大赛，并获得金奖，被评为优秀指导老师，多次指导U势界、E路通、ERP沙盘及校级创新与创业训练比赛与活动。（2）2011年6月，主持立项2011年广州市“十二五”规划哲学与社会科学基金项目，课题名：广州地区网络创新现状及大学生网上创业实证研究，编号：11Y60，现已发表相关论文五篇，正在申请结项。（3）主持完成校级科研二项，课题名：我国大学生网上创业实证研究、基于业主权益保障机制的我国房地产电子商务平台研究，参加广东省软科学科研项目一项，参加广州市开发区转型升级调研项目。（4）近四年来，发表教学、电子商务与网络创新方面论文近20篇，其中核心期刊五篇，发表教学改革与大学创新创业方面论文6篇以上。（5）参加编写教材一本，主持制订与修改电子商务专业人才培养方案，完成多门课程教学大纲、考试大纲、实践大纲的撰写与修订。（6）获教育园20102011优秀教职工一等奖，获华师增城学院2011年、2007年绩效考核优秀奖，并获2009年度教学能手与教学科研成果奖。二、主要参与人员姓名学位技术职称承担工作袁泽沛博士教授学科带头人，学科建设整体规划，科研申报、平台建设，专业建设指导。张长生研究生教授经济系主任，专业建设指导，教学团队组建与管理，科研指导。陈高伟本科副教授专业建设指导，企业发展研究中心工作，实践基础建设工作。王宗魁硕士副教授学院督导，教学质量检查与监控，教研室工作指导。唐雪玲学士副教授主讲商务礼仪、贸易理论等课程，擅长各类企业培训。谭国宪硕士副教授主讲管理学、经济学等基础课程，开展专业教学工作。吴 源学士副教授主讲会计学、统计学等基础课程，开展专业教学工作。陈小玲学士副教授主讲西方经济学等基础课程，开展专业教学工作。陆 川学士校聘副教授主讲电子商务概论、网上创业等课程，承担实践教学与创业比赛工作。白 丽硕士讲师主讲动态网站设计、条码、网上创业等课程，负责企业发展中心工作。张 燕硕士校聘副教授主管教学副主任，主讲经济学课程。余庆泽硕士讲师主讲市场营销、网络营销等专业课程，开展管理下企业工程实践工作。秦新生硕士讲师主讲电子商务物流、仓储与配送等专业课程，擅长供应链与物流研究。张士华硕士讲师主讲电子商务系统建设、管理信息系统等课程，擅长互联网应用开发。钟新波硕士讲师主讲VB程序语言、数据库应用等课程，擅长程序语言与数据管理。张颖敏硕士（攻博）讲师主讲Java程序语言、系统开发课程。钱淑芳硕士（攻博）讲师主讲经济学、金融理论等相关课程。左顺根硕士（攻博）讲师主讲经济学、贸易理论等相关课程。周家宜硕士讲师主讲市场调查、广告学等课程。蒋文峰硕士助教主讲网络营销、ERP沙盘实训等课程陈 翔硕士助教主讲管理学、供应链管理等课程。三、参与共建单位（指校外单位）单位承担工作萝岗区政策研究室华南师范大学增城学院是萝岗区唯一的本科院校，多年来萝岗区政府与经济系进行友好交流，开展了企业调研、共同科研等多项合作，其中萝岗区政策研究室是电子商务专业的共建单位，为电子商务学生实习、实践提供强大的支持平台，同时根据中新知识城的快速推进，双方必将展开更为深入的“网络经济知识性”服务人才的共同培养工作，为我系电子商务“专业综合改革试点”，提供良好的外部环境与政策支持。广东中小企业服务中心广东中小企业服务中心跟华南师范大学增城学院经济系，共同构建“中小微企业网络创业孵化基地”，为电子商务专业学生网络创新与网上创业提供强大资源保障，同时为中小微创业人员提供创业辅导及孵化服务，是电子商务创新与创业综合改革试点的重点合作单位之一。广东省电子商务协会为经济系电子商务专业建设，提供咨询、培训与学术交流服务，为提升师资水平，学生考证与认证提供服务，为深化校企合作、积极探索产学研结合的电子商务人才培养模式，提供支持。广东省标准化研究院广东省标准化研究院为电子商务专业提供条码及RFID相关课程培训，为数据采集与物联网相关应用提供技术支持，培养专业师资力量，为组织学生参加条码与创新、创业赛事提供帮助。慈软软件（北京）科技有限公司慈软软件与经济系电子商务教研室进行合作，在广东省开展“管理下企业工程”，实施基于慈软软件的六大功能模块，构建中小企业信息化功能平台，培训的大量学生已经陆续作为“经理助理”进入企业实习与实践。阿里巴巴网络学院经济系电子商务专业跟阿里巴巴达成“项目推广”合作协议，启动培训阿里学院认证的电子商务专业人才，并针对企业实际需要，开展电子商务外贸、电子商务网站运营等培训活动。广州高卓商贸有限公司广州高卓商贸有限公司是电子商务专业重点实习基础，为电子商务学生提供真实的网络营销课题与案例，组建学生与企业合作团队参加网上零售大赛，并获得金奖。北京博育软件有限公司经济系电子商务专业建有博导电子商务模拟实验室，安装博导B2B、B2C、C2C电子商务平台软件，并构建网络营销、电子商务物流模拟系统，搭建了强大的实验、实训平台。广州仟尚贝商贸有限公司广州仟尚贝商贸有限公司建有B2C网上零售平台，并拥有淘宝商城店面，能够为经济系电子商务专业学生的实习、实践提供机会，这也是电子商务专业教师，进行“校企业合作”申报科研课题的重点合作单位之一。四、建设目标电子商务专业“综合改革试点”，经过经济系多位教授、校外专家、学院领导及教研室老师多次讨论、分析、论证，制定分阶段建设目标，其建设的总体任务是：围绕“2+6W”创新人才培养模式，突出学生“网络创新与网上创业”综合能力，最终发展成为国内一流的融合性、创新型人文社科类综合专业，为社会培养复合型、拔尖、创新卓越人才。专业综合改革试点目标的核心内容主要包括：三阶段专业发展与成长路径，八项电子商务专业建设核心任务。通过这些建设与发展，电子商务专业在未来3年，力争建设成为广东省重点学科专业；未来8年，力争成为国家重点建设学科专业，并争取成为珠三角与华南地区，拥有较强影响力的区域品牌专业。（一）专业综合改革试点三个阶段建设目标经济系电子商务专业经过近十年的建设，已经具备了一定专业基础条件，在广东省拥有一定的影响，毕业生受到社会的欢迎，学生开展创新与创业实践趋势明显，电子商务专业将坚持以创新创业能力为中心的专业改革思想，其综合改革试点建设目标，主要包括以下几个阶段：1学院级重点专业建设阶段于2012年前后，建设成为华南师范大学增城学院院级重点建设专业，构建完备的专业教学管理体系、教学资源平台与实践（实训）教学平台，建立一支职称结构优化、老中青结构合理、专业技能融合发展的专业师资队伍，重点建设“电子商务平台实验室、物流配送实验室、ERP沙盘实训室”，构建起第一批实习实践基地，并初步实施网络创新与网上创业实践训练项目，并成功通过学士学位授予权，确保顺利通过本科教育质量评估，力争取获得优秀教学质量评价。2广东省级重点专业建设阶段经过未来三年改革与建设，力争2015年前后，建设成为广东省重点专业，形成以创新创业为中心的电子商务专业人才培养体系，建立省内一流的教学管理、教学资源与实践教学平台，构建“人才培养模式创新实验区、电子商务实验教学示范中心，电子商务学生实践教学示范基地、建设23门省级精品视频课程与精品资源共享课程”；另一方面，结合中新知识城的发展与广州开发区的转型升级，建设大学生创新、创业训练基地，并整合“广东省中小微企业网络创业孵化基础”、“华南师范大学增城学院IT企业管理与电子商务发展研究中心”与“华南师范大学增城学院网络创新与创业训练中心”实现平台资源共享，推动510项科研成果转型，实现1020家中小微（大学生）企业网上创业实践，并对其创业培训、创业融资、创业管理投资给与扶持与帮助，初步形成“政、产、学、研”四维一体协调发展趋势，成为广东省级电子商务重点专业的典范。3国家级重点专业建设阶段在广东省重点专业建设的成果基础之一，再经过五年建设，于2020年前后，经济系电子商务专业力争成为国家级重点建专业。建立起国家级电子商务平台（软件）实验室、国家级网络创新与创业教育实践基地、国家级创新人才培养实验区，构建国内一流的“政、产、学、研”四维一体平台，并全面对接中新知识城的产业发展，全面构建起网络经济、知识经济为核心的教学、科研、产业体系，实现创新与创业教育推动产业发展，产业创新推动专业教育发展的相互驱动模式。（二）电子商务专业综合改革试点八项核心任务经济系电子商务专业已经构建了较为完善的人才培养体系与专业教学资源，特别是在学生创新与创业能力培养改革方面，经过多年拼博与尝试，本专业已取得了一些可喜成果。通过本次申报专业综合改革试点，将着眼于专业长远发展战略，建立和完善“2+6W”创新人才培养模式体系，其核心内容包括以下八项任务：1专业人才培养观念创新与改革专业人才培养观念是指引改革的方向的“旗帜”，电子商务专业将继续坚持以开放性、前瞻性的眼光，瞄准国内外电子商务模式创新，把握电子商务技术主流发展方向，坚持“以学生创新创业能力为中心”、“市场和商务意识为主、技术能力为主”的专业建设思路，构建“创新与创业教育”与“专业教育”的相互驱动的创新模式。2电子商务专业方向（特色）设置的创新与改革瞄准广东及珠三角地区“复合性、创新型”电子商务人才需求，实现专业精准定位，科技融合发展，重点建设“IT企业管理与战略”、“网络创新与网上创业”、“网络营销与网络金融”三个专业方向，并形成具有鲜明特点与特色的专业学科体系。3“6W”（六维一体）的实践教学体系创新与改革电子商务六维（6W）人才培养体系包括：实践课程、实习环节、论文（设计）写作、专业赛事与活动、校企合作、创业实践六个方面。要进一步改革与创新，完善六维一体实践教学体系建设，特别需要加强实践教学与专业赛事的开展与管理，进一步促进校企合作与实习基地的建设，以推动六维一体实践教学体系深入落实。4电子商务专业课程体系建设与改革电子商务课程包括：经济、管理、网络、计算机等各个方面，如果全面讲授，往往泛而不精，因此在课程设置方面，需要大胆进行创新，将一些课程进行合并，例如：供应链管理与ERP、决策支持与商务智能等课程，同时大胆引入创新与创业课程，例如：网上创业、ERP沙盘实训等等，从而构建创新性的人才培养课程体系。5教学资源、教学管理、教学质量评测体系建设与改革电子商务专业将重点加强教学资源建设，突出精品课程，强化专业特色，同时加强双语教学，严格教材选用和达标；加强系统化、规范化教学管理，深化课堂教学改革，不断优化教学管理、质量评测监控体系。6学生创新与创业训练、赛事活动与创业实践体系建设与改革通过“请进来、走出去”，“校企合作”、“创业孵化”、“管理下企业”等创新方式，进行实践教学，通过企业研究中心开展培训、咨询、项目调研、活动比赛等创新与创业活动，采用专业老师指导、辅导员组织、多平台策划的“三线同步”推进模式。7“政、产、学、研”四维一体科研平台建设与改革推进学科带头人负责制，鼓励老师参加各项科研工作，建立科研激励体制，改革科研成果转化制度，促进成果转化，建立“政、产、学、研”四维一体科研平台。8人才引进与激励制度优化与改革建立电子商务专业师资人才引进战略与规划，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，通过外部引进与内部培养两条路径，优化师资队伍结构,提升师资素质。五、建设方案电子商务专业是近十年来涌现的一门新兴学科，是融合计算机科学、网络技术、营销理论、管理学、经济学和现代物流理论于一体的新型复合学科。其培养的学生需要掌握互联网开发技术、网络营销技巧、商务与贸易理论、管理、法律和现代物流基本理论及基础知识，应当具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理水平能力，以及一定的相关创新、创业能力。我们认为：电子商务专业的人才培养是创新型、创业型、复合型、交叉型、应用型专门人才培养的集合，这种复合型、新型知识和能力结构，对传统的人才培养模式提出了挑战。需要有创新思维，需要大胆尝试。同时，我们实践发现，在网络上的实践实习、商业模式创新和网络创业等活动，具有“低进入成本、网络的方便、社会的需要、学生的爱好”等特点，使创新实践具有实施的可能。因此电子商务“专业综合改革试点”必面以培养学生创新创业能力为中心，本专业改革试点建设方案，将围绕“2+6W”创新人才培养模式，突出学生“网络创新与网上创业”综合能力，重点建设“一三三一”电子商务专业创新人才培养体系。其核心内容主要包括：一个实验区电子商务人才培养模式创新实验区；三个专业方向“IT企业管理与战略”、“网络创新与网上创业”、“网络营销与网络金融”；三个平台教学资源平台、学生创新与创业平台、“政、产、学、研”四维一体科研平台；一支卓越的教师队伍，并逐步形成以培养学生的商务意识、网络市场开发能力和电子商务软件应用、服务和创业整合能力为重点，以面向商务活动信息化和商务问题解决方案的复合性、创新型人才。（一）电子商务“专业综合改革试点”项目建设框架 (如下图1)学生创新与创业平台教学资源平台人才培养模式创新实验区四维一体化科研平台电子商务专业综合改革试点建设框架网络营销与网络金融卓越师资队伍IT企业管理与战略网络创新与网上创业图1 电子商务专业综合改革建设框架（二）电子商务“专业综合改革试点”项目建设核心内容“一三三一”专业综合改革试点建设内容，主要包括：一个实验区，电子商务人才培养模式创新实验区；三个专业方向，“IT企业管理与战略”、“网络创新与网上创业”、“网络营销与网络金融”；三个平台，教学资源平台、学生创新与创业平台、“政、产、学、研”四维一体科研平台和一支卓越的教师队伍。1围绕“2+6W”，建立电子商务人才培养模式创新实验区“2+6W”电子商务人才创新培养模式，其核心内容包括：“二个理论或技能领域与六维人才培养手段”：其“1”是培养学生的商务意识和管理素质，以经济类、管理类课程来支撑；其“2”是培养学生的网络平台开发拓展能力以及电子商务软件应用和服务能力，以计算机技术、网络技术类课程来支撑。而六维（6W）人才培养手段包括：实践课程、实习环节、论文（设计）写作、专业赛事与活动、校企合作、创业实践六个方面。在专业综合改革项目实施过程中，将重点建设以“2+6W”为核心的电子商务人才培养模式创新实验区，从而推动人才培养模式的改革与创新。2结合中新知识城建设与广东产业转型发展方向，高度凝练三个专业方向的特点与特色，瞄准广东“复合性、创新型”人才需求电子商务是经济、管理、计算机、网络技术的交叉与融合，是网络经济与知识性服务产业的重要组成部分，也是广东省产业转型升级、中新知识城建设、广州智慧城市建设等相关产业发展的核心内容之一，因此经济系电子商务专业综合改革创新，必将瞄准广东及珠三角地区“复合性、创新型”电子商务人才需求，实现专业精准定位，科技融合发展，重点建设“IT企业管理与战略”、“网络创新与网上创业”、“网络营销与网络金融”三个专业方向，以形成具有鲜明特点与特色的专业学科体系，为对接中新知识城建设，促进萝岗区“以知识经济为代表”的第三代开发区发展，提供智力、科技与人才保障。在未来五年，电子商务专业将培养具有经济管理基本素养、信息化技能和较强创新创业意识的高级IT企业管理和电子商务应用型本科人才1000名，合作培养研究生30-50名。并争取获得1项以上省部级以上的教学成果奖励。3加强教学、实验与实践基础设施投资与建设，构建一流的专业教学资源平台教学、实验与实践等基础设施投资，教学资源平台构建是保证专业人才培养目标实现，保证“专业改革试点”顺利开展的关键。本项目实施过程中将重点建设：电子商务实验教学示范中心，主要包括：电子商务平台实验室、物流配送实验室、ERP软件实验室、ERP沙盘实训室、电子商务系统实验室。电子商务学生实践教学基地，在专业改革试点期将建设50100个校企合作学生实践教学基础。课程体系与教学质量体系建设。改革试点期间，将进一步优化专业课程体系，瞄准电子商务模式创新与互联网应用主流开发技术，建设23门省级精品视频课程与精品资源共享课程，以上教学、实验与实践三个方面教学资源建设是本次专业综合改革试点的重要目标与任务。4大力推进专业学生网络创新、网上创业训练，构建完善的学生创新创业平台我国创业教育将日益深入高校课堂，创新训练与创业实践将为成为高校教育改革的重要方向，而电子商务专业学生是网络创新与网上创业的主力军，本专业将建设以“广东省中小微企业网络创业孵化基地”、“华南师范大学增城学院IT企业管理与电子商务发展研究中心”、“华南师范大学增城学院网络创新与创业训练中心”三个创新与创业资源中心，以推动电子商务专业学生网络创新与网上创业能力的大幅提升，并在未来三年内，争取成为广东省高校“创新与创业”重点训练基地。5建立“政、产、学、研”四维一体科研平台，大力提升专业科研水平大学、产业、政府之间的关系已开始由产、学合作逐步迈向多重合作结构，而随着知识经济的发展、深化与广东产业结构的转型、升级，萝岗区迫切需要区域内的科研院所与高等学校成为主要的知识资产，具有了更高的价值，能够在区域内发挥强大的技术创新辐射作用。我系电子商务专业将充分依托萝岗区政策研究室，重点把握中新知识城产业发展、聚集过程中科技、科研与人才需求，将成立独立运行的“网络创新与网上创业科研院所”，将联接政府、企业与高校，构建强大的“政、产、学、研”四维一体科研平台、转化平台与创业平台。另外，电子商务专业将大力促进科研体制改革，力争未来五年，获批国家级科研12项，省部级立项35项，重大横向课题510项；出版教材、专著35部；发表CSSCI论文1020篇；获批科研经费200万以上；争取获省部级以上学术奖12项。6加强引进与内部人才培养，建立一支卓越的教学、科研与学科建设队伍专业综合改革的实现依赖一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化人才队伍，电子商务专业将通过外部引进与内部培养两条路径，优化师资队伍结构和提高素质。学院与系部需要制订师资人才引进战略，从电子商务重点专业建设、学科体系构建与科技实践双师型人才需求三个方面，大胆改革，重点引进具有交叉学科、新科研创、实践实训等相关经验的博士、副教授等高级人才，同时争取获得萝岗区政府相关人才引进优待政策支持，在科研启动经费、购房补贴、子女上学、社保医保等各个方面进行扶持。电子商务专业在综合改革试点期间，将重点引进和培养学术、学科带头人（知名学者）23名；选派35名优秀教师国内外访问进修学习；培养40岁左右的副教授35名，引进或培养优秀的博士56人，同时组织教研室教师参加国内外重要学术会议30人次以上。（三）本专业已经取得的成果及具备的实施条件华南师范大学增城学院经济系电子商务专业创办十多年，近五年已毕业近1200名学生，年平均毕业率和学位通过率都在98%以上，就业率在96%以上。在学院领导与经济系领导关怀下，电子商务专业获得了良好的发展，已经具备了“专业综合改革试点”与重点学科建设的基本条件，其主要内容如下：1课程教学与资源建设根据专业创新与创业能力培养要求，精选了35门专业课程，设置了18门包含实践内容的课程，列入人才培养方案中，制定详细的实践课程教学大纲，统一规定，严格执行，对学生实践的效果，需评定成绩，计入课程学分。电子商务专业初步建立并完善了电子商务平台、ERP推演、ERP软件和物流综合训练等四个实践（训）室的软硬件设施，购买第三方教学软件，逐步改善了实践教学条件，并规范实践（训）教学流程、内容与人员管理。2实习与实践环节通过社会见习活动与专业实习二个环节来提升学生职业素养和专业知识的综合应用能力，设立指导老师，动态跟踪学生实习、见习情况，定期汇报实习情况，撰写实习报告与日志，同时进行分组交流经验，并进行总结、评优。电子商务专业已经建立了100多家实习与实践基地，并跟广州开发区、广州市科学城50多家企业进行合作，开展实习与实践活动。3设计(论文) 毕业设计（论文）是学生全面运用所学基础理论、专业知识和技能，对实际问题进行研究或设计的综合性训练，培养学生独立工作能力、分析和解决问题的能力和创新能力的重要教学与实践环节。电子商务专业学生要求80%以上做设计，通过制定详细的计划、进程表、设计（论文）写作规范等，指导老师和学生按质按时完设计（论文）制（写）作，并进行答辩与评优。4专业赛事与活动电子商务专业非常重视组织学生参加各种专业竞赛，从2008至今，每年坚持组织大二、大三的学生参加院级、省级和全国级的各类专业竞赛。近四年来，电子商务专业每年都会获得12项全国性的赛事大奖，2008年获条码比赛金奖、2009年获全国网上零售大赛金奖、2010年获多项E路通创业比赛奖励、2011年获U势界创业特别资助奖等，共计获奖励近30项，获奖学生近百人，参与大赛学生达千人。同时有部份在校学生通过创新与创业训练，积累了创业实践经验，已经开始初步的创业实践，并获得成功。电子商务教研室注意总结经验，主持完成了近10万字的经济系学生参加全国大赛获奖成果和实践教学经验汇编。5校企合作校企合作在于实现资源共享、促进教学相长、提高学生综合素质。企业发展研究中心作为学校与企业、师生与企业的桥梁，将人才培养与对企业的服务更紧密的结合在一起，增强企业对先进管理经验的吸收、消化和创新能力，通过“请进来、走出去”，“企业学校合作实践”等多种创新方式，培养学生的专业素质。电子商务专业的老师可以通过企业发展研究中心跟企业合作，开展相关培训、咨询、项目调研、活动比赛、实习实践等教学、科研工作，为创新人才培养模式提供了外部保障。6创业实践创业实践在于培养学生自主创业精神和创业意识，引导学生了解创业知识、积极参与创业实践、提高创业成功率。通过创业实践，实现以创业带动就业的目的，激发和培养学生的创新意识，培养创业精神和实践动手能力。大二时，电子商务概论课程要求每位电子商务专业的学生在网上开店，并把它作为课程考核内容，记入学分；大三时，引导学生参加创业大赛，进一步激发和培养学生的创新创业意识，大四时，鼓励学生将毕业（设计）写作与创业挂钩，通过创业实践带动学生就业。电子商务专业已有罗英武、庄肖莹、李琳琳等多位毕业学生，初步创业成功。7科研水平电子商务教师科研水平不断提升，年人均科研论文1篇以上，“任务导向”型课程正在形成和推进，两门院级精品课程已经完成，优秀教材选用率达76.5%，出版了电子商务实验、网上创业等多部教材。2010年完成校级科研项目3项；2011年获广州市“十二五”规划课题一项，完成企业咨询培训项目多项；2012年完成广州开发区转型调研课题一项，立项广东省教育厅项目2项，本教研室老师完成各类横向课题多项，完成企业调查、咨询课题多项，参与其他各级课题多项，已经形成“科研促进教学，以教学改革促进科研”，双向互动、良性推动体制。8师资团队电子商务专业建立了均衡的师资团队，副高以上职称教师占比超过51%，在读博士5名以上，双师型教师35名，并建立了“以老带新、不断创新”的文化传承。创新文化传承是电子商务专业的特色之一，这得益于多年的积累，有多位经系领导与历届教研室主任，为电子商务专业创新文化建设做出了贡献。同时经济系多位老教授，也为中青年老师的成长，付出了辛勤的劳动，因此“以老带新、不断创新”的文化传承，是保证电子商务专业综合改观试点成功根本的保障。（四）项目成员科研课题、论文与获奖相关材料电子商务专业经过近四年的建设，在学科体系、课程资源、实践实训教学、科研项目开展、师资队伍等各个方面获得了丰富的成果，已经具有多项纵向课题、多项横向课题。近三年来，教师发表论文近百篇，出版教材与专著多本，专业学生创新与创业比赛成果30余项，以下是主要成果与获奖情况：1近三年来已经完成的科研项目：序号项目下达编号项目、课题名称项 目来 源项 目起讫时间科研经费（万元）完成人(*)1JY200807我国大学生网上创业实证研究华南师大增城学院2009年-2010年0.2张向阳（1）2XJKT200911小区电子商务应用模式与系统规划研究华南师大增城学院2009年-2010年0.2张向阳（1）3委托项目Dreamweaver+Photoshop+Flash三合一网页制作教程对外经贸大学出版社2010年-2011年0陆川（1）4企业项目医疗器械产品的市场策划和网络营销推广广州嘉彤进出口贸易公司2009年-2010年20陆川（1）5企业项目阿里巴巴电子商务课程推广及考试项目阿里巴巴网络技术公司2009年-2011年0陈高伟（1）6委托项目后危机时代广东职工工资分配机制与分配政策研究广东省总工会2010年-2011年3张长生（1）7委托项目自主创新实践与启示广东经济出版社2010年2月-2010年8月2张长生（1）8委托项目“网上创业”研究及编写广东高校教材研究中心2009年-2010年0.5陆川（1）2正在开展的主要科研项目：序号项目下达编号项目、课题名称项 目来 源项 目起讫时间科研经费（万元）负责人（ ）111Y60广州地区网络创新现状与大学生网上创业实证研究广州市社会科学规划办2011年-2012年2张向阳（1）22010B060900120广东省高校大学生综合测评体系实证研究广东省科学技术厅2011年-2012年0.5张向阳（3）3横向企业运营管理体系建设项目委托合同广州唯天计算机有限公司2011年-2012年40袁泽沛（1）4横向基于软件体系-jump的“管理下企业”教学与合作服务慈软（北京）科技公司2011年-2014年0王宗魁（1）5横向基于中国网络环境分析的广州捷游信息科技有限公司战略规划广州捷游信息科技公司2011年-2012年40陆川（1）6横向电子商务业务顾问和网络营销咨询广州市仟尚贝贸易有限公司2011年-2014年10张向阳（1）7横向电子商务推广与运营广州赛伊贸易有限公司2011年-2012年12.22万余庆泽（1）3项目负责人及主要团队成员近三年来发表论文、教材及奖励情况（1）近三年来，项目成员发表的主要论文序号姓名成 果 名 称成果类别发表处发表时间1张向阳广州基于网络经济的网络创新、创意与服务性产业融合路径研究论文科技管理研究2012年8月2张向阳我国传统零售企业转型网上零售模式的问题与对策研究论文电子商务2012年6月3张向阳网络创新、创业与广州中新知识城建设契合度研究论文科技管理研究2012年6月4张向阳网购客户忠诚度培育模型与提升策略研究论文电子商务2012年5月5张向阳广州地区大学生网上创业实证研究论文黑龙江科技信息2012年2月6张向阳我国家电品牌企业网络营销问题与对策研究论文中国商贸2012年3月7张向阳基于“云计算”的教学资源平台构架与应用功能研究论文煤炭技术2012年1月8张向阳以创新创业为中心的广东高校综合测评体系改革建议论文西南农业大学学报2011年11月9张向阳我国汽车网络营销创新模式探析论文电子商务2011年10月10张向阳任务驱动教学法在电子商务专业教学中的应用研究论文 出国与就业2011年10月11张向阳企业信息门户（EIP）框架模型与应用功能研究论文现代计算机2011年9月12张向阳“物联网”技术在我国物流企业入库管理中的应用功能研究论文中国商贸2011年6月13张向阳我国团购网站发展问题与对策研究论文电子商务2011年6月14张向阳我国大学生网上创业关键成功因素与对策研究论文中小企业管理与科技2011年4月15张向阳基于业主权益保障机制我国房地产行业调查报告论文企业技术开发2010年12月16张向阳基于客户关系成长模型的网络营销“三元论”研究论文中国电子商务2010年5月17张燕广州地区电子商务与高新知识产业发展相关性研究论文中国经贸导刊2012年3月18白丽广州大学生网上创业与高校创业教育相关性研究论文继续教育研究2012年6月19张长生粤苏自主创新能力比较及提升路径选择论文科技管理研究2011年8月20张生生全面建设小康社会阶段提高“两个比重”战略与目标选择论文国际经贸探索2010年10月21陆川国内团购网电子商务模式探讨论文商品与质量2011年11月22余庆泽后危机时期我国推进自主创新的战略思考论文探求2010年05月（2）专著和主编教材序号专著（专利）名称作者出版（授权）时间国际标准书号ISBN（专利号）1超竞争下组织学习与企业持久竞争优势研究袁泽沛科学出版社，2008.11ISBN978-7-03-022492-72自主创新实践与启示张长生广东经济出版社,2010.8ISBN978-7-5454-0539-23电子商务概论陆川对外经济贸易大学出版社,2007.9ISBN978-7-81078-952-34网络营销实务陆川对外经济贸易大学出版社,2008.10ISBN978-7-81134-207-95网上创业陆川中国商务出版社,2010.9ISBN978-7-5103-0326-56Dreamweaver+Photoshop+Flash三合一网页制作教程【CS3版】陆川对外经济贸易大学出版社，2011.6ISBN978-7-5663-0030-07企业战略管理袁泽沛科学出版社，2008.5ISBN978-7-03-022108-7（3）所获得的重要科研奖励序号项目名称项目完成单位或人获奖时间获奖类别名称和等级1坚持科学发展 争当实现农民收入翻番的排头兵张长生（1）2009年9月纪念农村改革30年征文二等奖 (广东省农村经济学会)2经济体制改革与经济增长周期的矛盾与协调张长生（1）2009年9月广东改革开放30年来优秀科研成果特等奖(广东省体制改革研究会)3改革开放以来广东职工工资总额及平均工资增长研析张长生（1）2009年9月2009年一等奖(广东人力资源与社会保障厅)4后危机时代扩大居民消费的路径张长生（1）2010年9月华南师范大学增城学院首届教科研优秀论文一等奖5经济发展与收入分配关系的实证研究李岩（1）2010年9月华南师范大学增城学院首届教科研优秀论文二等奖6湖南城镇居民人均可支配收入增长研析左顺根（1）2010年9月华南师范大学增城学院首届教科研优秀论文二等奖7全面建设小康社会阶段提高“两个比重”的战略与目标选择张长生（1）吴源（2）2011年9月华南师范大学增城学院优秀教研科研成果奖8物联网技术在我国物流企业入库管理中的应用功能研究张向阳（1）2011年9月华南师范大学增城学院优秀教研科研成果奖（4）教学成果序号项目名称获奖人获奖类别名称、等级、时间1全国大学生条码自动识别知识竞赛团体总决赛05级陈晓丽团队（1）（陈高伟指导）全国金奖（2008年）2全国大学生条码自动识别知识竞赛团体总决赛07市场营销1班林坚泉团队（1）（陈高伟指导）全国银奖（2010年）3首届全国网上零售技能大赛团体赛总决赛07级市销：连曙杰团队（1）07级物流：陈泰旭团队（1）（张向阳、余庆泽指导）全国一等奖（2009年）4首届全国网上零售技能大赛团体赛总决赛07市销：许凯丰等（1）（张向阳、余庆泽指导）全国二等奖（2009年）5