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6、教学目标,1,会认,信,沿,际,三个生字,2,能分角色正确,流利,有感情地朗读课文,3,朗读课文三次对话来理解,坐井观天,这个成语的意思,并从中受到启发,教学重点,难点,1,重点,识字,写字,有感情地朗读课文,2,难点,在朗读文中三次对话的。
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9、教学目的,1,会认,沿,际,信,3个生字,会写,沿,际,信,等8个字,2,能正确,流利地分角色朗读课文,有感情地朗读对话,3,发挥想象,初步理解课文寓意,课前准备,1,预习课文,用部首查字法查字典,查出8个生字,在生字上标上拼音,2,多媒体。
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14、你做我猜,一每组两人,一人做动作,一人猜词 规则:猜词人背对投影片,做动作 者不能说出词组中的任何一个字。二每组游戏时间为三分钟。三猜不出可以喊过,只能过三次。四猜出词语最多一组胜出。五观众不能提醒。,坐井观天,七嘴八舌,灰太狼,电线杠,苹。
15、坐井观天教案合作探究读中感悟坐井观天教学设计文本赏析坐井观天是山东省义务教育课程标准实验教材语文二年级上册第四单元的一篇讲读课文,这是一则寓言故事,课文通过青蛙与小鸟之间生动有趣的对话,给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事,文章通过青蛙和小鸟对。
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17、你做我猜,一每组两人,一人做动作,一人猜词 规则:猜词人背对投影片,做动作 者不能说出词组中的任何一个字。二每组游戏时间为三分钟。三猜不出可以喊过,只能过三次。四猜出词语最多一组胜出。五观众不能提醒。,坐井观天,七嘴八舌,灰太狼,电线杠,苹。
18、13坐井观天教案13坐井观天同心县第一小学杨唯璐教学目标,1理解,坐井观天,大话,无边无际,等词的意思,2能够正朗读课文,分角色朗读对话,理解课文的意思,3初步理解,坐井观天,的含义,懂得道理,教学重点,难点,重点,读懂青蛙和小鸟的对话,理。
19、坐井观天教案坐进观天教学设计一,故事导入,今天老师给小朋友们带来了两只可爱的小动物,贴在黑板上,它们想和我们做朋友,你们愿意吗,愿意的同学一起看到屏幕上来,认真的听一听你们的新朋友青蛙和小鸟的故事二,激情导入,小青蛙和小鸟为了一件小事争吵起。
20、金秋时节景色宜人,层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香秋收冬藏春华秋实,套戮嗜挛鸥残腮孝惕障质圾芦呻湘炮豢襟骸占盲验仿愁如菲坷购谎言线遂14坐井观天114坐井观天1,自由读课文,2,数一数,课文有几个自然段,1。