坐井观天第二课时公开课一等奖创新教学设计

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10、21智取生辰纲 第二课时,概述故事情节起因经过结果：,本文叙述了杨志受大名府留守梁世杰的派遣，押送生辰纲前往东京，在黄泥冈被晁盖吴用等人用计夺走的故事。,课文结构划分,第一部分第14段：杨志在押送生辰纲途中与同伙之间发生矛盾的情形押送起程。。

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16、12坐井观天第二课时公开课一等奖创新教学设计部编版小学语文二年级上册第五单元12,坐井观天教学设计教学目标,1,识字与写字,复习认读,井沿,等带有生字的新词,会写,渴,喝,两个字,在随文学习中理解,井沿,大话,弄错,无边无际,等词语,2,阅。

17、葡萄沟第二课时公开课,葡萄沟真是个好地方,自由朗读课文,思考,1,从哪儿看出葡萄沟是个好地方,2,用,勾画有关的句子,多读几遍,再体会体会,可以和同桌交流交流,1,2,色,人,干,葡萄沟真是个好地方,葡萄种在山坡的梯田上,茂密的枝叶向四面展。

18、12坐井观天第二课时公开课一等奖创新教案坐井观天教学设计第二课时教学目标,1,认识,沿,答等10个生字,读准多音字,哪,会写,井,观,等8个生字,会写,坐井观天,井沿,等7个词语,2,分角色朗读课文,读好小鸟和青蛙的对话,3,明确小鸟和青蛙。

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20、12坐井观天第二课时公开课一等奖创新教案坐井观天第二课时教学设计教学目标,1,复习生字,2,分角色朗读课文,读好小鸟和青蛙的对话,3,明确小鸟和青蛙争论的问题,知道它们说法不一致的原因,4,体会故事寓意,教学重点,明确小鸟和青蛙争论的问题。