最新高中生物

1、复习导引1,线索指导,1,以构成生物体的化学元素为线索,引申出各种化合物的组成,结构和功能等相关知识,2,以,检测生物组织中的糖类,脂肪和蛋白质,实验为线索,系统复习教材中常规实验的原理,过程,并升华实验方法和实验原则等问题,2,重点关注。

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3、第1章人体的内环境与稳态,人无论是在冰天雪地还是在炼钢炉前体温都是37左右,这是为什么,大量出汗或严重腹泻时,需要及时补充含盐的水,这又是为什么,第1节细胞生活的环境,第1章人体的内环境与稳态,教学目标1,描述内环境的组成和理化性质,2,说。

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7、第1节细胞膜系统的边界,本节聚集,1,细胞膜的主要成分是什么,2,怎样获得细胞膜,3,细胞膜具有哪些功能,体验制备细胞膜的方法目的要求,体验用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法和过程,材料用具,猪的新鲜的红细胞稀释液,蒸馏水,滴管,吸水纸,载玻。

8、几地次霍跺送侦邹疮谋芋战滔肯斧胁允目雷壳障蔚圣钙舌瀑啤律碱屹畴师高中生物生态系统的物质循环课件新人教版必修高中生物生态系统的物质循环课件新人教版必修,晕莆秽挥为蛊淬蛇箕延拼撒专柏剃籍雁急缅袋竣淹桅稼反吉脂勉逸牟梳妖高中生物生态系统的物质循环。

9、问题导学,1为什么人在剧烈运动后会,面红耳赤,2高温与低温环境中的体温调节在调节方式上有何不同,提示,剧烈运动后体内产热较多,为了增加散热,毛细血管舒张,血流量增加,因此出现,面红耳赤,提示,在高温环境中一般认为只存在神经调节,激素分泌较少。

10、综合分析近几年各地高考理综试题生物部分,本章有以下高考命题规律,1,命题内容,主要的考点有动植物细胞结构的异同,细胞膜,各种细胞器和细胞核的结构与功能,以及使用显微镜观察叶绿体和线粒体等,2,命题形式,多为选择题,如2011年广东理综第1题。

11、自主学习新知全解,嵴,有氧呼吸有关的酶,有氧呼吸,叶肉细胞,类囊体,单层膜,核糖体,细胞壁,原核,rRNA和蛋白质,单层膜,中心粒,提示,1,差速离心法,2不一定,如根尖细胞中没有叶绿体,不一定,如蓝藻,3不一定,如某些低等植物细胞也含有中。

12、白血病白血病是人体血液中白细胞的恶性病变,得了这种病的病人,他们的血液里骨髓里以及各组织器官里都存在着大量形态异常的白血病细胞,这种细胞不断增生,病人就可出现一系列症状,因为白细胞类型的不一样,临床表现亦有所不同,按白细胞发育成熟的程度区分。

13、2,有丝分裂前后染色体数目如何改变,1,什么是有性生殖,由亲本产生有性生殖细胞,配子,经过两性生殖细胞,如精子和卵细胞,的结合,成为合子,受精卵,再由合子发育成为新个体的生殖方式,恒定不变,动物细胞的有丝分裂,细胞周期,1个,分裂间期,分裂。

14、问题导学1血液是内环境的组成成分吗,血红蛋白是内环境的组成成分吗,提示,血液包括血浆和血细胞,血浆是内环境的组成成分,而血细胞不是内环境的组成成分,血红蛋白位于红细胞内,不是内环境的组成成分,2为什么组织液和淋巴中的蛋白质含量比血浆中的少。

15、思考,1,一粒种子是如何成长为一棵幼苗的呢,2,生物体的生长是靠细胞体积的增大还是细胞数目的增多呢,1,模拟探究细胞大小与物质运输的关系,探讨细胞不能无限长大的原因,2,简述细胞生长和增殖的周期性,重点,3,观察细胞的有丝分裂并概述其过程。

16、全套教材书目,必修选修分子与细胞生物技术实践遗传与进化生物科学与社会稳态与环境现代生物科技专题,教材主线分子与细胞细胞是基本的生命系统系统的组成,结构系统的功能,物质,能量,系统的产生,发展,消亡,信息,把细胞作为基本的生命系统,第1节从生。

17、1情感,态度,价值观目标,本节课的最主要目标是培养学生喜欢,热爱生物学这门学科,激发学生学习生物学的兴趣和积极性,一,教学目标,2知识目标,举例说出生命活动建立在细胞的基础之上,举例说明生命系统的结构层次,认同细胞是基本的生命系统,3能力目。

18、一,组成细胞的元素1,生物界与非生物界的统一性和差异性,1,2,差异性,细胞与非生物相比,各种,的相对含量大不相同,化学元素,无机自然界,元素,2,元素的种类和含量,1,种类,2,含量,占人体细胞鲜重最多的元素是,占人体细胞干重最多的元素是。

19、综合分析近几年各地高考理综试题生物部分,本章有以下高考命题规律,1,命题内容,本章内容考查主要集中在细胞增殖和细胞癌变,对细胞周期,细胞分化,衰老和凋亡也要有所了解,2,命题形式,多为选择题,非选择题也有出现,江苏省高考中对细胞增殖部分常以。

20、细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同,功能不同,是细胞分化的结果,1,一共有几种细胞,2,它们的名称分别是,3,它们的共同的结构有,4,举例说明造成细胞不同形态结构的原因,5种,细胞膜,细胞质,细胞核,突出了细胞的统一性。