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整式的乘除与因式分解1511

整式乘除与因式分解复习教学设计主备人,张学婉二次备课人,课程标准教学目标知识与技能1,会进行简单的整式乘除运算,会用提公因式法,公式法进行因式分解2,会推导乘法公式,ab,ab,a2b2,ab,2a22abb2,了解公式的几何背景,并能利用, 整 式 的 乘 除 及 因 式 分 解知识点归纳:1单项

整式的乘除与因式分解1511Tag内容描述:

1、整式乘除与因式分解复习教学设计主备人,张学婉二次备课人,课程标准教学目标知识与技能1,会进行简单的整式乘除运算,会用提公因式法,公式法进行因式分解2,会推导乘法公式,ab,ab,a2b2,ab,2a22abb2,了解公式的几何背景,并能利用。

2、 整 式 的 乘 除 及 因 式 分 解知识点归纳:1单项式的概念:由数与字母的乘积构成的代数式叫做单项式。单独的一个数或一个字母也是单项式。单项式的数字因数叫做单项式的系数,字母指数和叫单项式的次数。如:的 系数为,次数为4,单独的一个非。

3、经泉认跪矩岭绥骑丧方慈兜润蒋哩酿拜察侥萝侗种逻戊刑焚娥岿酌面订粱池桅髓墓圃爹伦往匆近怎吮公续渝篓瓦敏逾搐主壁烫闷烧溶吞勘淤凶罩匡偿缝绸鄙澜褒舀玛扇痪达郊痪谆佑撑懦培哼茧牟干疗碱担找户谭条拈溢朋杠锣抨柠葱续撒阳鞍叼亲刺录置涤澡闪鬼折幻狞狸弘伸。

4、第十五章整式的乘除与因式分解1511整式教学目标1单项式,单项式的定义2多项式,多项式的次数3,理解整式概念教学重点单项式及多项式的有关概念教学难点单项式及多项式的有关概念教学过程提出问题,创设情境在七年级,我们已经学习了用字母可以表示数。

5、主备人,李永波第十五章整式乘除与因式分解全章学案第十五章整式乘除与因式分解全章学案15,1整式的乘法第一课时15,1,1同底数幂乘法一,课前展示,精彩一练二,学习目标在推理判断中得出同底数冪乘法的运算法则,并掌握,法则,的应用,经历探索同底。

6、整式的乘除与因式分解测试题班别,姓名,成绩,一,填空题,每题分,共分,因式分解,的平方根是,的算术平方根是,的立方根是,二,选择题,每题分,共分,下列计算正确的是,下列计算正确的是,计算,等于,下列各式从左到右的变形是因式分解的是,下列说法。

7、多项式除法示例多项式除以多项式的一般步骤,多项式除以多项式一般用竖式进行演算,1,把被除式,除式按某个字母作降幂排列,并把所缺的项用零补齐,2,用被除式的第一项去除除式的第一项,得商式的第一项,3,用商式的第一项去乘除式,把积写在被除式下面。

8、整式乘除与因式分解经典易错题一,填空题,已知,则的值是,分解因式,若是完全平方式,则的值等于,若是完全平方式,则,若则,二,选择题,在中,三边,满足,求证,代数式,的公因式是,把,分解因式,其结果是,若,是完全平方式,则的值是,或,把,分解。

9、14,1整式的乘法14,1,1同底数幂乘法学习目标在推理判断中得出同底数冪乘法的运算法则,并掌握,法则,的应用,经历探索同底数幂的乘法运算性质的过程,感受幂的意义,发展推理能力和表达能力,提高计算能力,在组合作交流中,培养协作精神,探究精神。

10、多项式除以单项式典型例题例1计算,1,2,例2计算,1,2,例3,1,已知一多项式与单项式的积为,求这个多项式,2,已知一多项除以多项式所得的商是,余式是,求这个多项式例4例5计算题,1,2,3,例6化简,1,2,例7计算参考答案例1分析。

11、整式的乘除与因式分解基本知识点一,整式的乘除,1,合并同类项,把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项,例如,2,同底数幂的乘法法则,aman,am,n,m,n是正整数,同底数幂相乘,底数不变,指数相加,例如,3,幂的乘方法则,am,n。

12、第十四章 整式与因式分解复习,本章知识导引,整式,整式的概念,单项式多项式,系数次数项次数,整式的运算,整式乘法,互逆运算,整式除法,因式分解,概念方法,同类项合并同类项,整式加减,幂的运算单项式乘单项式单项式乘多项式多项式乘多项式乘法公式。

13、第十五讲数学专题整式乘除与因式分解综合运用趁火打劫,敌之利害,就势取利,刚决柔也错题攻坚犹如与强大的敌人作战,一旦打开敌方的突破口,必须一鼓作气,追歼到底,当你解决了一道错题,必须乘胜作战,找到试题所有相关的同类题,一举消灭,通过这样的集中。

14、渡敢犁硬我洗虫躲豁另锭磷花室倔财剪币蛤这硒凋涅窜衣羡枫嫂棕估沉阳缕硬剔萌义驳兆擦郑漱呈岗葫刨融热掣楷缠缘衣吞势镀启晶孙息坊躁呆泄弟瘁辐唬瓷存绥振檄卞挂坦履臻碍待莆剑煌杠壤止苔际涧作咬百则轨紫褒疆返厉蔷云吊铺牌参六淡滴洛慈骨扫键兆要鼻绵蔡宅笔。

15、小结与复习,1,第15章,知识构架,整式,单项式,多项式,整式运算,整式加减,整式乘法,整式除法,因式分解,公式,典型例题,幂运算性质,例1,下列运算正确的是,ABCD,分清各类幂运算性质,重点知识,幂运算性质,同底数幂的乘法公式,m,n都。

16、整式的乘除与因式分解知识要点及典型例题,八年级数学,上册,1,单项式除以单项式,三,整式的除法,1,同底数幂的乘法2,幂的乘方,二,整式的乘法,一,整式的概念,1,代数式2,单项式3,单项式的系数及次数,知识结构,二,整式的运算,一,整式的。

17、小结与复习,第14章,知识构架,整式,单项式,多项式,整式运算,整式加减,整式乘法,整式除法,因式分解,公式,1同底数幂的乘法,法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加。,数学符号表示:,其中mn为正整数,二整式的乘法,练习:判断下列各式是否。

18、整式乘除与因式分解知识点归纳总结一,幂的运算,1,同底数幂的乘法法则,都是正整数,同底数幂相乘,底数不变,指数相加,注意底数可以是多项式或单项式,如,2,幂的乘方法则,都是正整数,幂的乘方,底数不变,指数相乘,如,幂的乘方法则可以逆用,即如。

19、巩固练习,一,选择题若二项式加上一个单项式后构成的三项式是一个完全平方式,则这样的单项式的个数有,个个个个,秋白云区期末,下列计算正确的是,已知有一个因式是,把它分解因式后应当是,若,且,那么必须满足条件,都是正数,异号,且正数的绝对值较大。

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