雨霖铃上课用

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17、谁料晓风残月后,而今重现柳屯田,回忆有关离别的诗词,送杜少府之任蜀州王勃,城阙辅三秦,风烟望五津,与君离别意,同是宦游人,海内存知己,天涯若比邻,无为在歧路,儿女共沾巾,词的有关知识,词的起源,兴起于隋唐,盛行于宋,并在宋代发展到高峰,词即。

18、雨霖铃,柳永,授课人,海口四中林豪英,学习目标,感受词中浓浓的别离之情,体会,情景交融,虚实相生,的艺术特色,柳永名三变,字耆卿,排行第七,又称柳七,北宋著名词人,其词多描绘城市风光和歌妓生活,长于抒写羁旅行役之情,铺叙刻画,情景交融,语言。

19、一生至少该有一次,为了某个人而忘了自己,不求有结果,不求同行,不求曾经拥有,甚至不求你爱我,只求在我最美的年华里,遇到你,走着走着,就散了,回忆都淡了,看着看着,就累了,星光也暗了,听着听着,就醒了,开始埋怨了,回头发现,你不见了,突然我乱。

20、雨霖铃,宋柳永,雨霖铃,也写作,雨淋铃,词牌名,源于唐玄宗与杨贵妃的故事,相传马嵬兵变后,杨贵妃缢死,在平定叛乱之后,玄宗北还,一路戚雨沥沥,风雨吹打皇鸾的金铃上,玄宗触景生情,甚是思念贵妃,遂作雨霖铃一曲,以寄恨焉,曲调自身就具有哀伤的成。