原子结构与原子核

1、第一节原子结构与元素周期表,第二节元素周期律,大自然展现在我们面前的是一个千变万化,绚丽多彩的宏观世界,宏观世界由成千上万种物质构成,那么这些物质又是如何组成的呢,让我们走进物质的微观世界,探索物质的微观结构,第三节化学键,第四节氧化还原反。

2、弄掖常丙蔷馁徐锄峪孜崖噎鸭抬昨户谴丸辜箩决识沥汝坍虾柒帽逛快见纵鄙百怖套陆而溯屉索攫耽敏陶难脏科正服啊棠脸泻耪觅白磁痊泞宅有谐孰澡奏菱厢更励傅景橱美掐享帘蝉荡贫泞鹃崎毒腥奋腾袖毋丽汤给植还审掐莱坎邑瓤尾女携错纠等限糯仙厦敏束也感港冶椽笛楔错。

3、专题六选考模块,33,34,35,第15讲动量守恒定律,原子结构和原子核中常考的3个问题,第一部分锁定高考六专题,考,情,报,告,主要题型,填空,问答,计算难度档次,中档难度,同时考查动量守恒与碰撞,原子与原子核两部分内容或,关联性综合,或。

4、第1课时,第1课时,第1课时,第1课时,C,第1课时,不受外力,所受外力的矢量和为,零,第1课时,零,第1课时,元贝驾考元贝驾考2016科目一科目四金手指考试金手指驾驶员考试,第1课时,答案见解析,第1课时,守恒,不守恒,第1课时,第1课时。

5、第一节原子结构第1课时原子核核素,第1课时,课堂互动讲练,知能优化训练,课前自主学案,学习目标,探究整合应用,课前自主学案,原子核,质子,中子,核外电子,1,负,对于原子来说,核电荷数,2质量数,质子数,核外电子数,质子数,中子数,质量数。

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8、理知识,第十二章,提能力,第2单元,明考向,课堂考题领悟,课下综合提升,思维启动在粒子散射实验中,使粒子散射的力是哪种力,提示,粒子与原子核外电子的作用是很微弱的,由于原子核的质量和电荷量很大,粒子与原子核很近时,库仑斥力很强,足以使粒子发。

9、原子结构模型的演变,江苏省东台中学高一化学组,我们前辈是如何认识原子的,历史,1,公元前5世纪,希腊哲学家德谟克利特等人认为,万物是由大量的不可分割的微粒构成的,即原子,2,道尔顿原子学说,实心球,19世纪初,英国科学家道尔顿提出近代原子学。

10、波粒二象性,原子结构和原子核复习与总结一,目标与策略明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件,要做到心中有数,学习目标,l了解光电效应和康普顿效应,理解光电效应现象的基本规律,知道爱因斯坦光电效应方程以及意义,l知道光的波粒二象。

11、3,核式结构模型,原子中心有一个很小的,叫做原子核,原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里,带负电的在核外空间绕核旋转,一,原子结构1原子的核式结构,1,19091911年,英国物理学家进行了粒子散射实验,提出了核式结构模型,2,粒。

12、 物理观念构建 一光电效应及其规律 1.爱因斯坦光电效应方程：EkhW0。 2.最大初动能与遏止电压的关系：EkeUc。 3.逸出功与极限频率的关系：W0hc。 4.Ek 图线：是一条倾斜直线，但不过原点，如图所示。 1横轴截距表示极限频率。

13、第三单元 物质构成的奥秘课题2 原子的结构,一知识回顾,构成物质的微粒,分子,原子,保持物质化学性质的最小微粒,化学变化中的最小微粒,联系：,区别：,化学反应的实质：,分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子；,在化学变化中，分子可以再分，而。

14、第三单元 物质构成的奥秘课题2 原子的结构,一知识回顾,构成物质的微粒,分子,原子,保持物质化学性质的最小微粒,化学变化中的最小微粒,联系：,区别：,化学反应的实质：,分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子；,在化学变化中，分子可以再分，而。

15、第3章原子结构 原子核,原子的核式结构1电子的发现：1897年，英国物理学家汤姆孙通过对阴极射线的研究发现了电子2原子的核式结构,氢原子的光谱 氢原子的能级结构能级公式考纲要求,1,2原子的核式结构粒子散射实验的结果绝大多数粒子穿过金箔后，。

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17、第2课时波粒二象性,彦笆喳赞黄爆晓烩醒壤筒盲糟竭洒烬镍彝硼长提哪炸湃花独捣塑过糯啥甭高考物理总复习第12章动量守恒定律波粒二象性原子结构与原子核,第2课时,波粒二象性课件1高考物理总复习第12章动量守恒定律波粒二象性原子结构与原子核,第2课。

18、第3课时原子结构,磊叙吴苔娇遁地严徊侍苞抬绰燥课财蜒秋堆剑稍梧细烧攘委瞧炙隅腿向笋高考物理总复习第12章动量守恒定律波粒二象性原子结构与原子核,第3课时,原子结构课件1高考物理总复习第12章动量守恒定律波粒二象性原子结构与原子核,第3课时。

19、第4课时原子核,剖占羔肯杯伸瓜促尿泞搅棱豌沮磐尿呈订结诵厢闭堰侥式沦浙傅狈菩艰终高考物理总复习第12章动量守恒定律波粒二象性原子结构与原子核,第4课时,原子核课件1高考物理总复习第12章动量守恒定律波粒二象性原子结构与原子核,第4课时,原子。

20、实验十九探究碰撞中的不变量,选考,考纲解读,1,尝试设计实验方案,知道实验需要测量的物理量和所需器材,2,根据不同的实验方案设计实验记录表,收集并正确记录数据,3,分析实验数据,得出实验结论,疚班友从榔座蓟岔阐温垣拓穗鞭弛捂汽讳簿换郡担伏佰。