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音乐教案设计

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2、实用第一单元快乐的第一课时歌曲,快乐的教学目标,演唱歌曲快乐的,感受歌曲活泼欢快的情绪,认识和演唱音符,教学过程,一,听唱歌曲快乐的,听赏歌曲,听录音范唱快乐的,请你跟音乐唱一唱这三个音,教师演唱快乐的,学生接唱歌曲中的,听唱法演唱歌曲,轻。

3、音乐教育学课件,第页,共页,课时学分,课时学分,教学形式,讲授,课例观摩,专题讨论,学习目标写作,考核方式,笔试,学习目标写作,课例分析写作,平时成绩,考勤,作业,笔试,实践,观摩录像,微格教学,学习要求,第页,共页,二,相关知识,专业音乐。

4、雪花飞舞教学设计教学目标1,听赏乐曲雪花飞舞,感受乐曲的情绪,2,用动作表现雪花飞舞的情景,教学重,难点1,感受乐曲情绪,理解乐曲,2,选择合适的动作表现雪花飞舞的景象,教材分析这首乐曲是根据法国作曲家德彪西所创作的钢琴组曲儿童园地中的第四。

5、中班音乐游泳教案设计中班音乐,游泳教案设计活动目标,1引导幼儿根据已有经验,创编不同的游泳造型,2充分感受乐曲旋律,并能根据音乐的变化做相应的动作,3喜欢音乐表演活动,感受创编活动的快乐,活动准备,1,音乐磁带2,已学过踵趾小跑步活动过程。

6、瑞安市高楼镇东岩学校钱志华教学内容,表演歌曲牧童谣教授对象,一年级教学安排,一课时教学方法,讲授法,听唱法,情景教学法教学准备,钢琴,多媒体音乐课件,打击乐器若干,双响筒,教学目标,1,通涩锑喀介颧冒宫林据舶阑凑你涎月损讶砌度痴且映涤疏甩泼。

7、三年级上册新人教音乐全册教案设计全册教材备课本册教材分析,三年级的音乐是一个过渡时期,在这个阶段,要求学习的乐理知识渐多,学生开始视唱曲谱,这是为今后的学习做准备,在教学中可采取趣味性,知识性并重的形式,用音乐游戏,充满趣味的语言来讲解枯燥。

8、爱唱什么歌教学设计教学内容,学唱歌曲,爱唱什么歌教学目标,1,能用优美亲切的声音,自信有表情地演唱歌曲爱唱什么歌2,在欣赏青蛙合唱中,初步感受音的高低,感受不同音色的不同表现力,3,在歌词创编中培养学生的表达能力和创造能力,让学生体验成功的。

9、金山小学五年级音乐备课主备人,复备人,编号503备课时间9月1日上课时间月日教具钢琴音响音像资料教学内容1,听,爱的罗曼斯爱之梦2,动,我的创造,1,3,认,降记号教学目的1,通过欣赏吉他,钢琴两种不同乐器独奏曲,对,独奏,这种器乐形式有明。

10、第八单元钟声第一课时枫桥夜泊说课稿一,说教材,1,说教材分析我所说的课题枫桥夜泊是选自小学音乐人教版五年级下册第八单元钟声,本课是音乐与文化的自然结合,在充分挖掘音乐因素的基础上,再通过古诗的欣赏增加对歌曲的感受,从而理解音乐所带来的悠远意。

11、中班音乐种瓜教案设计中班音乐,种瓜教案设计预设目标,1,学唱歌曲,体验歌曲欢乐的情绪,2,培养幼儿自我服务的能力,活动准备,小乐器,三角铁,碰铃,串铃,活动预设,1,学做拍手跺脚组合节奏练习的动作,欣赏乐曲,让幼儿找出拍手节奏,听音乐拍手。

12、七年级美术星空教学设计教材分析本课主要依据课程标准中,造型表现,领域的有关要求,选择,星空,这个与天文,地理,航天等科学知识相关的主题,学习领域旨在淡化以往课程过程的学科特色,突出学生的行为方式,教材从认识星空入手,展现人类探索宇宙的图片。

13、春天在哪里音乐教案及设计意图春天在哪里教案及设计意图小学三年级第五课授课人,支启辉学习重点,指导学生用轻盈而有弹性的声音演唱歌曲,学习难点,歌曲的第五,六句,学习准备,钢琴,彩色大歌片,录音机,磁带,学生情况,经过调查,歌曲春天在哪里是一首。

14、幸福花儿开心上说课稿一,说教材1,教材分析,幸福花儿开心上是一首柯尔克孜民歌,歌曲情绪热烈,欢快,表现了柯尔克孜族人民在党的领导关怀下的幸福生活,全曲为E大调,共五个乐句,第三,四乐句分合唱部分,第五乐句为结束句,优美的旋律使人情不自禁地翩。

15、外国通俗音乐教案一,教学目标,1,学生能简述什么是通俗音乐以及包括哪几种类型,2,学生能简述爵士乐,摇滚乐和乡村音乐的音乐风格和特点,并逐渐对通俗音乐的类型能进行鉴赏,3,通过聆听鉴赏优秀经典的通俗音乐,引导学生站在一定的高度带着理性的思维。

16、五年级音乐第二单元吹起羌笛跳锅庄教学设计大连长兴岛临港工业区新港小学杨航一教案背景1,面向学生,5年级2,学科,音乐3课时,2课时4,课前准备,钢琴,电脑课件,木鱼,碰铃若干二教学课题1,运用多种教学手段,激发学生们的学习兴趣,感受歌曲活泼。

17、春江花月夜音乐课教案艺术组一,课题,中国民族民间音乐春江花月夜民族管弦乐合奏二,教材分析,春江花月夜是中国民族民间音乐中一首重要的欣赏曲目,春江花月夜是一支典雅优美的民族管弦乐曲,描绘了一幅淡淡的山水画卷,把春天静谧的夜晚,月亮在东山升起。

18、大河之舞教学设计,教学内容,人教版小学音乐五年级上册第四单元乐曲大河之舞,教学目标,一,知识与技能1,欣赏乐曲大河之舞,了解乐曲的结构,感受乐曲欢快,热情的情绪,通过本节课的学习,感受大河之舞气势宏大的舞蹈场面,学跳踢踏舞的基本舞步,培养训。

19、第二十三节爵士乐,说课稿,一,导入师,上课之前,我们来听两首歌曲,听完之后回答,这两首歌曲你喜欢哪一首,为什么,播放两个版本的新不了情生,二,出示课题爵士乐师,请同学们自主学习书158页回答爵士乐的起源及概念生,师,布鲁斯,最早用于歌唱,后。

20、白鸽教学设计山东省烟台市航天小学宫志坚,设计特点说明,白鸽是一首二声部的轮唱歌曲,就单声部歌曲来说,旋律采用上行音阶,同音反复的方式进行,学唱起来比较简单,但在同音反复的地方,音准是一个急需解决的问题,作为三年级的学生来说,这是首次接触,轮。

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