译林版牛津小学英语3A

1、牛津小学英语3BUnit8Imhungry,PartE,No,3,acartonofmilk,Itswhite,Weliketodrinkit,Guess,a,pie,Whatcanyousee,abarofchocolate,Itsbro。

2、Halloween,Unit4,HalloweenisonOct,31st,WecanseemanypumpkinlanternsatHalloween,Theyreorange,People,人们,oftenbuysomechocolat。

3、Unit4AnEnglishfriend,GongqingtuanRoadPrimarySchool,Mr,u,WhoamI,Doyouwanttoknowmore,Youcanasksomequestionsaboutme,surfthe。

4、FUNWITHENGLISH4B,Unit7Atasnackbar,PartA,Webelievewecan,我们相信我们行,Whatwouldyoulike,Whatwouldtheylike,Howmucharethey,Letswat。

5、牛津小学英语,新老师和同学们互相了解,复习上节课学习的部分课文,学习有关,节日,的单词,了解并谈论,节日,的时间及风俗准备好了吗,让我们开始吧,分男生和女生两组,轮流提问,提出的问题能最先连成直线的小组获胜,问题一定要包含提示语,否则取消提。

6、Unit4AnEnglishfriendPartB,CD,Ihaveacartoonfriend,HeisJerry,Heisaverycute可爱andbright聪明mouse,Helikeseatingandplaying,Heusu。

7、Linda,Ithasalongtail,尾巴,Ithastwowings,翅膀,Itmustbeinthefairytales,神话故事,Itcanflyandswim,dragon,Deep,深的,inthemountains,山,li。

8、牛津小学英语,唱一唱,在,你什么时候起床,在,问一问,小朋友,你们想了解南希吗,我们一起问问她吧,问一问,小朋友,你们想了解南希吗,我们一起问问她吧,你什么时候吃早饭,在,你什么时候去学校,在,你什么时候回家,在。

9、年级,年级单元,课题,课型,新授课教学内容,单元,教学目标,能听懂,会说,会读,会拼读单词,能听懂,会说,会读日常交际用语,重难点,能用所学的形容词表述自己的感觉,进一步巩固掌握句型,第一部分简要提示,牛津小学英语,第一段排序。

10、3AUnit9,A,Onandoff,Listenanddo,Openthedoor,打开,Openthedoor,adoor,Closethedoor,关上,Nancyshouse,Watchandchoose,AOpenBTurnon。

11、Unit6,Colours,Dailytalkshow,Iama,Superkid,RrSsTt,Whoiswearingtoday,Iamwearingtoday,yellow,yellow,sing,Chant,Whoiswearing。

12、Unit9Breakfast,PartA,邓立,Magictime,cupboard,碗橱,Wheresthe,ItsinontheWherearethe,Theyreinonthe,Theresnomilkinthefridge,Yes。

13、教学方案,第一课时,第一部分简要提示一,年级,年级二,单元,三,课题,四,课型,新授课五,教学内容,单元六,教学目标,掌握单词和词组,能听懂,会说,会读日常交际用语,七,重点难点,初步了解掌握句型,第二部分教学过程第一步,重难点突破,看,老。

14、教案教学目标,知识目标,通过阅读材料,初步理解新单词,通过阅读材料,初步尝试运用句子阅读材料,理解小诗内容,技能目标,能够在阅读过程中理解和猜测新词的读音及含义,能够尝试用英语表达自己喜欢做的事情,能够尝试用英语表达自己对夏天的喜爱,情感目。

15、教学内容,牛津小学英语,教学目标,能听懂,会说,会读单词,能听懂,会说,会读句型,能听懂,会说,会读日常交际语,能正确理解课文,熟练朗读并表演,通过魔术游戏等活动激发学生的学习兴趣,以及用英语交流的热情,通过新颖的课堂活动和有趣的小组活动培。

16、让我们检查一下你的预习成果,关于节日,你想知道哪些东西呢,一起谈一谈吧,一读,小组讨论,提出有关课文的最主要的两个问题,提出的问题应是有关整个篇章,对理解整个对话有帮助的,不能太琐碎,结合课前预习时预留的问题进行思考和讨论,二读,读出。

17、TheresThereis,有Thereare,有,Howmanyroomsaretheytalkingabout,Watchandanswer看动画,回答,Howmanyroomsaretheytalkingabout,Listen,re。

18、板块解读,整体感知理解故事内容,初步会用的句型介绍家庭成员,教学目标,知识目标,能听懂,会说,会读词汇,能听懂,会说,会读句型,能用所学英语句型介绍家庭成员,情感目标,学生在介绍家庭成员的过程中感受家庭的温馨,让学生感受家庭成员之间的爱,教。