议会制民主共和制与议会制君主立宪制的异同

1、考点一,启蒙思想的政治构想,核心词,天赋人权,人民主权,社会契约,三权分立,1,启蒙运动兴起的背景,1,经济,2,政治,3,科学,4,思想,资本主义进一步发展,17,18世纪欧洲资本主义工场手工业发展程度已较高,为启蒙运动的到来提供了经济基。

2、一,21,国家政权组织形式,国体,政体,国家性质,社会各阶级在国家中的地位,国家政权的组织形式,统治阶级采用何种形式来组织政权机关,决定,反映,反作用,适当的健全的政体,可以维护和巩固统治阶级的统治地位,相对独立性,原因,历史条件,阶级力量。

3、专题七近代西方民主政治的确立与发展,整体概述,一,本专题的主要内容,二,理解本专题的三个视角,三,概念辩析,四,本专题的知识结构,1,历史背景,2,各国确立民主政治的不同特点,3,西方各国确立民主政治的重要影响,1,历史背景,随着资本主义经。

4、专题一,国家基本理论,27,十一届全国人大三次会议通过的新选举法规定,城乡按相同人口比例选举人大代表,选举委员会应组织候选人与选民见面,回答选民的问题,这些规定体现了国家机构民主集中制的组织原则有利于保障公民平等地享有选举权体现了差额选举和。

5、必修1第三单元,近代西方资本主义政治制度的确立与发展,课程标准,1,了解权利法案制定和责任制内阁形成的史实,理解英国资产阶级君主立宪制的特点,2,说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同,3。

6、第11课综合探究,政体比较,必须掌握的两个概念,国体,政体,即国家性质,是指社会各阶级在国家中所处的地位,统治阶级的阶级性质决定国家性质,指国家政权的组织形式,即统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关,结论,同一国体的国家可以根据各自的不。

7、国家的构成要素,1人口：国家存在的基本要素。 2领土：行使主权的空间范围，国家存在的依据。 3政权：国家机构，国家存在的标志。 4主权：一个国家处理国内和国际事务的统一和不可分割的最高权力，具有对内最高性和对外独立性的特征。主权是国家的生命。

8、国家的构成要素,1,人口,国家存在的基本要素,2,领土,行使主权的空间范围,国家存在的依据,3,政权,国家机构,国家存在的标志,4,主权,一个国家处理国内和国际事务的统一和不可分割的最高权力,具有对内最高性和对外独立性的特征,主权是国家的生。

9、2现代国家的政权组织形式学习目标1,理解代议制是现代民主政体的共同特征,2,明确影响国家政权组织形式的因素,深入理解政体的相对独立性,3,了解民主共和制和君主立宪制的主要特征,4,区分,辨别一些主要国家的政权组织形式,重点,影响国家政权组织。

10、国家与国际组织常识,专题一各具特色的国家和国际组织,一,国家的本质,历代学者论,国家,2,按照你的理解,国家是什么,国家性质有什么决定,1,梁启超和卢梭的以上这些理论能说明国家的本质吗,1,国家与国家性质,1,国家的基本含义,国家是阶级统治。

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16、因为我们年轻所以我们执着,因为我们是太姥山教师所以我们更加努力,2011我的高中生活在这里延续,名词解释,所谓八国集团,G8,Group8,GroupofEight,指的是八大工业国美国,英国,法国,德国,意大利,加拿大,日本,加上俄罗斯。

17、1,2现代国家的政权组织形式,一,同为代议制,各有特色,1,国家权力的主要方面,立法,行政,司法,2,政体的主要表现,国家机构的组织形式与运行方式,代议制,含义,由选举产生的,代表民意的机关来行使国家权力的方式,作用,充当公民与国家之间的政。

18、专题一各具特色的国家和国际组织,现代国家的政权组织形式,各国领导人在称谓上为什么有所差别,国家权力的主要方面,立法,行政和司法,国家元首,政府首脑,君主,1,含义,由选举产生,代表民意的机关,一般指议会,来行使国家权力的方式,中国,人民代表。

19、现代国家的管理形式,学习目标,1,识记,代议制的含义,优点,意义2,理解,1,民主共和制和君主立宪制的关系,2,议会制与总统制的关系,自学指导,请同学们认真默读课本P6,10内容,对照思考题,找出答案,12分钟后回答问题,1,代议制的含义。

20、议会制民主共和制与议会制君主立宪制的异同区别1,议会制民主共和制与议会制君主立宪制的异同区别,1,含义不同,议会制民主共和制,是以议会作为国家政治活动的中心,国家权力机关和国家元首由议会选举产生并对议会负责的一种政权组织形式,议会制君主立宪。