药理学全

1、护理药理,药理学,一,我们为什么要学习药理学1,本课程为护理专业课2,学习本课程有利于其他后续课程的学习3,学习药理学具有很强的现实意义日常生活中可指导用药,学会看药品说明书正确应用药物,避免滥用,药理学,阿莫西林,羟氨苄青霉素,是一种常用。

2、2023824,药理学,第八章肾上腺素受体激动药,掌握AD,NA,ISOP的药理作用,临床应用,不良反应及其防治熟悉多巴胺,麻黄碱,间羟胺的作用特点了解其他拟肾上腺素药的作用特点,第一节构效关系及分类,儿茶酚核结构烷胺侧链氨基,202382。

3、第二章药理学药物的作用机制,主要内容,第二节药物的基本作用,第四节机体对药物的作用机制,第三节药物量效关系,第一节药理学概述,第一节药理学概述,一,药理学的概念及与其他学科的关系二,药理学研究的内容三,药理学发展简史四,药理学的分支学科五。

4、第二章药理学药物的作用机制,主要内容,第二节药物的基本作用,第四节机体对药物的作用机制,第三节药物量效关系,第一节药理学概述,第一节药理学概述,一,药理学的概念及与其他学科的关系二,药理学研究的内容三,药理学发展简史四,药理学的分支学科五。

5、1,药理学的概念,药理学,pharmacology,是研究药物与机体,包括病原体,间相互作用的学科,药物,drug,用于预防,诊断,治疗疾病及用于计划生育的化学物质,一,药理学的性质与任务,药物的分类,作用对象,第一类,以人体为作用对象,1。

6、药理学,化学治疗药物,第四十二章四环素类及氯霉素类抗生素,药理学,化学治疗药物,抗菌谱广,旧称广谱抗生素,大多数,菌四体,立克次体,衣原体,支原体,螺旋体,某些原虫,阿米巴,四环素类及氯霉素类抗生素,药理学,化学治疗药物,四环素类,基本结构。

7、药理学,第四十七章抗恶性肿瘤药,药理学,抗肿瘤药物的分类及作用机制,细胞毒类抗肿瘤药影响核酸生物合成的药物,抗代谢药,影响结构与功能的药物干扰转录过程和阻止合成的药物抑制蛋白质合成与功能的药物,内容提要,药理学,内容提要,非细胞毒类抗肿瘤药。

8、第一章药理学总论绪言,温州医科大学药学院药理学教研室,第一章药理学总论,绪言,一,药理学的性质与任务,一,药物的概念药物,drug,pharmakon,是指可以改变或查明机体的生理功能及病理状态,可用以预防,诊断和治疗疾病的一类化学物质,古。

9、2023719,中药药理学特论,各论,三,泻下方药,2023719,中药药理学特论,各论,一,泻下药的概念,凡能通利大便,排除积滞,攻逐水饮的药称为泻下药,泻下药药性多苦寒或甘平,多入胃,大肠经,主要用于大便秘结,肠道积滞,实热内结,水肿停。

10、2023712,药理学,内酰胺类抗生素,内酰胺类抗生素是指化学结构中具有,内酰胺环的一类抗生素,包括青霉素类,头孢菌素类及新型,内酰胺类,此类抗生素抗菌范围广,抗菌活性强,毒性低,疗效高,且药物品种多,故在临床上应用广泛,第二十八章,202。

11、一,单选题1,4分,抗铜绿假单胞菌的头抱菌素是A,头也嚏咻B,头也他咤C,头也孟多D,头抱映辛E,头抱氨苇得分,O学问点,药理学,含试验,作业题绽开解析,答案B,解析考查要点,试题解答,总结拓展,2,4分,可引起,首剂现象,的降压药是A,哌。

12、2023731,药理学,第八章肾上腺素受体激动药,掌握AD,NA,ISOP的药理作用,临床应用,不良反应及其防治熟悉多巴胺,麻黄碱,间羟胺的作用特点了解其他拟肾上腺素药的作用特点,第一节构效关系及分类,儿茶酚核结构烷胺侧链氨基,202373。

13、2023731,药理学,第二十七章抗菌药概论,2023731,药理学,抗菌药,是指能抑制或杀灭细菌,用于防治细菌感染性疾病的药物,广义的细菌还包括放线菌,衣原体,支原体,立克次体和螺旋体,抗微生物药,指对病原微生物,细菌,螺旋体,衣原体,支。

14、药理学,胰岛素和抗糖尿病药,药理学,引言,发病率在全球范围内均呈上升趋势,已成为全世界发病率和死亡率最高的种疾病之一,到年调查显示我国岁以上成年人患病率达,约多万人,到目前糖尿病药物以控制血糖为治疗手段,无法阻止细胞的进一步损坏,糖尿病有二。

15、2009年执业药师考前培训药理学,1,药理学,浙江大学药学院吴昊姝,2009年执业药师考前培训药理学,2,关于药理学复习迎考的几点说明,选择题的特点要求,概念要清楚注意面要广时间有限,一定要抓重点,树立基本框架,不断充实之,态度要端正,重在。

16、第一讲临床药理学与临床药学,药学院临床药理学教研室翟云鹏,临床药理学,概论,临床药理学和临床药学这两个姊妹学科是60年代新崛起的学科,是药理学的分支,是研究药物在人体内作用规律和人体内药物相互作用过程的一门交叉学科,边缘学科之间的渗透在它们。

17、许勇副教授,药学院药理学教研室,血浆容量扩充药,许勇副教授,药学院药理学教研室,低血容量,微循环失调,细胞水肿损伤,许勇副教授,药学院药理学教研室,体液组成成分,血浆,间质液,细胞内液,血浆与间质液的成分基本相似,主要差别是血浆中有蛋白质。

18、药理学,药理学,一,我们为什么要学习药理学1,本课程为药物制剂专业课2,学习本课程有利于其他后续课程的学习3,学习药理学具有很强的现实意义有面子指导用药,二,药理学的基本内容1,总论2,作用于外周神经系统的药物3,作用于中枢神经系统的药物4。