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7、00398学前教育原理复习资料学前教育原理绪论1,学前教育的概念,广义,凡是能够影响和促进学龄前儿童身心成长与发展的活动都属于学前教育,狭义,是有组织,有目的,有计划地对出生至6,7岁的儿童施加教育影响的活动,学前教育是儿童入学前的教育学前。
8、第三章 学前教育与儿童发展,儿童与儿童的发展儿童发展的影响因素学前教育与儿童发展的关系,第一节 儿童与儿童发展,一儿童的概念儿童权利公约儿童是指18岁以下的任何人未成年人保护法未成年是指未满18周岁的公民SA8000社会责任标准：儿童为任何。
9、宜宾学院教师教育学院,学前教育学,目录,Company Logo,目录,Company Logo,第一章 学前教育学的形成和发展,学前教育及其年龄划分,一,学前教育学的研究对象与任务,二,学前教育学的特点,三,第一节 学前教育学的研究对象与。
10、学前教育原理一,单项选择1,广义学前教育是指对出生到6岁或7岁的儿童所实施的D,保育和教育2,欧美发达国家创制出指称学前教育的新名词是A,ECCE3,学前教育活动的构成要素是学前教育者,学前受教育者,B,学前教育措施4,学前教育内容是学前教。
11、学前教育学,学前教育学,学前教育学,第一章教育的基本概念,第一节教育概念的界定一,教育是人类社会特有的一种社会性活动教育是一种社会性活动,从社会产生发展史来看从个体社会化来看教育是人类独有的社会性活动,这个从教育的起源来看,教育的生物起源说。
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13、第三章学前教育与儿童身心发展的关系,第一节儿童发展的含义第二节儿童发展的内容第三节儿童发展观第四节学前教育在儿童发展中的作用第五节儿童发展制约幼儿教育,第一节儿童发展的含义,一,儿童发展的含义儿童的发展就是指在儿童成长过程中生理和心理方面有。
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17、学前教育学,第一章 教育的基本概念,本章考点归纳,第一章 教育的基本概念,考点1 教育,考点2 教育者与受教育者,考点3 教育内容,考点4 教育的功能,考点5 现代教育的特征,第一章 教育的基本概念,考点1 教育,教育区别于其他社会活动的本。
18、第三章学前教育与儿童身心发展的关系,第一节儿童发展的含义第二节儿童发展的内容第三节儿童发展观第四节学前教育在儿童发展中的作用第五节儿童发展制约幼儿教育,第一节儿童发展的含义,一,儿童发展的含义儿童的发展就是指在儿童成长过程中生理和心理方面有。
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