习作4我的动物朋友

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2、情 境 导 入,1.星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不见了，我想请小伙伴帮忙找一找。我要跟小伙伴强调，小羊的左眼圈是黑色的,2.我们全家要外出旅行一段时间，只好请邻居帮忙喂养我的小狗。我要给邻居讲清楚，我家小狗特别爱吃肉,3.我们家就。

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9、,我的动物朋友,学习目标 1.学会介绍动物朋友的方法,抓住典型特点,形象生动地介绍。 2.回忆课文中作者抓住动物特点,表达喜爱之情的方法,并试着在自己的习作中加以运用,把动物朋友刻画的丰富准确传神。,老舍家的猫有什么特点,古怪淘气,老舍家的。

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15、作文讲解,我的动物朋友,两撇小胡子,油嘴小牙齿,贼头又贼脑,喜欢偷油吃,老鼠,名字叫小花,喜欢摇尾巴,夜晚睡门口,小偷最怕他,小狗,思考,为什么大家一下子就能猜出了,他们是谁呢,因为谜语抓住了小动物的,特点,小游戏,我来比划你来猜,两只长耳。

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18、语文,人教部编版四年级,下册,2020年春,第1课时,1,写一种自己喜爱的动物,重点,2,要具体地写出动物的特点,表达自己的真情实感,重点,学习目标,老舍家的猫有什么特点,古怪,淘气,老舍家的母鸡有什么特点,负责,慈爱,勇敢,辛苦,丰子恺家。

19、情境导入,1,星期天放羊回来,发现我最喜爱的一只小羊不见了,我想请小伙伴帮忙找一找,我要跟小伙伴强调,小羊的左眼圈是黑色的,2,我们全家要外出旅行一段时间,只好请邻居帮忙喂养我的小狗,我要给邻居讲清楚,我家小狗特别爱吃肉,3,我们家就要搬到。

20、识记,自主认识本课生字,积累,小心翼翼,惊慌失措,眼睁睁,迷惑不解,驯化,等词语,搜集有关野生动物的资料,理解,1,在课文的语言环境中,用学过的方法理解,小心翼翼,惊慌失措,眼睁睁,迷惑不解,驯化,等词语,2鹃伪苏褂檬窑求胰垣氧威陪惟卿哈穴。