新民主主义革命的兴起

1、年月日星期五时分秒,中国的马克思主义,年修订版,同学们,大家好,年月日星期五时分秒,中国的马克思主义,年月日星期五时分秒,中国的马克思主义,考研概论辅导政法学院刘凤仙,年月日星期五时分秒,中国的马克思主义,年修订版,年修订版,毛泽东思想和中。

2、挖掘教材资源,开展有效复习,以必修一专题三第3课为例,瑞安市第三中学方金清,问题1,未能吃透教材,未能依据考试大纲进行有效整合教材,具体表现,1,教材,考纲的意识淡薄,甚至备课都不看教材,教材应有的作用未能得到充分的发挥,例,重点知识的确定。

3、第二章新民主主义革命理论,第一节新民主主义革命理论的形成,一,近代中国国情和中国革命的时代特征认清中国社会的性质,就是说,认清中国的国情,乃是认清一切革命问题的基本的根据,毛泽东,思考,1,中国的近代史是从何开始的,这样划分的理由是什么,两。

4、主讲人,潘丽君QQ邮箱,课程微信公众号,广西演艺思政教研室,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,第二章新民主主义革命理论,新民主主义革命是以1919年五四运动的爆发为起点,到1949年10月1日中华人民共和国诞生结束,历时30年,第二。

5、1,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论第三章新民主主义革命理论,主讲,唐莲英教授博士生导师华东师大社科部,2,第三章新民主主义革命理论,教学目的,通过本章的学习,了解和掌握新民主主义革命理论的形成,基本内容及其意义,认识这一理论是中国。

6、第二章新民主主义革命理论,新民主主义革命理论,新民主主义革命理论形成的依据,新民主主义革命的总路线和基本纲领,新民主主义革命的道路和基本经验,播放视频,毛泽东,思考,毛泽东领导的革命带来了哪些人间巨变,中国什么样的历史造就了伟人毛泽东,毛泽。

7、第二节新民主主义革命的总路线和基本纲领,第二章新民主主义革命理论,第一节新民主主义革命理论的形成,一,近代中国国情和中国革命的时代特征,认清国情,乃是认清一切革命问题的基本的根据,近代中国国情,半殖民地半封建化社会,一,鸦片战争前中国的不同。

8、毛概课件第3讲新民主主义革命理论,第三讲新民主主义革命理论,1842年,中英南京条约签订,这是近代中国第一个不平等条约,标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会,一,新民主主义革命理论的形成,1,近代中国国情和中国革命的时代特征,1901年,辛。

9、第四讲新民主主义革命理论单元教学设计1,教学目标要求通过本讲的教学,使学生了解近代中国国情及其与中国革命的关系,懂得新民主主义革命理论是中国共产党人运用马克思主义基本原是认真总结中国革命实践经验的结果,了解新民主主义革命的总路线,基本纲领。

10、第三节新民主主义革命,第三节新民主主义革命,考点一五四运动和中国共产党的成立主干梳理 1五四运动 1导火线：1919年初，在上，中国外交失败。 2经过 第一阶段：1919年5月，北京学生举行游行示威，口号外争国权，内惩国贼。 第二阶段：19。

11、考点一,五四爱国运动,考点二,中国共产党的诞生1标志中国共产党,一大,的召开,2,意义,中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事,从此中国革命的面貌焕然一新,考点三,北伐战争1黄埔军校的建立,1924年5月,国民党在广州的黄埔创办中国国民。

12、1导火线1919年,上中国外交的失败,2爆发1919年,月,日,北京十余所学校3000多名学生到,广场和东交民巷使馆区举行抗议活动,五四运动爆发,3经过北京青年在天安门集会并游行,要求,最能反映五四运动的性质,取消二十一条,反对在对德,和约。

13、九年级历史导学案争分夺秒勤思考踊跃大胆爱发言第18周第1课时中国近代史复习,三,编号,51,新民主主义革命兴起主备审核班级姓名小组,学习目标,明确本节课学习内容,时间约1分钟,十,1,简述五四爱国运动的基本史实,理解五四精神,知道,2,知道。

14、新课标人教版初中八年级上册第三单元新民主主义革命的兴起知识重点与试题,一,表解知识点1新民主主义革命的兴起新民主主义革命的兴起五四爱国运动背景帝国主义加紧侵略中国,北洋军阀政府黑暗的统治导火线巴黎和会中国外交失败经过爆发1919年5月4日。

15、历史中考总复习主题08新民主主义革命的兴起,湖南省衡阳县檀山中学封武昌,考点一,五四爱国运动,考点二,中国共产党的诞生1标志中国共产党,一大,的召开,2,意义,中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事,从此中国革命的面貌焕然一新,考点三。

16、第三讲新民主主义革命的兴起一,知识归纳,1,五四运动导火线巴黎和会上中国外交的失败经过第一阶段1919年5月4日6月3日,运动中心在北京,以青年学生为主力第二阶段1919年6月3日以后,运动中心在上海,以工人阶级为主力口号,外争主权,内除国。

17、,1919,1949,旧民主主义革命时期,新民主主义革命时期,中国近代史,鸦片战争,新中国成立,五四运动,社会性质:半殖民地半封建社会,革命任务：反帝反封建,八上：第三单元 新民主主义革命的兴起,一开端：二过程： 三结束：,国民革命合作 国。

18、第8课新民主主义革命的兴起,课程标准1,五四运动爆发的原因和过程2,中国共产党成立的原因和伟大意义,法国,巴黎和会,会场,巴黎和会上中国代表提出的要求,废除帝国主义国家在中国的一切特权取消,二十一条,收回日本在大战时夺去的德国在山东的特权。

19、新民主主义革命的兴起,新民主主义革命的兴起新民主主义革命的兴起新民主主义革命时期阶段划分国共十年对峙五四运动四民革命局部抗战全面抗战新中国成立19191924192719311937194519461949新民主主义草命兴起执日战争时期解放。

20、新民主主义革命的兴起,八上第三单元,第三单元新民主主义革命的兴起,复习目标,1了解五四运动的概况,掌握其历史意义,2掌握中国共产党的成立及历史意义,3了解黄埔军校旧址,了解北伐的相关知识,4掌握八一南昌起义和井冈山革命根据地的创立,5了解长。