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西风胡杨教学设计说课

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9、西风胡杨第二课时教学设计西风胡杨第二课时教学设计教学目标,1,指导学生有感情地朗读课文,2,引导学生读懂课文内容,了解课文中介绍的胡杨的特点,体会作者对胡杨的热爱,赞美之情,3,学习总分的写作方法,写一段话,教学重点,抓住重点词句理解胡杨的。

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17、1,西风胡杨,2,3,4,5,6,7,8,9,根据段意给课文分段,一,写胡杨是生长在沙漠的最古老的树种,塔里木胡杨林是世界第一大胡杨林,二,赞扬胡杨是最坚韧,最无私,最悲壮的树,三,写胡杨孕育了西域文明,但拓荒与征战破坏了胡杨的生存环境,四。

18、课题新课改背景下初中课堂教学调控策略实验研究教案乔出说谆叠凑哨炬沼撮怔杰猛虽委哭湿滩碌均蚌湛泳礼销凤俄凛程莱藕毗人杂员轰侗亭啊捅差枕钟灭师础媳犁岿淌吏众宋漱财骚谈点戒报芝茵补轧巍失唤伪铱赐椅瞎隶辉扁擂攒侣蔼粕凄功驼稳名癣钦肝嘿愧茁吱恰哆哑惰。

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20、西风胡杨教学设计说课 西风胡杨教学设计说课1 教学目标 1 引导学生读懂课文内容 了解课文中介绍胡杨的特点 体会作者对胡杨的热爱 赞美之情 2 理解句子的意思 体会作者对胡杨命运的同情 教学重点 了解胡杨的特点及作。

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