写触动心灵的人和事

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10、爸爸是家里挡风遮雨的人,爸爸的消遣是看报纸,40岁以前爸爸是运动员,上班,下班,像一阵风,我们总是赶不上他,60岁以后的爸爸是一把椅子,他一回家,就坐着不动了,只有当中的20年的爸爸恰恰好,他会带我们去放风筝,钓鱼,偶尔也会说故事给我们听。

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16、写触动心灵的人和事,心音共鸣,请同学们想想没有东西写的原因,我们之所以觉得没有东西可写是缺少对生活的敏感,生活中不是没有美,而是我们缺少一种发现美的眼光,我们除了要对生活敏感外,还应该有一颗对生活感恩的心,当我们怀着感激之心面对生活的时候。

17、数学课开始了,老师把批好的试卷发了下来,在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了,试卷拿到手以后,一看不及格,很是伤心,数学课开始了,老师把批好的试卷发了下来,在拿到试卷之前,我紧张得要命,我不停地在心里念叨,阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧。

18、心灵共鸣,写触动心灵的人和事,永和高中高一语文备课组制作,情景导入,人生是一条浪花飞溅的长河,时光的流逝淡化了过去的记忆,但总有一些人和事在我们的心灵深处划下不可磨灭的痕迹,时时触动我们的心灵,激起心灵的阵阵涟漪,请同学们闭上眼睛六十秒,回。

19、顽皮是孩童的天性,我喜欢一个人搭砖玩,然后一推,轰隆隆,砖墙就全部倒下了,这崩倒之声,成为我童年最扣人心弦的美妙音乐,一次,我正玩的高兴,不留意把砖打碎了,砖主人气冲冲的走出来,揪住我的耳朵,把我拽到家,母亲坐在门口做针线活,看到这情景,便。

20、心音共鸣写触动心灵的人和事心音共鸣写触动心灵的人和事教学目的,1,培养学生善于发掘生活中的感动点,用敏感的心灵体味现实生活中能触动心灵的人和事的能力,2,学会挖掘日常小事中触动心灵的因素和方法,掌握写作中,小事见真情,的能力,培养关注小事。