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西北地区

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1、第1节西北地区自然特征与农业教案第八章西北地区第一节自然特征与农业教学目标知识与技能1,运用西北地区地形图,找出西北地区与北方地区,青藏地区的界线,明确西北的范围,2,掌握西北的主要地形以及能通过地形图找出主要地形区,3,掌握西北地区的自然。

2、第三部分中国地理第16篇西北地区,第三部分中国地理,一,位置与分布,二,联系与差异,三,环境与发展,一,位置与分布二,联系与差异三,环境与发展,位置与范围,自然环境,产业分布,返回,一,西北地区,位置与范围自然环境产业分布返回,一,西北地区。

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4、空白演示,在此输入您的封面副标题,第八章 西北地区 自然特征与农业,一:草原和荒漠自主学习读课本73页西北地区的地形图及课文内容,完成13题:独立完成下列问题:1读图描述西北地区的位置和范围。2看图说出本区包括的省区。3找出主要山脉和地形区。

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7、立足宜昌构建西北地区物流陆水转运新通道分析报告交通运输部水运科学研究院2010年6月62目 录一概述1二构建西北地区物流陆水转运新通道的意义和作用4一科学布局综合运输体系,充分发挥内河航运比较优势,是交通运输业适应低碳经济的战略选择。4二依。

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9、说出景观属于我国四大地理区域中的哪个区域图片揭示了本区地理环境什么特点,沙漠和草原广布,气候干旱,人口密度低,大部分地区在北纬35到50 间,位于北温带;东西狭长,跨经度广。,西北地区的经纬度位置有什么特点,西北地区的地理位置,西北地区海陆。

10、自然特征,农业,中图2011课标版初中地理 七年级下册 第八章第四节 西北地区,与,目标设计,西北地区学习目标,区域地理,北方地区,青藏地区,南方地区,西北地区,教材内容梳理,知识背景,第一梯度 预学,草原和荒漠读P73图8.3 西北地区的。

11、第八章 西北地区,学习目标,1读西北地区地形图,说出西北的位置范围和地形特点。2读图分析西北地区自然景观从东向西的变化规律并探究起形成原因。3举例说明西北地区农牧业特点与自然环境的关系。4认识西北地区的生态环境问题,让学生树立环保意识。, 。

12、第八章 西北地区 自然特征与农业,目标展示,1掌握我国西北地区干旱为主的自然环境特征。2了解西北地区农业发展的有利条件。掌握畜牧业和灌溉农业的分布,优良畜种及主要农作物。, 感受西北,印 度 洋,太平洋,北 冰 洋,深居内陆,远离海洋,地理。

13、按钮使用说明:,点击进入内容导航,浏览并链接到相应知识点,点击可以回到你刚刚浏览过的那张幻灯片,黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。王之涣凉州词,大漠孤烟直,长河落日圆。王维使至塞上,天苍苍,野茫茫,风吹草低见。

14、,西北地区和青藏地区,情境导入:图片反映了什么,河西走廊的灌溉农业,干旱的西北地区,自主学习:自学课本第1112页的内容,结合地图记住:西北地区的范围地形干旱的成因等。,干旱的西北地区,1.范围:,西北地区东以贺兰山为界,南以昆仑山阿尔金山。

15、第三节 青藏地区和西北地区西北地区,一西北地区的地理位置范围面积人口和民族,观 察,西北地区大体包括哪些省市自治区,1位置:,2范围:,大兴安岭以西,长城昆仑山阿尔金山以北,3面积:占全国30,4人口:占全国4,5民族:汉族占23,主要少数。

16、西北地区,吉林省辽源市第十三中学 授课人:苏秋颖,西北地区,自主学习:,1西北地区深居内陆,距 遥远与 方向山脉的共同影响,形成 为主的气候特征。2西北地区的河流特征表现为:数量 ,且多 河。3西北地区自然景观的差异,主要是 的差异引起的。。

17、第三节 西北地区,1位置:,西北地区,一区域概况,大兴安岭以西,昆仑山脉阿尔金山脉祁连山脉以北。,2范围:,西北地区,1主要省区:,2主要地形区:,新疆甘肃内蒙古,四大地形区中,西北地区跨经度最广,河西走廊是祁连山北麓一条西北东南走向的狭长。

18、一 西北地区,第三节 西北地区和青藏地区,敕勒川,阴山下, 天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。,思考,这些诗词景观图片描述的是我国哪个地区的景观,你说我说,。

19、第八章 西北地区,第一节 自然特征与农业,西北地区大体位于大兴安岭以西,长城昆仑山阿尔金山以北,主要包括新疆内蒙古和宁夏及甘肃的北部。面积约占全国30,人口约占全国4。,位置与范围,一自然地理特征,地形:以高原和盆地为主 东部:内蒙古高原;。

20、,西北地区自然特征与农业,学习目标,1.了解西北地区的位置范围以及自然特征。2.了解西北地区干旱的表现成因及变化规律。3.认识本区干旱环境下的农牧业生产和生活特色。,自然环境特点,西北地区农业,一西北地区自然环境特征,完成学案自主学习一任务。

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