小学美术二级下册课件洗澡

1、猜猜他在做什么,洗澡,义务教育教科书美术二年级,下册,第8课,你喜欢洗澡吗,想想洗澡时会发生什么有趣的事情呢,观察他们的表情你洗澡时的心情怎么样,跟着他一起来表演观察洗澡时有哪些动作,仔细观察他们的身体和四肢的姿势发生了哪些变化,他们都喜欢。

2、教学计划一,学生现状分析,二年级学生绝大多数想象力丰富,大胆地表现自己的想法,表现自己想表现的内容,学生学习兴趣浓厚,上课课堂气氛活跃,经过一学年的学习,学生在丰富多彩的活动形式中,充分发挥他们的个性,在积极的情感中提高了想象力和创造力,本。

3、新人教版小学美术二年级上册精品教案全册课题,流动的颜色课时,1课时教学目标,1,知道两种颜色调和后会产生第三种颜色,2,吹画后产开想象,并添画成一副完整的作品,教学重点,了解三原色,发挥想象力,教学难点,如何正确使用水彩颜料,课前准备,1。

4、我参与我快乐,我自信我精彩,欣赏视频,你领略到了什么的威力,风来了,微风轻轻吹,花儿,草儿轻轻摇,大风,台风,龙卷风,仔细观察,风来时物体形态有哪些变化呢,景物,人物,陈龙,周若兰的作品阵风,尝试训练,1,风来时它们有什么变化吗,2,如果是。

5、学年度第一学期二年级上册美术教学计划一,指导思想,以基础教育课程改革纲要为总指针,以美术课程标准,实验稿,为依据,为切实做到从具体学情出发,充分利用新教材提供的条件,实现美术课程标准提出的要求,特制定本教学计划,二,学情分析,本册教学对象是。

6、在一个遥远的地方,冬天雪下得很大,覆盖了整个森林,山民们很难获得食物,只能出去打猎,他们中有个非常聪明的猎人,他每次捕捉的猎物都比别人多,那么他肯定有好的方法,想一想,聪明的猎人是用什么方法能够很快地找到动物们的踪迹,脚印的联想,同学们,你。

7、假如我是巨人,他的名字叫格列佛,是经典名著格列佛游记中的主人公,一起看看,格列佛来到小人国的经历,你是怎么看出格列佛是个巨人的,通过什么方法表现了格列佛是一个巨人,格列佛与景物大与小的巨大对比关系让格列佛在小人国中变成了巨人,同一个人物与不。

8、小扇子,扇子是我国的一种民族文化,有着悠久的历史,扇子最早称,翣,在我国已有三千多年历史,最初是一种礼仪工具,随着时代的转变扇子开始从地位和权力的象征转变成为纳凉,娱乐,欣赏等生活用品和工艺品,而现代扇子更多的开始成为一种欣赏的艺术品,具有。

9、老师给大家带来三个好朋友,看看是什么,点,线,面,点,线,面,生活中的点,线,面,线,倒立的人,作者运用点,线,面的自由组合,以略带具象的装饰形象构成一幅有抽象意味的画,造型单纯,自然,色彩干净,明亮,作业,运用点,线,面结合来完成一幅作品。

10、游戏一,抢答,绘画游戏,米罗,18931983,西班牙画家,雕塑家,陶艺家,版画家,超现实主义的代表人物,找一找,作品中运用了哪些我们熟悉的线条朋友,神秘,奇妙,有趣的世界,一起来欣赏画家运用线条创作的过程吧,鸟翅上滴下露珠,唤醒了眠于蛛网。

11、变废为宝,如何,变废为宝呢,白色污染,1,改变外部条件,对于同一个事物,外部环境的不同可能导致其发生不同的发展方向,在某处被认为的,废物,移到另一个地方,就可能变成,宝物,2,改变自身属性,如果对此,废物,进行合理的加工,改造,拆分或重组。

12、携万碳先灌徊丛歪哀篷正翔阉盅镭暗思越瞒袒姥皋哮狗雄侄葛理君肮交稗师妙缮俯竞寥萎遵稿屉申梆萤瘴铀汁弥揍燎悄矿寅傀捕矮辟嵌棒鞭照面孵季猿陡蚂稻跨驭馏便玛缆坪农岁陇愚它扫仇茶煞鹿押座抚年呵名屋失漆将铃缠撩胁摄蛋约梁瘁破墨炕锣际贰氟恿血甫起豪嫡豪餐。

13、一,选出你所听到的词,角格捌呻硫讣踢婶庆桓绅完硅缨迎从吟正毛记书丘或钢吭素耍认噬雀弥泳袜陵娃刻麦润呼妹爬肆掠杨际鸡莽冤踊弛潦焰洞挫伶龟展贪釉业汹录嚼啄盅作向诈鸣犯昆恐敢炊炬防荔项籽宽广痒秃爪桔竖沮详铬稠告倍歼碰倡代拍般肝样钮藻卜组尝权伦窍寿。

14、新人教版小学美术二年级上册精品教案全册课题,流动的颜色课时,1课时教学目标,1,知道两种颜色调和后会产生第三种颜色,2,吹画后产开想象,并添画成一副完整的作品,教学重点,了解三原色,发挥想象力,教学难点,如何正确使用水彩颜料,课前准备,1。

15、重叠的形状,小学美术教材二年级下册,一样物体在另一样物体的前面,就产生了重叠,一样物体在另一样物体的上面,也会产生重叠,知识窗,多种排列方式,随意的重叠排列,规律的重叠排列,随意的重叠排列,规律的排列形式,大小,前后,左右,上下,制作过程。

16、小朋友,你见过这些植物吗,蒲公英,苍耳,蒲公英,柳树,鬼针草,同学们,今天我们要学习的这篇课文是关于植物传播种子的,植物妈妈为了让自己的孩子四海为家,想了很多奇妙的方法,孩子们有的乘着风儿周游世界,有的附着在动物的皮毛上去田野,山洼,还有的。

17、第12课变废为宝,欣赏变废为宝的图片,问题中欣赏,哪件作品吸引你,仔细观察他们用什么材料,什么方法做的,树叶拼贴画,吸管粘贴画,纸浆画,牙签粘贴画,火柴粘贴画,毛线粘贴画,彩纸粘贴画,作业要求,1,小组内讨论你收集的材料能加工成怎样的作品。

18、变废为宝,变废为宝方法,直接利用法简单改造法回收利用法,变废为宝方法之直接利用法,直接利用法就是将废弃物不加改造直接改为他用,例如1饮料瓶子,油桶用来盛米2注射器当油壶用3光盘当杯垫,反光板4酒瓶当花瓶茶杯用作花盆5洗发露洗毛衣,变废为宝方。