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享受学习课件

情境表现,做自己喜欢的事,做自己不喜欢的事,开始时遇到困难时有人反对时事情做完后,满怀激情,不气馁,继续奋斗,想方设法说服对方支持自己,收获喜悦,有成就感,无精打采,畏首畏尾,泄气,放弃自己的想法,随身附和,直接放弃,感到很累,没有成就感,2,2享受学习,自学思考题,1,如何认识学习是苦乐交织的,2

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1、情境表现,做自己喜欢的事,做自己不喜欢的事,开始时遇到困难时有人反对时事情做完后,满怀激情,不气馁,继续奋斗,想方设法说服对方支持自己,收获喜悦,有成就感,无精打采,畏首畏尾,泄气,放弃自己的想法,随身附和,直接放弃,感到很累,没有成就感。

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16、第二框题享受学习,教材分析,一,教学目标,知识目标使学生了解学习权也是一个人权利的表现,认识到学习是有苦有乐的,使学生知道通过学习,可以探索世界的奥妙,能力目标通过小组讨论,导入故事欣赏歌曲等活动,使学生学会对自己的学习进行有效地调控,并从。

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