线段练习

1、A,射线比直线短B,两点确定一条直线4,2直线,射线,线段练习卷班级,姓名,一,选择题,1,下列各直线的表示方法中,正确的是,A,直线AB,直线ABC,直线abD,直线Ab2,下列说法中,正确的是,C,经过三点只能作一条直线D,两点间的长度。

2、画线段的和,差,倍,田林二中杨忆倩,复习,复习,已知线段,用圆规,直尺画出线段,使,观察,如图所示,三点在一条直线上,图中有条线段,它们分别是,线段,线段,线段,两条线段可以相加,或相减,它们的和,或差,也是一条线段,其长度等于这两条线段的。

3、,4.1 几何图形,第四章 几何图形初步,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第1课时 认识立体图形与平面图形,4.1.1 立体图形与平面图形,七年级数学上RJ 教学课件,1. 能从简单实物的外形中抽象出几何图形，并了解 立体图形与平面。

4、八年级上册,13,1,2线段的垂直平分线的性质,厩喷琉前雅今祸使痈儡天宁乙胶民富题叹实抄暴蛰扰纹丛凝卉艺杂遇慕它线段垂直平分线的性质1线段垂直平分线的性质1,课件说明,本节课内容属于,图形与几何,领域,是在学习了轴对称的概念和性质的基础上。

5、,4.1 几何图形,第四章 几何图形初步,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第1课时 认识立体图形与平面图形,4.1.1 立体图形与平面图形,七年级数学上RJ 教学课件,1. 能从简单实物的外形中抽象出几何图形，并了解 立体图形与平面。

6、如果一个图形沿着一条线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就是轴对称图形,1,什么叫轴对称图形,什么叫对称轴,折痕所在的直线就是轴对称图形的对称轴,忆一忆,3,怎样做出一条线段的垂直平分线,1,什么叫线段的垂直平分线,2,线段是轴对称图。

7、如果一个图形沿着一条线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形。,1,什么叫轴对称图形什么叫对称轴,折痕所在的直线就是轴对称图形的对称轴。,忆一忆,3怎样做出一条线段的垂直平分线,1什么叫线段的垂直平分线,2线段是轴对称图形吗。

8、八年级上册,13,1,2线段的垂直平分线的性质,疟排向衣鸵暖输吊衡以澎辙北簿絮外盅口境爬蜒殆皱瞬讼笋墙义贵节性硼线段垂直平分线的性质1线段垂直平分线的性质1,课件说明,本节课内容属于,图形与几何,领域,是在学习了轴对称的概念和性质的基础上。

9、4,2比较线段的长短,回顾思考,直线的特点,表示方法,线段的特点,表示方法,射线的特点,表示方法,A,B,C,D,1,线段公理,两点之间的所有连线中,线段最短,想一想,在现实生活中,哪些时候运用了上述性质,两点之间线段最短,1,小明到小兰家。

10、第2章绘制和编辑线段,平行线及圆,输入点的绝对或相对坐标画线,结合对象捕捉,极轴追踪及自动追踪功能画线,绘制平行线及任意角度斜线,修剪,打断线条及调整线条长度,画圆,圆弧连接及圆的切线,倒圆角及倒斜角,移动,复制及旋转对象,本章大纲,2,1。

11、二年级上册数学线段练习一,下面的图形中,是线段的在里画,不是线段的在里画,二,下面每个图形中各有几条线段,填在里,条条条条条三,数一数,填一填,左图中有条线段,个三角形,四,在每两点之间画一条线段,你能画出几条。

12、4.2 直线射线线段,第一课时,象国旗的旗杆绷紧的琴弦都可以近似地看做线段。,象国旗的旗杆绷紧的琴弦都可以近似地看做线段。,将线段向一个方向无限延长就形成了射线。,象国旗的旗杆绷紧的琴弦都可以近似地看做线段。,将线段向一个方向无限延长就形成。

13、第2章绘制和编辑线段,平行线及圆,输入点的绝对或相对坐标画线,结合对象捕捉,极轴追踪及自动追踪功能画线,绘制平行线及任意角度斜线,修剪,打断线条及调整线条长度,画圆,圆弧连接及圆的切线,倒圆角及倒斜角,移动,复制及旋转对象,本章大纲,2,1。

14、线段的长短比较,回顾思考,直线的特点,表示方法,线段的特点,表示方法,射线的特点,表示方法,1,下列图形能比较大小的是,A,直线与线段B,直线与射线C,两条线段D,射线与线段,练习,c,任务一,线段公理,如图1,从A地到B地有三条道路,若在。

15、4,2直线,射线,线段,第一课时,象国旗的旗杆,绷紧的琴弦都可以近似地看做线段,象国旗的旗杆,绷紧的琴弦都可以近似地看做线段,将线段向一个方向无限延长就形成了射线,象国旗的旗杆,绷紧的琴弦都可以近似地看做线段,将线段向一个方向无限延长就形成。

16、二年级上册数学长度单位估算线段练习一,填一填1,量物体的长度时,要把尺子的刻度对准物体的一端,再看物体的另一端对着几,2,你的尺子上,从0到1是厘米,从0到8是厘米,从6到13是厘米,3,回形针的长是3操场跑道长时200一张床大约是2手指的。

17、二年级上册数学长度单位线段练习一,写出下列是线段的序号,线段,二,数下面的图形各有几条线段,条条,1,晓晓从家到学校需要走米,2,晓晓从家到公园要走米,3,晓晓从家到车站再到学校要走米,六,填空,1,量比较长的物体,可以用做单位,量比较短的。

18、九级数学上册比例线段练习沪教五四制课件比例线段一,课堂巩固练习,已知点在线段上,求下列各组线段的比值,已知,如图,线段与相交与点,已知,求,的值,已知第题,求,的值,已知线段,厘米,厘米,求线段和线段的比例中项,已知线段的长为厘米,点是线段。

19、填空,图中有几个三角形,分别把它们用符号写出来已知,如图在中,是中线是角平分线是高完成下面填空,已知,如图,判断是,的边上的高,是的中线,是的角平分线,是中边上的高,既是的高也是的高,在图上分别画出二中边上的高在匕中过顶点画出该的中线,角平。