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为陈同甫赋壮词以寄之情境默写训练

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为陈同甫赋壮词以寄之情境默写训练Tag内容描述:

1、虞美人情境默写训练1,虞美人,春花秋月何时了,一词中含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是,7,O2,明月,与,东风,是古诗词中常用的意象,李煜虞美人,春花秋月何时了,一词中用到这两个意象的句子是,3,李煜虞美人,春花秋月何时了,一词中运用对比。

2、白雪歌送武判官归京情境默写训练1,白雪歌送武判官归京中写北方边地风狂雪早的诗句是,2,岑参在白雪歌送武判官归京中借自然景物写凄凉寒冷景象的诗句是3,白雪歌送武判官归京中以春花喻冬雪的诗句,或咏雪的名句,是4,白雪歌送武判官归京中运用互文的修。

3、琵琶行,并序,情境默写训练1,白居易琵琶行,并序,中既交代秋天的背景,又蕴含离别之意的句子是2,白居易的琵琶行,并序,中既写出琵琶女的矜持,腼腆,又写出作者急于与琵琶女相见的心情的句子是,3,白居易琵琶行,并序,中,两句由琴声想到珠玉声,是。

4、离骚,节选,情境默写训练1,离骚中写自己虽崇尚美德约束自己,但仍然经常遭到贬黜的句子是2,离骚中,两句,诗人直抒胸臆,表白心志,写自己对美好德行的追求,至死不改,3,离骚中用香草作比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的句子是4,离骚中,诗人怨恨。

5、登高情境默写训练1,杜甫登高一诗中,由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的诗句是2,杜甫登高一诗中,写远望所见,用传神之笔描写落叶和长江气势的诗句是3,杜甫一生失意漂泊,常陷入病痛孤独之境,登高一诗对此有直接描述,这些诗句是4,杜甫登。

6、记承天寺夜游情境默写训练1,苏轼记承天寺夜游中,用,告诉我们,只要保有内心的一份闲适和豁达,随处都能享受身边的美好景致,2,苏轼在记承天寺夜游中描写承天寺中庭院夜色的两句是,3,记承天寺夜游中,苏轼正当,解衣欲睡,后因,从而寻友一同夜游承天。

7、过零丁洋情境默写训练1,文天祥的过零丁洋中,概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是,2,过零丁洋中,借助自然景物的飘零来表达大好河山被分裂和诗人自身的悲惨遭遇的诗句是,3,文天祥的过零丁洋一诗中,运用比喻手法表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷的诗。

8、相见欢情境默写训练1,李煜的相见欢,无言独上西楼,中,以神态与动作的描写,揭示了词人内心深处隐藏的不能倾诉的孤寂与凄婉的词句是,O2,李煜在相见欢无言独上西楼中,描写秋夜独登楼,抬头看到的是,俯首看到的是,3,李煜相见欢,无言独上西楼,中。

9、观刈麦情境默写训练1,白居易观刈麦中,写村妇孩童送饭场景的两句是,2,白居易观刈麦中,描写妇女儿童支援农忙的诗句是,3,白居易观刈麦中正面描写农民在炎热天气里辛勤劳作的诗句是4,白居易观刈麦中最能表现农民在烈日下田间劳作的诗句是5,白居易观。

10、观沧海情境默写训练1,观沧海中,开篇点题,交代了观察的方位,地点及观察的对象的句子是2,观沧海中,描写山岛的草木景象的句子是,3,观沧海中,描写沧海之上水波荡漾,岛屿高耸的诗句是,4,观沧海诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这。

11、行路难,其一,情境默写训练1,李白行路难,其一,作者用夸张的语句写宴席之奢侈的诗句是2,李白在行路难,其一,中通过,两句的动作细节刻画,形象地揭示了他内心的苦闷抑郁,3,日暮途穷,大概是人生的大悲,很多诗人也会在不得志时痛苦,悲叹,李白行路。

12、蜀道难情境默写训练1,蜀道难中运用夸张的修辞手法,写出秦,蜀之间崇山峻岭,不可逾越的句子是2,蜀道难中,两句写急流和瀑布在千山万壑间发出的巨大声响,强调蜀道的山高路险,3,蜀道难运用夸张手法极言山峰之高,绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子是4。

13、生于忧患,死于安乐情境默写训练1,生于忧患,死于安乐中总结全文,归纳中心论点的句子是,2,生于忧患,死于安乐中指出,担当大任的人必须从三个方面经受艰苦磨难,其中,思想上要,行为上要,3,孟子在生于忧患,死于安乐一文中,以,两句深刻地揭示出饱。

14、兼葭情境默写训练1,兼葭中,常被用来形容所爱恋的人在远方的句子是,2,兼葭中,用,道阻且长,表现了追寻伊人的道路之艰难,3,诗经兼葭中用萧瑟冷落的秋景起兴,渲染凄清气氛,烘托惆怅心情的句子是4,关雎在开篇点出,是君子的好配偶,兼葭在开篇用。

15、爱莲说情境默写训练1,爱莲说中集中表现莲高洁品质,而且被现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是,2,有的干部常用,常在河边走,哪有不湿鞋,来掩饰自己的错误,对此我们可以用周敦颐在爱莲说中的,作为理论依据进行反驳,3,爱。

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《行路难(其一)》 情境默写训练.docx
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《登飞来峰》情境默写训练.docx
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