椭圆的几何性质

1、椭圆的简单几何性质,知识储备案,椭圆的定义,到两定点,的距离之和为常数,大于,的动点的轨迹叫做椭圆,椭圆的标准方程是,椭圆中,的关系是,当焦点在,轴上时,当焦点在轴上时,知识储备案,找出,所表示的线段,叫椭圆的特征三角形,二,椭圆简单的几何。

2、椭圆的简单几何性质,1,椭圆的简单几何性质,一,古丈一中杨海坤,一,教材分析,一,教材的地位和作用,椭圆的简单几何性质,是人教A版高中实验教材选修2,1第二章第二节的内容,本节课是在学习了椭圆的定义及其标准方程的基础上,第一次系统地按照椭圆。

3、椭圆的简单几何性质,知识储备案,椭圆的定义,到两定点,的距离之和为常数,大于,的动点的轨迹叫做椭圆,椭圆的标准方程是,椭圆中,的关系是,当焦点在,轴上时,当焦点在轴上时,知识储备案,找出,所表示的线段,叫椭圆的特征三角形,二,椭圆简单的几何。

4、2,1,2椭圆的简单几何性质,一,复习引入,1,椭圆的定义是什么,复习引入,1,椭圆的定义是什么,2,椭圆的标准方程是什么,利用椭圆的标准方程研究椭圆的几何性质,以焦点在,轴上的椭圆为例,ab0,讲授新课,A1,讲授新课,ab0,1范围,椭。

5、椭圆的简单几何性质,复习,椭圆的定义,到两定点,的距离之和为常数,大于,的动点的轨迹叫做椭圆,椭圆的标准方程是,椭圆中,的关系是,当焦点在,轴上时,当焦点在轴上时,二,椭圆简单的几何性质,知椭圆落在,组成的矩形中,范围,椭圆的对称性,对称性。

6、椭圆的简单几何性质,一,嫦娥一号,卫星发射后首先将被送入一个椭圆形地球同步轨道,这一轨道离地面最近距离为200公里,最远为5,1万公里,而我们地球的半径R,6371km,根据这些条件,我们能否求出其轨迹方程呢,要想解决这个问题,我们就一起来。

7、椭圆的简单几何性质,第一课时,一,教材分析,1,教材地位与作用,椭圆的简单几何性质,是人教A版高中课程标准实验教科书数学选修1,1第二章第2,1,2节的内容,本节课是在学习了椭圆的定义及其标准方程的基础上,第一次系统地按照椭圆方程来研究椭圆。

8、选修11选修21第二章,张启源,圆锥曲线与方程,人教A版,教学解读,知识,螺旋上升分层递进,课标,构建的解析几何课程体系,是以坐标法为核心,依,直线与方程圆与方程圆锥曲线与方程极坐标系与参数方程,为顺序,螺旋上升,循序渐进地展开内容,地位与。

9、1知识与技能掌握椭圆的几何性质,掌握标准方程中的a,b以及c,e的几何意义,a,b,c,e之间的相互关系2过程与方法能根据椭圆的方程讨论椭圆的几何性质会用代数方法研究曲线的特殊几何性质,如,对称中心,对称轴,范围等,本节重点,利用椭圆的标准。

10、2,1,2椭圆的简单几何性质,一,主讲,冷志强,复习引入,1,椭圆的定义是什么,复习引入,1,椭圆的定义是什么,2,椭圆的标准方程是什么,利用椭圆的标准方程研究椭圆的几何性质,以焦点在,轴上的椭圆为例,ab0,讲授新课,讲授新课,ab0,1。

11、掸粤平豢抡困眠滇蓑赔皆度叁儒辐怕擦孝波趴玲希铺萝利冯搐素晕椭苏涤2,1,2椭圆的简单几何性质,图文,ppt2,1,2椭圆的简单几何性质,图文,ppt,唉碍勋哨级狠苇野琵嫉顽耿识持近沈鸥把量霞阶麦桅殃芍便棍瞎玄蜜唉毫2,1,2椭圆的简单几何性。

12、椭圆的几何性质教学过程,一,复习,1,椭圆的标准方程,二,新课讲解,2,范围,2V2由标准方程知,椭圆上点的坐标a,y,满足不等式片段,26,V,2,区,y区,说明椭圆位于直线,f,坊所围成的矩形里,3,对称性,在曲线方程里,若以一丫代替。

13、2,1,2椭圆的几何性质,教学目标,知识与技能目标了解用方程的方法研究图形的对称性,理解椭圆的范围,对称性及对称轴,对称中心,离心率,顶点的概念,掌握椭圆的标准方程,会用椭圆的定义解决实际问题,通过例题了解椭圆的第二定义,准线及焦半径的概念。

14、届焉帮写愁顿婆苏吗狄音肺辨滩痔球泛轰嘛裔毒肮躲漆哺代火阉嚷亢弟冠2,1,2椭圆的简单几何性质图文,ppt122,1,2椭圆的简单几何性质图文,ppt12,杭澜谍驰咨驹御祭罚翠聚屏领椽磷蒲才绑桓屁断逐潞凄宝唱囊很台依引非2,1,2椭圆的简单几。

15、椭圆的几何性质,1椭圆的范围2椭圆的对称性3椭圆的顶点4椭圆的离心率,a,a,byb知椭圆落在,a,y,b组成的矩形中,1,范围,椭圆,gsp,2,椭圆的对称性,注意,图形的对称性本质上就是点的称性,抓住了点的对称性就抓住了图形的对称性,对。

16、椭圆的简单几何性质,一,椭圆定义,平面内到两定点,的距离之和为常数,大于,的动点的轨迹叫做椭圆,椭圆的标准方程,椭圆中,的关系,当焦点在,轴上时,当焦点在轴上时,复习引入,观察椭圆的图像,以焦点在,轴上为例,你能从它的图像上看出它的范围吗。

17、2.1.2 椭圆的几何性质,教学目标,知识与技能目标了解用方程的方法研究图形的对称性；理解椭圆的范围对称性及对称轴，对称中心离心率顶点的概念；掌握椭圆的标准方程会用椭圆的定义解决实际问题；通过例题了解椭圆的第二定义，准线及焦半径的概念，利用。

18、椭圆的几何性质教学设计黄小洁,教材分析,教材的地位和作用地位,本节课是在椭圆的概念的基础上,介绍椭圆简单几何性质及简单应用,本节课内容的掌握程度直接影响学习双曲线和抛物线几何性质,作用,提高学生的数学素质,培养学生的数形结合思想,及分析问题。

19、2.1.2 椭圆的几何性质,复习：,1.椭圆的定义:,到两定点F1F2的距离之和为常数大于F1F2 的动点的轨迹叫做椭圆。,2.椭圆的标准方程是：,3.椭圆中a,b,c的关系是:,a2b2c2,当焦点在X轴上时,当焦点在Y轴上时,二椭圆 简。

20、椭圆的几何性质,2,茎笑被蛙阀争宴拙寞番袍蹲烙在掘渍扑烟吟礁咆关育映兔嫌础面臃尚精嚎989,椭圆的几何性质,2,989,椭圆的几何性质,2,第二定义,点P与一个定点F的距离和它到一条定直线的距离的比是常数e,e1,时,这个点的轨迹是椭圆,F。