统一多民族国家的巩固

1、第18课统一多民族国家的巩固和发展,教学目标,1,了解清朝对全国的统治措施,2,掌握郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制,3,掌握清朝对西藏,新疆地区的有效管辖,4,掌握雅克萨之战和中俄双方签订了尼布楚条约,5,通过本课学习,培养学生认识到清朝。

2、第19课统一多民族国家的巩固,巧树靶子1,清政府通过哪些措施,斗争,加强对西藏,新疆地区的管辖,2,清朝初期疆域范围如何,自主学习,自主检测,阅读课本109,113页,完成导学案,自主学习,部分,要求,1,独立完成,通读教材,归纳总结,并在。

3、第20课统一多民族国家的巩固和发展,平定准噶尔图卷,小组活动,小组活动,御制平定准噶尔勒铭伊犁之碑,苏公塔,平定回部得胜图,清军为什么能取得平定大小和卓叛乱的胜利,1,大小和卓的分裂活动,残杀虐待维吾尔族人民,丧失民心,违背历史发展趋势,维。

4、1,明太祖朱元璋废除丞相制和中书省,权分六部,使皇帝直接控制了国家的军政大权,2,明成祖设立内阁,自主复习一,说一说明朝统治者加强君权的主要措施,胡惟庸案大捕杀,朱元璋感到胡惟庸是极大威胁,以,擅权枉法,罪把他逮捕,并将其处死,牵连被杀的官。

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6、收复台湾和抗击沙俄,复习,背景,意义,评价,1684年,意义,罪恶,目的,内容,地位,统一多民族国家的巩固和发展,二,明清统治者巩固统一的措施,三,维护国家民族统一的意义,四,清朝疆域,一,明清统治者民族政策的差异,五,巩固练习,中华民族的。

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8、小游戏,藏族,维吾尔族,满族,高山族,蒙古族,第18课统一多民族国家的巩固和发展,清朝对全国的统治1,清入关后以北京为首都,逐步建立起对全国的统治,2,政治上,进一步加强中央集权,思想文化方面,推崇儒家学说,明朝末期,荷兰殖民者趁明朝国势衰。

9、唐文成公主,金城公主入藏和亲,元设宣政院,温故知新,A,说一说,清朝前期,中原王朝与西藏和新疆分别有哪些交往,汉设西域都护府,唐设安西都护府,北庭都护府,B,为了捍卫祖国领土完整,清朝在建国初年在东北,东南两地曾做过哪些努力,设置台湾府,C。

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11、第20课,统一多民族国家的巩固,平定准噶尔部的叛乱平定大小和卓的叛乱驻藏大臣的设立外八庙,民族团结的象征,清朝前期的疆域,巴尔喀什湖,西伯利亚,外兴安岭和库页岛,太平洋,台湾及其附属岛屿,南海诸岛,葱岭,西伯利亚,外兴安岭,库页岛,太平洋。

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13、1,郑成功收复台湾,记一记,1,背景,霸占了我国宝岛台湾,2,经过,年,郑成功率军从金门出发,横跨台湾海峡,攻占赤嵌城,1662年,郑成功收复台湾,3,意义,被荷兰殖民者盘踞30多年的台湾终于回到祖国怀抱,民族英雄郑成功在中华民族反对外来侵。

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17、第20课统一多民族国家的巩固,第19课统一多民族国家的巩固对内角度,一,加强对西藏的管理,二,加强对新疆的管辖,三,清朝的疆域,回忆,西藏自古就是中国领土的证据有哪些,回顾历史,唐朝阎立本的步辇图,松赞干布与唐文成公主联姻图,西藏拉萨布达拉。

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