唐诗宋词的思想感情

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2、诗歌鉴赏,情感思想内容,教学目的：复习鉴赏诗歌思想感情的解题思路和答题步骤，提高鉴赏诗词的能力。 通过赏析卷珠帘等诗词的思想 感情，增强学习诗词的兴趣。,教学重难点：,诗词内容的理解思想感情的把握及表达,教学准备,复习教材:第一轮p155第。

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5、唐诗宋词的思想感情,2011年全国新课标卷,阅读下面这首唐诗,完成8,9题,春日秦国怀古周朴荒郊一望欲销魂,泾水萦纡傍远村,牛马放多春草尽,原田耕破古碑存,云和积雪苍山晚,烟伴残阳绿树昏,数里黄沙行客路,不堪回首思秦原,注,周朴,878,字。

6、义务教育课程标准小学语文S版实验教科书,利通区第十一小学周丽华,单元训练重点分析,体会文章表达的思想感情,教材专题编排特点,课标学段目标要求,单元主题呈现及联系,教学策略及建议,1,本套教材的特色是强调语言应用,把语言应用作为整个语文教学的。

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8、思想感情与态度,1,第4节评价诗歌的思想内容和作者的观点态度,思想感情与态度,2,评价诗歌的,思想内容和,作者的观点,态度,1,主旨内容的评价,2,思想感情的评价,3,作者观点态度的评价,思想感情与态度,3,思想感情与态度,4,思想感情与态。

9、诗歌鉴赏之思想情感复习目标,抓显性情语,品隐性情语,把握诗歌的思想感情,所谓,情语,就是诗中能直接或间接表明作者情感的语言,对于考生来说,能抓住并品读,情语,是准确,快速把握诗歌思想感情的最可靠途径,也是一种,看家本领,情语,有显性与隐性之。

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12、体会文章 表达的思想感情,作者写一篇文章总有一个目的。确定写一篇文章的目的是什么叫立意。 我们在读一篇文章的时候，要了解作者是怎样给自己的文章立意的，就要学会体会文章的思想感情。,体会文章的思想感情,体会文章的思想感情一题目分析法 二抓中心。

13、古典诗歌鉴赏把握思想感情,诗歌类别内容,山水田园诗边塞诗咏史诗咏物诗咏怀诗,羁旅诗思乡诗登临诗闺怨诗,哲理诗,情 感,忧国忧民之感慨国破家亡之痛楚游子逐客之凄凉征夫思妇之幽怨怀才不遇之寂寞报国无门之激愤建功立业之豪迈自由悠闲之恬淡,秀美山河。

14、思想感情,古代诗歌鉴赏4,怎样把握诗歌中的思想感情,欣赏下列图片，体会其中意境，思考诗歌所蕴含的作者的思想感情。,讨论思考： 古典诗歌中主要的思想感情,2 离愁别绪：,3 写景抒情：,1 思乡怀人：,羁旅愁思思念亲友闺中怀人 边关思乡等。,。

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17、1,认识5个生字以及其词语,2有感情地朗读课文,体会课文的思想感情,激发关爱他人,帮助他人的情感,3在阅读中感受作者抓住人物的语言,动作,神态进行细致描写的方法,教学重点难点,1引导学生在蔗妨蒲难洋获突虐证导培郡注葱洒糟狄拳达攀九凳蛹墅份佩。

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20、分析诗歌的思想感情,教学目标,1掌握分析诗歌思想感情的方法。 2规范答题。,如何解读诗词，把握作品的思想感情,思考：,阅读下面这首宋词，完成1415题。 蝶恋花送姚主管横州 张孝祥 君泛仙槎ch 银海去。后日相思，地角天涯路。草草杯盘深夜语。